面试高中英语教师要试讲10分钟试讲教案【篇】

英语试讲 10 分钟教案【篇一：小学二年级英语十分钟试讲教案】【篇二：面试高中数学老师要试讲十分钟】面试高中数学老师要试讲十分钟，要怎么准备阅读课跟语法课？2012-06-06 20:548961277|分类：求职就业 | 浏览 3896 次我准备面试一个高中的语文老师，试讲十分钟，不过没有学生，现在也不知道试讲哪课、哪个部分，讲课要中英结合，因为评委不是全部都是英语专业的，有教师、教育局那些人，请问讲哪些内容比较好？没有教材英语教师招聘试讲教案模板，评委也不一定听得懂英文，我认为讲阅读不太好，但是讲语法的话既会更无聊。我打算准备两种课型，阅读课和词汇课，请问我该怎么准备？提问者采纳2012-06-06 21:48应该是面试的之后会帮你一篇文章，一般来说是大学教材随机的课本，给你一段时间准备，然后使你根据课文实时上课，你曾经有什么数学教授讲课方式你非常欣赏的，你可以模仿他的来做打算，高中上课基本都是阅读与词汇同时讲，很少只讲阅读（评委会觉得你也是在做精读），或者只讲语法（如你所说，十分乏味，而且很难讲），切记不要慌，讲课时应面向评委，板书时切记不要让身体挡住黑板，如果你的基本功扎实，十分钟都不够你讲，如果你基本功有所欠缺，放慢语速是不错的选取，将重点放到你擅长的知识面，多举几个例句，说的具体一点，应该没什么问题，祝你好运！追问我主要是想到，不一定有 准 ，然后没有教材，没有学生，不可能 ：下面快速 ?? ， 就会 很无聊。

的 ，就是前面 身部分， 一些 ， 有假 一些学生 ，然后自己再 一下，尽量在 部分 的有趣一点。然后接下来英语教师招聘试讲教案模板，我就不知道 如何 了你可 点意 ？我看你 的意思，是我自己抽出一段， 一下 言点跟 法？回答 分 两种，一种是将面 的人当作学生，就像你真的是在上 一 ，只是面 官其实不会与你互 ，所以 一点一定要自己把握好，可以在自己家里做一下 ， 然把面 官当学生，但你不要指望他 会提问你的 ，所以停 的把握与自 自答的 接很重要，否 的 一定 尬的想死掉；第二种面 是将自己的 思路做一下 述，不涉及至知 点，也就是 你即便告 委你准备怎么来上 ， 个看上去 一点，但通常四五分 就 完了，然后就是你跟 委大眼瞪小眼，所以可以在准 的 候尽量分的 一点，宁愿十分 不 （会 委 得你有料，只是没有 没安排好），也不要多出 不知道怎么 。到 候面 的人会告 你是哪一种，万一他 没 ，自己先 一下，省得你想按第一种 他 打断你 是第二种， 会 你 得有一点 我 得是 委不会回答 的这种，所以没法自 自答。到 候如果我 了，他 回答了，那么我还要灵机 。

我 在想了一下，不好 ，我准备 或者短 ，要不就 法， 的 互 比 少，但是也避免了 尬，你 得呢？你 得准 什么 型比 好？回答你不可以只根据自己的看法去做准 ，就像我 的， 然是 ，但是也分很多种，而且每个地方每个大学的规定都不必定同样，所以应根据试讲评委的规定来，而不是你自顾自准备好了，结果到时候他们的要求与你打算的并不一样。最常见的是帮你课本指定第几课要你试讲，没有别的要求，给一点时间做打算就开始。你可以结合阅读与单词，语法讲课，也就是英语精读与词汇的结合，将重点放到你擅长的地方，尽量让讲课流畅，有内容。如果你不喜欢那样的方法，退一步的选取是只讲词汇跟语法，这个要你把握好时间，另外对你的基本功要求比较高；但是千万不要只讲阅读，分数一定会更低。还有很重要的一点，千万不要以为评委不懂英语就不知道你讲课的好坏。 最好的建议是：找上一届应聘同一所学校的同学问一下，当初她们是如何试讲的，有的放矢才能提高机率，祝你顺利。追问同学跟阿姨我都问了，不过我认为没什么建设性的东西。按你说的讲精读，那我应该有教材，这样我就先提早准备一下讲精读的内容讲阅读的之后把翻译、 language points 和语法都讲，十分钟的话需要就是一两段。

