2016年六安金安区事业单位面试模拟试题（二）

【篇一】

随着炎炎夏日渐去，收获金秋之到，新的学期又来临了，为了让自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地演进，特制定工作计划如下：

一、教育教学方面

本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将认真落实各项教学工作。

1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能按照父母学习特性进行活动引申。

2.创设语言环境，让儿童多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的认字量跟阅读兴趣，鼓励人们尽量用完整语言做事，增强孩子的口语表达能力。

3.加强学校特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为学校传统举行教学活动并按照本班孩子学习特性建立出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

.提供幼儿有更多的活动空间跟活动材料。鼓励使每位儿童可参加学校活动，并切实发言；让每位幼儿受到锻炼的机会。

二、保育工作方面

孩子健康，是一切目标谋求的关键。本学期我们会变得做好班级幼儿卫生工作，合理组织好儿童一日活动，加强室外体育锻炼：

1.做好班级的各项消毒，以防病毒传染。班级保育员必须应按消毒制度来加强工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品应放置整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2.培养好幼儿的各类生活习惯，以防幼儿病从口入。教育儿童应留意个人的卫生，不要玩水，不要把双手含在脸上，不要把脏东西放进嘴巴，不要随便把东西塞在眼睛或嘴巴里等等。

三、幼儿德育和劳动教育方面

本学期，我们应再次增强孩子品德、习惯培养：

（一）集体生活

1.要学会解决小朋友之间的难题，能包容、谦让，与同伴友好相处。不伤人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。

2.同伴做错事时，可以请同学来批判，但不应幸灾乐祸。要有关爱和同情心，不取笑同伴的劣势和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。

3.自己做错事，能勇敢承认，不强找借口，要正直，不说谎。做了坏事，也不必自责，改了就好。

4.要借用他人的东西，应有礼貌地请求，同时留意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应愿意地借给别人。

5.自己不小心碰撞了对方，会说“对不起”，别人碰了自己，当对方认错后，会说“没关系”。

6.接受他人帮助时，要学会道谢。

7.走路时步伐要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小朋友。

8.在集体生活中，能按规定举办集体活动，要经常想起小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用哪个，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

9.在与人交谈时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

（二）游戏活动中

1.在游戏中，知道不需要跟同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是你们的幼儿园教师教案模板，应该一同使用。能跟小朋友友好合作地加强各类游戏。

2.在游戏中要遵循规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声呼喊或自由走动。学会宽容他人的看法，不能总是支配其它小朋友。

3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他出来；若看到同伴有困难，只要自己能做到的，就必须热情帮助；自己力所不能及的之后，应立即报告老师。

4.游戏结束后，在同学的指导下，学会正确评价自己跟同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出提议，使未来的游戏推进得更好。

（三）上课、作业时应做到

1.上课时，要留意听讲，不要打断对方的讲话，自己要演讲时，应先举手。

2.要勇于在集体面前发表自己的看法。发言时，态度大方，发言声音要响亮。

3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。

（四）其他活动

1.不随地便溺，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。

2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。

3.坐在桌子上，不要摇晃椅子，不把腿跷在桌子上；也不要坐椅子或随意坐在地上。

4.来园时，要向同学问早、问好；离园时应向同学说“再见”。

5.客人来了，要向顾客问好，给客户让座；客人走了，要与客人道别。

6.同人家见面时，要仔细听，眼睛看到别人；要等他人把话说完幼儿园教师教案模板，自己才接话，不随意插嘴打断对方的话；别人问话时，要有礼貌地回答。

7.听到对方叫自己，要拒绝一声，不可不理不睬。

8.凡是应进对方的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。

9.要敢向父亲跟同学提出自己的梦想跟要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。

幼儿教师的工作是枯燥的，然而幼教工作无小事，我们应具备老鹰一样敏锐的观察力，注意观察儿童的谈吐、举止、神态，并且要永远用一颗童心去体会幼儿心灵的深处，在遵从、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与朋友的帮助下才能顺利地完成计划。

【篇二】

一、个性修养和格调

提升个人修养,做有魅力的学生.培养自己崇高的公德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素质,广博的常识积淀,真挚的博爱和对教师、家长的责任感,培育祖国的花朵.

好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而认真,做个研究型的学生,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使教师受益,使家长满意.

二、具体成长目标

1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师.

(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素质,从而可驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水准再上一个新台阶.

(2)“善于思考,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学探究,积极热衷于科研课题的阐述和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.

2、做一名快乐的受父母欢迎的老师.

(1)更系统地把握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育置于第一位,同时做好幼儿的安全工作跟一日常规活动.

(2)向有经验的长者学习好的管理心得和育儿知识,进一步掌握儿童生理跟心理特质,树立“为幼儿的一生负责”的观念,培养人品,塑造人才.

3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:

坚持教学相长,在学生相处中发展自己;

反思教学实际,在小结经验中增强自己;

学习课堂理论,在感性认识中丰富自己;

投身教育实践,在掌握规律中追求卓越.

三、增进家园联系

作为班级教育小组的一员，本学期我应重视与父母的交谈合作，热情地接待每一位家长，主动向父母反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长强调的难题，积极与父母磋商幼儿教育问题，虚心听取父母看法跟合理建议，取得家长们的理解跟信任，拉近家园之间的距离，增进家长和同学间的关系。

我会不断的尽力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。

【篇三】

新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，这给儿子和这我终于是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的三年里，我跟我们的小孩一起成长，一起欢笑，他们仍然跳过皮，捣过蛋，可是她们已经变成了我生活中重要的一部分。马上孩子们就要进入了大班了，为了使孩子们平稳过渡顺利步入大班，我将结合本班的实际状况，从下面几个方面加强工作

一、教学方面

让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地“玩”着学，激发人们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将采用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等方式，让幼儿融入其中，进而启发人们的学习兴趣。不断爱护和培养小孩的好奇心、求知欲，保护孩童的探求精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主研究空间。多推进智力游戏，发展儿童的观察力和思维能力。鼓励儿童多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使儿童加深对日常事物的了解。充分地调动学生的学习积极性，引导儿童在教师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教授所设计的各个教学环节。尽量为儿童创设良好的氛围，注重培养养成儿童井然有序的教学常规；使它们在轻松愉悦、欢乐活泼的状况下进行切实地学习。

二保育方面

三位老师一同维护学校卫生，给儿童创造一个良好的生活跟学习环境。创设安全舒适的儿童活动环境。随时随地检查学校内外的活动场地的安全情况，发现问题尽早处理。继续增强常规教育，通过晨间谈话，回家前交谈等，向幼儿讲清常规、要求，并采取多种形式对幼儿进行练习，逐步培养幼儿可违背各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养儿童之间的友爱精神。

三、积极做好家长工作

热情接待家长，不定期地与父母联络，共同育儿商讨经验。运用各类形式向父母知道儿童在家的状况，同时向父母反馈幼儿在园的生活学习状况，促进儿童之间及家园之间的相处与交流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀约家长参加教学活动及各种大型活动。如遇特殊状况迅速向家长汇报或保持电话联络，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

幼儿园的工作仍然太枯燥，但我们相信，只要我们尽力，只要我们衷心付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的小孩一定会在我们的陪伴下幸福健康的成长!