中班语言教案模板 翻板一翻过来就留有较大空隙的空隙

反思：

本次活动我在教具上下了巨大的功夫。因为语言课在通常的状况下，我们都是把照片直接贴上去让幼儿观察、讲述。我看到这样的话，幼儿的兴趣不是很高，而且观察得不怎样仔细。于是我就想怎么出示照片让幼儿的注意力能很快集中出来。反复思考，想到了以翻板的方式出示照片，因为这种的方法我还没有尝试过，幼儿一定会认为最新奇的，幼儿认为新奇了，那么它们的注意力就会集中了。经过我多次尝试中班语言教案模板，教具终于做好了。在活动中，取得了很高的效果。幼儿比以前观察得很认真了，动脑筋的幼儿也更多了，大多数的小朋友能大胆地讲述。

不够理想的是，由于第一次尝试做这种的教具，没有量好翻板的大小，图片和铁丝没有贴在翻板的正前面。还没翻过来的时侯，翻板之间没有空隙，远处看上去就像一大片草地，效果很好的。可翻板一翻过来就留有较大的间隙，看上去不美观。经过此次尝试，我知道了铅丝和照片一定要贴在翻板的正中央，这样翻板翻过来仍会更平整，不会留有较大的间隙中班语言教案模板，效果会变得好。

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