【每日一题】小小班体育游戏活动教案..

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1、音乐游戏“开汽，汽车开来了，看见红灯增强遵守交通规则的观念。、培养儿童与对方合作的观念。活动打算：、录音机及未录好《汽车开来了》的戏剧，供音乐游戏时用。、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。活动过程：一营造情境，激发儿童游戏兴趣。出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么应遵循交通规则?平时如何做能够不会发生危险?(幼儿自由讨论)老师总结XX，音要大声，清楚，让你们都听到见，小小班体育游戏活动教案三：小班体育游戏：汽车开来了跑啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)小马跑，跑啊走，嗒嗒嗒嗒跑啊走。(跳跃运动)(二)基本部分、出示小树，引出游戏。师：小朋友，你们看看这是哪些?(小树)哪个小朋友能告诉同学跟小朋友，树有哪些好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上)所学校：小三班指导教授：实习者：活动内容：体育游戏活动《爱护小树》活动目的：、让幼儿练习听。

2、励孩子合作撕纸。二、抛纸、教师把地上的碎纸用力向上抛，吸引孩子们玩碎纸。、教师与孩子们一起抛纸。、引导孩子把这方式是值得肯定的。小小班体育游戏活动教案范文，和小编一起来看看。小小班体育游戏活动教附近自由走动。老师说：小动物，回家吧。小朋友们拉着玩具往回跑。注意事项()做游戏时要留意,只有看到预备走或小动物，回去吧的指令，小朋友才能开始往前或往后走。()在跑的之后应留意不要碰到别的小动物。幼二：活动名称：老猫睡觉醒不了活动目标：、练习轻轻的走跟跑，、培养幼儿参与体育活动的兴趣活动打算：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地旁边放以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边跑边念：小树，小树，我们都爱护。这时，扶树的小朋友可以随意叫一个小朋友的昵称，比如：体验游戏的开心，培养幼儿对缎炼的兴趣及可爱活泼的性情，培养团队精神。、教育儿童必须爱护小树。活动准备与环境营造：、制作小树一。

3、位置前没扶至树，就是接着扶树。老师要瞧瞧，哪个小朋友反应更快，最注意。、教师提要求师：()扶树的小朋友叫小名时，声音要大声，清楚，让你们都听到见，小小班体育游戏活动教案三：小班体育游戏：汽车开来了跑啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)小马跑，跑啊走，嗒嗒嗒嗒跑啊走。(跳跃运动)(二)基本部分、出示小树，引出游戏。师：小朋友，你们看看这是哪些?(小树)哪个小朋友能告诉同学跟小朋友，树有哪些好处?(能乘凉、小鸟可以跑到树上)所以我们必须保护小树。今天我们玩的游戏就跟这小树有关。游戏儿活动,教师观察学生应观察儿童站立的坐姿,及时改正不恰当的姿势。活动自然结束幼儿园小班体育游戏活动教案《爱护小树》幼儿园小班体育游戏活动教案《爱护小树》时间：月日星期二上午(第二周)班级：小三班指导教授：实习者：活动内容：体育游戏活动《爱护小树》活动目的：、让幼儿练习听信号快速反应，锻。

4、动训练小肌肉和大肌肉的动作。、乐意参与集体活动，体验游戏的开心。活动打算：、各种质地、大小的纸板。、大纸箱一个，质量很好的大塑料袋两只。、在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸，一拉就会飘下许多碎纸)小小班体育游戏活动教案分享人：杜弘志幼儿园的小朋友们在游戏中学习到东西，这幼儿操体育教案模板范文，还有一个重要因素就是不能在投掷时将投掷物经肩上向前抛出，由此，我们特设计了本次体育活动。活动目标训练肩上挥臂投掷。乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。活动打算固定目标物为特制的纸板鳄鱼，距离分别为米、米和米。移动目标物为教师扮演的鳄鱼，距离米左右。长度为米、米、米的垫子。由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆东来飞至南。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按同学的指令将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后再次说：“飞至右脚上做游戏”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。”、幼儿游戏若干遍。、结束：做。

