2018下半年教师资格证面试“万能模板”，时间有限

2018下半年教师资格证面试已经开始，鉴于这些考生都更忙(lan)，小编从历史的心得中总结出了“万能模板”这种东西。

但是所有的“万能”都并非一个思路，同学们备课时，还是应按照自己的实际状况灵活运用，不用非要死搬硬套。且时间有限，不用写的十分具体。

一、教学目标：

(1)知识与技能目标：通过自主学习____，学生能够____

(2)过程与技巧目标：通过合作学习____，学生能够____

(3)情感、态度、价值观：通过研究学习____，学生能够____

二、教学的重点和难点：

教学重点：

教学难点：

三、教学方法：

引导启发法。

在本节课的课堂中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。

四、教学过程：

(一)导入新课

本课主要选用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等(具体如何导入，需要简单阐述)

(二)讲授新课

在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学员自主学习，学生对基本的概念跟知识初步认知，学习完成后，会对重要单词(语文，其他科目视具体状况而定)进行讲解，具体过程如下：

(讲授第一维目标)

通过这些方式，既反映了新课改中以教师为主体的观念，又激发了教师学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与技巧目标，引导学员进行研究学习，学生先进行研究学习，能够用自己的话语总结____方法。然后，结合实例面试试讲教案万能模板面试试讲教案万能模板，对____方法进行详尽讲解，具体过程如下：

(讲授第二维目标)

通过这些方式，既使学生无法深入理解这些方式，也可以促进学生之间互相帮助的情感。

(三)巩固练习

(四)小结

(五)作业布置

布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选择一些开放性较高，需要学生进行发散思考的难题，以满足这些学有余力的同学。

五、板书设计

提纲式、比较、列表、思维导图等等

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