2016年六安市事业单位招聘考试理论教练员教案范文

理论教练员教案范文 一、《交通标志的特点跟含义》教案 教学项目 交通标志的特点跟含义 教学阶 段 第一阶 教学学 45分 段 时 钟 教学目标 让学生把握“交通标志”的特点、含义和功效。 教 学 内 1.“交通标志”的概念、种类； 容 2.识别四类“交通标志”并把握各自含义。 教学重点 和难点 1. 重点：“交通标志”种类； 2. 难点：识别警告、禁令、指示、指路四类“交通标志”并掌握各自 含义。 教学方法 讲授、讨论、演示 教学方法 识别“交通标志”图片、阅读课本。 教学场所 理论学校 教学过程设计 教学活动 内容 时间安 排 教学指导 拿几张“交通标志”图片现场让学生 教练员事先 导入新课 辨认，并问学生他们在道路上的作用， 5分钟 应打算几张“交通 然后讲解“交通标志”的概念，进入《交 标志”图片，以便 通标示的特点跟含义》的教学。 现场讲解。 1.“交通标志”的概念、种类： 教练员配合 ⑴ 道 路 交 通 标 志 —— 是 用 图 形 符 “交通标志”图片、 号、颜色跟文字向交通参与者传递特定 教材详细给学生 信息，用于管控交通的设备。

讲解“交通标志” ⑵“交通标志”的分类：交通标志分 10分钟 的概念、种类 为主标志和辅助标志两大类。 主标志包含警告标志（42种）、禁令 标志（42种）、指示标志（29种）、指路 1 / 14 理论教练员教案范文 标志（62种）、旅游区标志（17种）和道 路施工安全标识（26种）6种。 讲解内容 辅助标志是附设在主标志下，起辅 （板式设 助说明作用的标志（16种）。 计） 2. 识别四类“交通标志”的主标志 教练员配合 并把握各自含义： “交通标志”图片、 ⑴警告标示，作用是警示车辆、行 教材详细给学生 人留意危险地点； 讲解识别四类“交 ⑵禁令标志，作用是严禁或限制车 辆、行人的交通行为； ⑶指示标识，作用是标示车辆、行 20分钟 通标志”的主标 志，先组织学员讨 论，再作总结。 人行进的标识； ⑷指路标志，作用是传递路面方向、 地点、距离等信息。 分别用来6种主标志各两个图片，请 教练员可从 现场学生识别j教练教案模板，然后予以评价总结，目 理论会考题库中 总结练习 的是使学生会识别警告、禁令、指示、 选择典型试题组 指路四类“交通标志”并掌握各自含义。

织练习。 10分钟 要求学生课后在道路上分别找出6 课后作业 种“交通标志”的主标志，并可理解其含 义。 课后总结与 交通标志看似简单j教练教案模板，但真正理解出来仍不容易，希望学生课后多观察、 分析 多感受、多交流。 需改进之 建议交警部门可以对“交通标志”制成宣传册发放，提高大家对交通标 处 志的知晓程度。 2 / 14 理论教练员教案范文 二、《我国公路通行的速度要求》教案 教学项目 我国公路通行的速度要求 教学阶 段 第一阶 教学学 30分 段 时 钟 教学目标 让学生把握道路通行的速度要求跟高速公路的非常规定。 1. 道路通行的速度要求； 教学内容 2.高速公路的非常要求。 教学重点 重点：道路通行的速度要求； 和难点 难点：高速公路的非常要求。 教学方法 讲授、讨论、提问、总结。 教学方法 阅读课本，现场问答。 教学场所 理论学校 教学过程设计 教学活动 内容 时间安 排 教学指导 讲述一个在城市公路上超速行驶导 教练员可配合事 导入新课 致车毁人亡的案例。 5分钟 故 案 例 讲 解 超 速 行车的弊端，导入 新课。

1. 道路通行的速度要求： 教练员可翻至教 ⑴机动车上公路行车，不得超过限速标 练员教材 P20-21， 志、标线标明的速度； 让学员牢记这些 ⑵进出非机动车道，通过公路道口、急 10分钟 规定，并现场提问 弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不 学员。 得低于30km/h; ⑶在冰雪、泥泞的公路上行驶，或者遇 3 / 14 理论教练员教案范文 有雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在 50米以内时，不得超过30km/h ； 讲解内容 （板式设 计） 2.高速公路的非常要求： 教练员可翻至教 ⑴设计最高车速高于70km/h 的机动车， 练员教材 P21，让 不得进入高速公路。高速公路限速标志 学员牢记哪些规 标明的最高车速不得超过120km/h，最低 定，并现场提问学 车速不得低于60km/h。 员。重点放在高速 ⑵同方向有2条车道的，左侧车道的最低 10分钟 车速为100km/h,；同方向有3条以上车道 的，最右侧车道的最低车速为110km/h， 中间车道的最低车速为90km/h。 ⑶机动车在高速公路上行驶，车速超过 100km/h 时，应当与同车道前车保持100 米以上的距离，车速高于100km/h 时， 与同车道的前车距离可以适当降低，但 公路安全间距的 规定。

（能见度小 于 50——200 米 时，要配合灯光的 使用、车速控制在 20——60km/h, 安 全距离也有所不 同。） 最小距离不得少于50米。另外能见度不 同车速也不同。 在高速公路上行驶，能见度小于100米 教练员可现场用 时，开启 提问形式考察学 总结练习 灯、 灯、 灯、前后位灯和危险报警 5分钟 员 对 这 些 知 识 的 灯，车速不达到 km/h,与同车道前车保 掌握程度。 持 米以上距离。 背诵学员教材 P11、P16的内容，特别是 课后作业 高速公路的非常要求成为重点把握。 教练员可让学生 翻阅学员教材 P11-16系统学习。 4 / 14 理论教练员教案范文 课后总结与 人常说“十次事故九次快”，请你们一定要珍爱生命、按要求车速行驶。 分析 需改进之 教材编撰滞后，须和修改后的《中华人民共和国交通安全法》同步。 处 三、《机动车的停放规定》教案