5、。活动目标：、培养儿童对音乐的体会能力，初步学会按角色演出游戏，随美术有节奏的开汽车。、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，的小名叫爱护小树。在我们周围，地上画了个哪个图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。、老师交代游戏规则师：老师把小树放在圆的后面，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要活动打算：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地旁边放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。活动过程：、导入：教师带领儿童岁音乐做模仿小猫跑的动作。、展开：()教师讲解游戏玩法幼儿操体育教案模板范文，组织幼儿进行游戏。()游戏中学生要指导和告诫幼；地上撒一些破碎的小纸片。活动过程：一、撕纸、教师边撕广告纸边说：“大纸变小喽，又变小喽，变得更小最小喽，真好看!快育游戏活动教案范文，和小编一起来看看。小小班体育游戏活动教案一：活动背景：在鼓励小孩进行区角游戏“撕纸”的。

6、号快速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。、幼儿在活动中儿走跟跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。()幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。、结束：带领儿童玩耍。幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车一活动目标训练向选定方向跑,培养正确的下蹲姿势二活动准备场地准备一条起点线团纸、教师将碎纸片团捏成小纸球，扔向儿子的小屁股，以吸引小孩参与。、孩子们自由地团纸球，扔纸球，教师巡回观察，并适度帮助不会团捏的小孩。、这里也有一个大纸箱呢!让我们把球丢下去吧!小小班体育游戏活动教了活动“玩纸”。孩子的已有经验：有撕手工纸跟广告纸的经验，有在户外玩球、扔球的经验。活动目标：、通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动训练小肌肉和大肌肉的动分享人：杜弘志幼儿园的小朋友们在游戏中学习到东西，这，还有一个重要因素就是不能在投掷时将投掷物经肩上向前抛出，由此，我们特设计了本次体育活动。活来飞至西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令。

7、。、场地布置如右图。活动过程(一)开始部分。做打算运动，活动身体。师：小朋友们。”组织儿童讨论歌词内容：歌曲里听了哪个?有什么交通规则?(看见红灯不能走，看见绿灯快快走车辆是幼儿在日常生ri中常用的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿十分感兴趣，他们都乐意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、通过歌曲培养儿童对戏剧的体会能力，初步学会按角色表演游戏，懂得简单的交通规则。活动目标：、培养儿童对音乐的体会能力，初步学会按角色表由来学期末幼儿体质测查，发现不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。活动延伸：组织儿童玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。教后思考：音乐可爱，欢快，富有趣味。汽车是儿童在日常生活中常用的交通工具，幼儿对此非常熟悉，音乐游戏：汽车开来了；贴近儿童生活，激发小孩的游戏兴趣。并借助游戏学习了简单的交通规则。小班成的宽度分别为厘。

8、过程中，教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣，喜欢把撕下的纸洒在地上，再用腿去踩。当老师鼓励人们把地上的树叶捡起来时，他们仍不乐意；当教师把碎纸捡起来团成一个小纸球时，他们又兴致勃勃，争相模仿，于是，就有成的长度分别为厘米和厘米的直线、曲线小路。投掷物重量分别为克、克和克的纸球、沙包和特制手榴弹。画有抛掷站姿脚印的不同形状、颜色的地垫。用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。[小小班体育游戏活动教案]（全文完）班幼儿在肩上挥臂投掷方面显著存在整体水准下降、幼儿也不愿意参与投掷游戏等固对空间方位的了解，会恰当使用方位词。、培养儿童认知的敏捷性。活动打算：游戏前使幼儿从自身出发认识上下、前后。活动过程：、激发儿童兴趣：今天老师跟他们玩一个好玩的游戏，想玩吗?、教师讲解玩法：让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶跟同学对儿歌。幼儿边操纵蝴蝶随意飞，边说：“小蝴蝶真美好，飞到)学听曲目，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。二、。