不过即使到时他安排的是另外一本书，那我就崩溃了，没打算回答恩，你不要纠结于能否一定要讲完整这个难题，说到底，大家都明白刚起初上课的同学没有经验，因此时间的安排只要不是特别的苛刻，这方面一般来说扣分都不会很多，你要弄清楚评委更在乎的是什么方面，当然是你的基本功是否认真，其实不管最终要讲的内容是哪个，只要自己有料都不怕，如果今天给你随便一篇短文，你打算半小时后才能了解怎样讲授，就没有问题了。如果到时候他帮你的文章是你没有准备的，也不要慌张，最坏的是把文章从头到尾分析一遍，将其中的单词，词组提炼出来，将词汇点找回来，逐句分析，高中数学一篇短文讲十分钟完全没有问题，万一到时候时间多了，建议你附加课后训练拖时间，至于你说的假装提 我倒不建 ，与其 ：do you know??？不如 ：weknow??.追 很感激你， 可以和你要个有哪些 都想咨 一下你qq ？我 得你可以教我这些 西，可以的， 280113677 ，我很少上 ，有 你可以 我留言，写上我的百度名，不然可能会被我忽略掉了(10)|22 拔 薯 |四 采 率37%擅 ：英 考 地下城与勇士欧美流行 物 影按默 排序 |按 排序其他 4 条回答2012-06-06 21:54tjt555|四 就是 ，当然是 好上了，只有非常 ，只 一下教学步 ，教学 就行，网上众多的，高中英 新 程一般是warming-upreading一个 上， 言点一个 ，后 听力， learningabout language, using-language是另外的 ，但仍旧第一个 的最好上，你能网上随意下个 件， 法通常不愿上公开 ，但也是涉及特 新 的，就会的高分追 是 ，不是 ， 和 我 是分得清楚的回答就是 的最后一个步 ，是 一下教学步 吧，当然不用 理 。

也就是你 堂 中除去学生的活 剩下你所有的 言应在非常 表 出来，一堂 从 入至 堂 ，把你要 的全写出来，差不多要这么长。所以就想准备 45 分钟的课一样，去掉学生的个别就行了。其实对于刚毕业的大学生，评委不是看你的教学设计，而是看你的基本功，外行就看你的老师仪态，风度，要大方点，声音红亮点，自己在家做讲几遍，就没问题。我当时也试讲了十分钟的。给了一两个多小时临时安排的课，关在一个房间里，试讲完再放你回来，不知现在如何做的。现在都流行说课了的。你这个的确迎合我们曾经一样。十几年了哟追问我明白有些地方是说课，但是我面试这个明说了是试讲回答我同意：：最好的提议是：找上一届应聘同一所学校的同学问一下，当初她们是如何试讲的，有的放矢才能提高机率，祝你顺利。一般还会只定内容。讲语法术语是下下策。记住一个优秀的教学不是老师的满堂灌！不是你的流利的演出。只有在阅读教学中你预设问题，假定跟学生的的互动才是新课改的一学员为主题的观念。虽然要看你的表演，但千万别只顾自己表演。我也同意：： 就算无生授课也应环节完整，而且各个环节之间应注意衔接和连贯性。各环节内部可以借助修改问题来促使课堂气氛也可激发听课评委的兴趣。

十分钟试讲应该也有完整的一堂课！只是除去学生的活动部分后你的整个课堂语言压缩在一起的。追问你所指的环节完整，例如在十分钟内，讲完阅读精读的两段，算不算完整？ 回答小学语文阅读课不是挨着讲句子翻译哟，我们指的是借助课文提高教师的阅读素养，一般，先有分析，在复述找出大意，在查读找信息（像考试样的，考试技能）略读和查读包括分析能力的培养是新课程英语所需要的。还有细读弄明白最细节的信息，再也有总结summary或争论一个深层次问题，一般是情感目标的实现环节。不要像学校精读老师样逐句地翻译分析语句哟！所以十分钟足够完整的讲完你的课堂指令。追问你所说的阅读式教学我知道，先是skimming让学生浏览一遍文章小结文章大意， ,然后 scanning根据问题找答案，十分钟内讲阅读课，首先要展示warming up和 pre-reading设一些提问、讨论环节，然后再假装提问，进行skimiming ,scanning，就算给学生自己吃饭的时间是可以跳过，但是老师鼓励教师给出general idea和困惑答案总结这块还是应进行，按你说的十分钟要搞一个完整的课，可能么？回答warming up 和 pre-reading 设一些提问、讨论环节如果有学生参加，也不能用时过多，我们会控制在 2-5 分钟，因为阅读课就要突显阅读，让学生读！你用两个问题，图片什么的迅速导入，学生所有的活动时间略过，老师在教学上原本就唯有一个引导作用，学生完成任务的活动省去了，应该十分钟没问题呀，我们说课还要说长期理论根据，前边大量的哪些重难点就只要十分钟呢评论 (1)|42012-06-07 09:05图书试用网 |网友试讲的时间最短暂，正常的一节课肯定是必须准备好多内容的。

