单一科目教案模板，不断积累的过程中形成自己的写作风格

单一科目教案模板其实可以用在很多课程，但是这么多年我见过的所有的多科目小型教案模板集中在一套教案里。与单一一科的教案所不同的是，单一一科教案有着相对固定的写作方法，且有固定的套路，它的目的在于帮助你从大量的文字里提炼出精髓，如果你学习多科目的过程中不断改变写作方法，及时更新套路，你就可以像造好了器物的工匠一样，改写自己所教的科目了。

其实，很多时候，我们在学习的过程中单一科目教案模板，不是在学习新的知识，而是在学习某一个套路，你懂了一个方法，觉得学会了一门语言，这个世界上不存在一门语言不用生动简洁、深入浅出的方法来表达的。套路要不断学习加强，不断看教案学写作，才可以逐渐在不断积累的过程中形成自己的写作风格。这套方法集是针对多科目的，两个月的时间大概可以学到5本左右的单一科目教案模板，配合上月的课程和一对一小班课的，就可以在两个月的时间里让你学到10套教案模板了。

所以单一科目教案模板，对于任何不满足于现有掌握教案的写作套路，想要通过两个月的时间学到教案模板，有哪些套路，进而达到半熟练手的水平都是可以教的。1单一科目教案模板(4套)[标准]套路[课设计建议]共计5套;[文案目录]可以下载6套整套[套用方法]套用(作业形式)组成，一般一节课就是2~3个人参与，教的文案可以是知识点卡片，也可以是类似新概念一的故事情节、或者a/b节的知识点连线等等的，这里你不需要每节都写，或者有一个结尾就好;[学员建议]1）强化改编：借鉴曾经发布的课设计课来进行改编。

大纲要求的也是同样的结构和教学目标。2）具体需要写的教案，一节课六个知识点一个组块，可以按重要程度组块，也可以是从易到难组块，有了组块，才能更好的进行教学目标的分配，一般在2~3课时之内就可以完成，完成按照ppt教案形式进行教学目标的划分。[一本书]《xxx教案模板教辅软件》。