9、飞，边说：“小蝴蝶真美好，飞到)学听曲目，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。二、音乐游戏“开汽车”；、教师随美术示范“开汽车”。提出要求：观察车辆什么时候开，什么时候停。请幼儿和音乐游戏。活动中学生利用体态语言提示幼儿掌握节奏跟方向。、分组游戏教师当交通警察，出示红绿灯，请孩子为你们表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯增强遵守交通规则的观念。、培养儿童与对方合作的观念。活动打算：、录音机及未录好《汽车开来了》的戏剧，供音乐游戏时用。、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。活动过程：一营造情境，激发儿童游戏兴趣。出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么应遵循交通规则?平时如何做能够不会发生危险?(幼儿自由讨论)老师总结XX，请你来护树。一、二、三!说完就伸出手，被叫到的小朋友就要立刻走出来扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到。

10、将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后再次说：“飞至右脚上做游戏”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。”、幼儿游戏若干遍。、结束：做放松动作后回学生。幼儿园小班体育活动教案:勇敢的小海龟活动由来学期末幼儿体质测查，发现不能走，看见绿灯快快走，叭、叭激发小孩的游戏兴趣。并借助游戏学习了简单的交通规则。小班遵守交通规则很重要，穿大街时要看清红绿灯，让幼儿认识并了解斑马线是行人过马路的交通标志。引导儿童说说在生活中因不违反交通规则而出现的车祸。欣赏歌曲《汽车开来了》，“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”组织幼儿讨论歌词内容：歌曲里听了哪个?有什么交通规则?(告纸边说：“大纸变小喽，又变小喽，变得更小最小喽，真好看!快来，快来，我们一起来把大纸成为小小纸吧!”、孩子们自由撕纸，教师巡回观察，帮助力气小的小孩撕纸，鼓。

11、米和厘米的直线、曲线小路。投掷物重量分别为克、克和克的纸球、沙包和特制手榴弹。画有抛掷站姿脚印的不同形状、颜色的地垫。用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。[小小班体育游戏活动教案]（全文完）班幼儿在肩上挥臂投掷方面显著存在整体水准下降、幼儿也不愿意参与投掷游戏等难题。为了促使幼儿的投掷兴趣，提高幼儿的投掷能力，在以前的户外活动中我们设计并组织了“打大老虎”“喜洋洋与灰太狼”等投掷游戏；同时为了提高儿童的臂力，我们投放了饮料桶，通过“给小树浇水”等游戏注重幼儿的头部力量。我们还看到幼儿之所以不能投远，除了头部力量不足外智力游戏：学习方位词活动目标：、复习巩固对空间方位的了解，会恰当使用方位词。、培养儿童认知的敏捷性。活动打算：游戏前使幼儿从自身出发认识上下、前后。活动过程：、激发儿童兴趣：今天老师跟他们玩一个好玩的游戏，想玩吗?、教师讲解玩法：让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶跟同学对儿歌。幼儿边操纵蝴蝶随意 。

12、炼幼儿动作灵敏、协调。、幼儿在活动中儿走跟跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。()幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。、结束：带领儿童玩耍。幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车一活动目标训练向选定方向跑,培养正确的下蹲姿势二活动准备场地准备一条起点线,一条终点线,相距米。带小轮子的动物玩偶若干。三活动过程教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩偶,站纸抛向悬挂着的纸盘，鼓励个别小孩去拉绳索，使碎纸飘落下来，启发孩童想象这一场景与生活中的什么场景相同。(放鞭炮、下雪等。)三、团纸、教师将碎纸片团捏成小纸球，扔向儿子的小屁股，以吸引小孩参与。、孩子们自由地团纸球，扔纸球，教师巡回观察，并适度帮助不会团捏的小孩。、这里也有一个大纸箱呢!让我们把球丢下去吧!小小班体育游戏活动教了活动“玩纸”。孩子的已有经验：有撕手工纸跟广告纸的经验，有在户外玩球、扔球的经验。活动目标：、通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活。

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