少儿舞蹈教学教案模板--上海怡健医学(二)

少儿舞蹈教学教案模板

1、学生教学课题：成长，

2、学生教学地点：钢琴房

3、教学对象：男女混合教学

4、学习特点：口诀“打完鸡血跟进学习”

5、教学要求：一气呵成

6、教学难点：队形交替表演

7、教学规律：三严三实

8、教学过程：三个板书教学主体

9、教学过程：一.学员打鸡血－模仿练习，做示范，归纳练习二.学员展示练习－兴趣激发，内容探究三.学员探究练习－集体讨论，展示理论，

1.音乐课的基本教学方法和设计原则是什么？各种教学方法及特点分别有什么？2.学习古筝你应该分几步去教学？具体怎么教？3.古筝课每一节课的教学目标该怎么确定？是让学生做表演还是单纯识记呢？目标确定后怎么进行最有效？4.以前孩子的作品在课堂上是怎么教的，这次的课又怎么讲的？有没有不同的思路方法？5.如何能确保孩子真正学会一首古筝曲？6.有没有时间节点可供在课后有针对性地进行学习呢？其中每一步之后，以下问题都是需要考虑到的。7.在每一节课里你会有没有什么新的看法和创新呢？。

这几天没事就来知乎看看别人的回答，分享一下我最近的教学方案。我目前所在的是高中古筝课程，主要基于课程目标为考级系列。在我的认知里，有的时候急不得，教学过程不是一次性就搞定的，我会把每节课的教学目标进行拆分，将上节课的要求在本节课重新逐一拆分，拆分到三四节课甚至整个学期、半年都可以。接下来我说说自己的教学经验，拿我现在正在教的古筝弹唱（五首完整的琵琶或古筝曲目）为例，我的教学步骤：第一课：【场景】高中古筝课堂，大型音乐会现场，12:30-13:00，教师进行教学少儿舞蹈教学教案模板，后半节课我做适当的讲解。【教学环节】。

一、左手指法练习左手指法完成后做补充，同时讲一下双手的时值等等。

二、曲目的识记及歌曲剧情设置

三、曲目的规范动作及乐谱要点设置

四、曲目的连贯性与自然衔接第二课：【场景】由于场地限制少儿舞蹈教学教案模板，所以没有走音乐会、队列表演、伴奏这一块。

【教学环节】

一、课前把每个曲目过了一遍，并做测试，并详细规划好每个曲目要弹唱哪几首歌。

二、这个月我会集中听每个曲目练几课，每课听多少遍，弹出自己的模式。

一、为了保证弹唱质量，我会逐一进行几遍听力，听某一首歌至少几遍听不出的部分要再弹。然后再看其他的要素有没有出现错误。

二、我会在某节课后对指法和乐谱进行一次全部的检查，根据实际情况根据排好的时间分配每个教学环节的时间。比如，现在教三首曲目。

三、下一个月我会重点练习一两首歌曲的前半段，