2020年幼儿园中班语言活动教案模板五篇(组图)

2020 年幼儿园中班语言活动教案模板五篇 在幼儿们的眼里，世界富有了也许，作为同学，更要去带领着它们去看到这种可能! 幼儿园中班语言活动教案一：瓜瓜吃瓜 活动目标： 1、让幼儿初步认识故事的内容，能讲出故事的主要剧情。 2、提高儿童的语言表达能力。 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳幼儿园中班语言教案模板，进一步培养儿童良好的行为或者生活卫生习惯。 4、引导儿童在故事跟游戏中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的看法。 活动打算： 图书一本 活动过程： 一、导入活动，引起儿童的兴趣。 师：小朋友。你们看，老师带来了哪些呀?对!这是一只西瓜，告诉他们，有个小朋友的小名叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢?你没想不想知道呀?现在我们一起来听一听，好吗? (出示图片，老婆婆摔交的照片)问：图上有谁?她如何拉?怎么会这么的?(鼓励幼儿大胆发挥想像，说出自己的看法) 二、教师完整地诉说故事一遍。提问： 1、你看到故事里说了些什么? 2、人民为什么叫他瓜瓜? 3、瓜瓜他是如何吃水果的?吃完香蕉后他既是如何做的? 4、结果出现了哪些事? 三、教师继续完整地讲述一遍。

(边看图边讲故事)提问： 1、瓜瓜有没有吃到父亲的香蕉?为什么? 2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是如何想的?又是如何做的呢? 四、引导幼儿边看图边诉说故事。 五、讨论：1、你喜欢瓜瓜吗?为什么? 2、如果你是瓜瓜，你会如何做? 3、出示有关这方面的照片。引导幼儿观察，说一说图中的小朋友谁是对的?谁是错的?错在那里?应该如何做?(教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的小孩。) 幼儿园中班语言活动教案二：幼儿园的树 活动目标： 1、通过故事幼儿园中班语言教案模板，引导儿童了解树木的益处，懂得树木是必须爱护的，从而促使儿童爱护树木的心灵。 2、要求幼儿可大胆、响亮、用完整的词句表达。 3、通过语言表达和动作相结合的方式充分展现故事的趣味。 4、让幼儿尝试描述故事，发展幼儿的语言能力。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 自制活动的投影片、劳动小工具及“爱护树木”的木牌。 活动过程： (一)听故事： 1、师：小朋友，幼儿园里飞来了三只鸟妈妈，它们来干什么呢?请小朋友们听完故事“幼儿园的树”后来告诉你们。

2、讲述完整故事。 3、故事后回答：你们看到一个什么故事?故事里讲了些什么? 师：鸟妈妈们为什么不乐意在幼儿园的树上做窝呢?我们一边看投影，一边听故事。 (二)看投影、听故事： 1、看第一段投影后提问： (1)鸟妈妈们为什么不乐意在幼儿园的树上做窝? (2)鸟妈妈们是如何说的? ...