二年级语文上学期第二课时教案封面-乐题库

乡下父母第二课时教案 小学苏教版二年级语文上学期《乡下孩子》第二课时教案封面 教案是按照教学规定及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计。下面是为你们收集的二年级语文上学期乡下女孩第二课时教案封面，供大家参考。 教学规定 1、能恰当、流利、有情感在诵读和背诵课文。 2、学会18个生字，其中田字格上的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由韵母组成的字词， 3、了解乡下女孩丰富多彩、幸福愉快的童真生活，培养热爱农村广阔天地有观念感情。 教学重点、难点 理解第2、3小节。 课前打算 词卡。 教学时间:3课时。 第二课时 一、复习巩固。 1、书空下列字的笔顺。 串 猪 曾 编 挖 含 2、说出以下偏旁的名称及带有该偏旁的字。 二、分析理解。 (一)1、指名读。 2、理解“曾是”。(曾经是，以前是) 3、“曾是父亲怀里欢唱的黄鹂”是哪个意思?(这里形容语文课时教案封面模板，说明自己在幼年时就会在父亲怀里唱歌了。) 4、“曾是父亲背上盛开的野菊”是哪个意思?(这只是形容，指自己幼年时就被

爸爸背着到处走。) 5、野菊开在哪些地方? 6、齐读。 (二) 1、指名读。 2、看图:女孩身后空中飞翔的是哪个?它们飞舞的姿态怎么样?为什么捉一只蝴蝶，就能编织美丽的故事呢? 3、指导读。突出“捉蝴蝶”“编故事” “含草叶”“吹歌曲”。体会弟弟嬉戏时的开朗愉快和童年生活的丰富多彩， (三) 1、指名读。 2、“撑圆了小狗的肚子”是哪个意思? 3、为什么“逮了一串小鱼”就会“乐坏了贪吃的小狗”?“乐坏”是哪个意思?4、这一段体现了乡下女孩什么样的特征? 三、当堂巩固。 1、有情感地朗读短文第1、2、3自然段。 2、写出以下词的反义词。坏( )出( )里( ) 开( )动( )上( ) 四、课后作业:完成习字册上字词书写。 以上是就爱阅读网为你们准备的二年级语文上学期乡下女孩第二课时教案封面，希望对你们有所帮助。 相关推荐: 小学二年级上册语文《秋游》第一课时教案设计(苏教版) 苏教版二年级上学期语文《秋游》第二课时教案模板就爱阅读网友整理上传,为您提供最全的知识大全,期待您的分享语文课时教案封面模板，转载请注明出处。