2017年教师资格证考试《综合素质》备考指导-乐题库

一.教学目标

这部分要仔细看给你的题本，上面一定有帮你的题目，要讲解的内容，比如以前你的“优美的汉字”，题本上一定有一些内容规定，比如要知道汉字的优美，理解汉字的……体会汉字的……，你就直接把这种要求抄起来就可以，如果字数多就自己删减，不要浪费时间。写2-3点就可以，做到简单有条理。

二.教学重难点

这个部分也不需要你费脑子，根据前一个教学目标去写就可以，教学目标你将要写了2-3点，那教学重点就可以挑选其中1-2点去写，但要留意你选中的教学重点要和以下的课堂设计的板书相呼应，你一定要选取你有模式的点去写。

三.教学过程

这部分重点写，但时间有限，不要用语言描述，就直接把设计的板书写出来。

还是“优美的汉字”为例，具体的题本我没有看到，但重点一定是借助你的讲解使学生感受汉字是怎样优美的，那么你的板书设计就一定要围绕“优美”去展开，最简单的方式就是把“优美”拆解，快速设计下来三个有关“优美”的小标题高中语文试讲教案模板，比如“结构美”、“音韵美”、“意境美”高中语文试讲教案模板，然后更重要的是一定要举例子，每个小标题，都应有详细的事例来支撑。还要注意一点，不要一上来就把小标题列进去，最好用一些事例或者其它形式来鼓励铺垫，自然而然地引导到你设计的小标题上，这点我认为是必须的，但即便你确实没有思路，就不要勉强。

优美的汉字

1、结构美 川 林 晶

2、音韵美 玲琅 纤纤 黑黝黝

3、意蕴美 鹏 鲜 美

这是一个简单的板书，在打算的之后板书不用特别详细，你没那么多时间，就提到这个详略程度就可以，剩下的临场发挥。

四.教学方法

1、朗读法2、讨论法 3、提问法

（这部分不用展开写，就写几个方法就可以）

五.课后总结（这部分空着，不用写内容）

注意：

1、拿到题本先解题看看试讲内容跟详细要求，然后很快理清思路，就是板书的重点，即小标题的拆解和准确例子的选择，这是很最重要的。

2、教案的书写不是最重要的，虽然会帮考官看，但主要还是看你的临场表现，所以书写教案的之后，先把框架写下来，然后先写板书部分，剩下部分按照时间再补，字迹不太潦草就可以。

3、试讲就是看你设计课程的素养和临场表达的素质，就做好这两点！

不要浪费时间。写2-3点就可以，做到简单有条理。