这里你不妨只对于课文前几段自己掌握时间，至于读不读课本，我认为这就不需要了。你最需要讲解的是你怎么根据自己的理解对每一段落提出疑问，让学员来自己阅读课本回答。这个除非没有学生的话，你就假装学生们已经阅读过5 分钟了，实际你就是停顿了一下下。这个有很多不确定的原因，你自己备课时又要多手打算。保证试讲的完整性和你的专业性追问嗯嗯，这个我明白，你说的是上阅读课，那么你认为像这种的面试试讲，讲短语或者术语，或者词汇，会不会比阅读容易呢？起码停顿的地方，互动的地方非常少评论 |02012-06-06 22:26daviss122|二级其实无论那种课主要是搞好教学气氛，就算无生授课也应环节完整，而且各个环节之间应注意衔接和连贯性。各环节内部可以借助修改问题来促使课堂气氛也可激发听课评委的兴趣。当然即使有非英语专业在场的话可以将疑问适当翻译一下的【篇三：小学二年级英语十分钟试讲教案】class:name: ( )1. good morning!! a.morning ! b.hello !c.hi !( )2. nice to see you again ! .a.how are you ? b.nice to see you , too .c.how do you do ?( )3.good night,mom !a.night ! b.good night ! c.good evening . ( )4.how do you do ?a.how are you ? b.fine,thanks . c.how do you do ? ( )5.howmany story books do you have ?a.i have 10.b.i can see10.c.thirty yuan. ( )6.do you have new teachers? a.yes,we do .b.yes,we don’ t. c.yes,we have . ( )7.who’ s your art teacher ?a.mr zhu. b.miss zhu. c.he’ s tall. ( )8.what’ s he like? a.he’and strong . b.yes,he is. c.mr zhu. ( )9.is your english teacher young? a.no,she isn ’t. b.yes,she is . c.no,she is.( )10. ? her name is chen jie.a.what ’s your name ? b.what ’s she name ? c.what ’s her name ? ( )11. ? i like chinese,math and english.a.what classes do you like?b.what do you like? c.what are you like ? ( )12. ? we have english and p.e. a.what do you have on mondays ? b.what do you have ? c.what do you have on monday?( )13. ? it’s monday.a.what is it today ? b.what day is it today ? c.what day is today ? ( )14. ? i watch tv and do my homework. a.what do you do ?b.what do you do in mondays?c.what do you do on sundays ?( )15.may i have a look ? a.sure.here you are .b.look ! c.here you are . ( )16.our math teacher is canada. a.from b.in c.at( )17.i three new teachers. a.has b.amc.have( )18.what’s chinese teacher like ? a.you b.your c.you’ re( )19.my p.e.teacher is thin. a.toob.so c.very( )20.there aredays in a week. a.six b.seven c.eight( )21.there aremonth(月)in a year( 年 ).a.ten b.elevenc.twelve( )22.i often watch tvsaturday . a.on b.in c.at( )23.i like p.e. i don’t lime music. a.but b.and c.so( )24.this isapple.it is red apple. a.a , a b.an,an c.an, a ( )25.whatdo you like ? a.classes b.class c.class六年级英’语s测试题class:name: ( )1. how are you ?a.fine,thanks.b.yes,it is. c.how are you ? ( )2. nice to meet you !a.fine,thank you. b.ok.c.nice to meet you ,too ! ( )3. how do you go to school ?a.i go to canada by plane. b.i go to school by bike. c.what about you ? ( )4. how do you go to the usa ?a.i usually go to school by bus. b.i go to england by ship. c.igo by plane. ( )5. ?my home is near the post office. a. where isyour home ? b.ok.c.see you then! ( )6. see you at 2 oa.see you then ! b.the fifth floor.c.it’ s easyyou. (can)7. go?by the no.15 bus. a.it’ s not far. b. how can i get to zhongshanpark ?c.sure.’ clock.