教师资格证考试试讲面试10分钟教案万能模板（二）

试讲面试 10 分钟教案万能模板 面试基本环节： 1.抽题目 2.写讲稿 20 分钟 3.结构化问题 5 分钟 4.试讲 10 分钟 5.答辩 5 分钟 面试中 10 分钟的试讲环节。大家应在有限时间内，通过写作、形体和各类教学技能展示自己的教学素质。因此，合理地分配试讲时间，使整个试讲过程流畅清晰，非常重要！ 试讲面试课型分析 依据新课程标准跟现今的课堂实际，比如：数学课型主要有新培训、练习课、复习课、 试卷讲评课、数学活动课。但是10分钟试讲教案模板，在现在的全国面试的考试中主要是 新培训 的课型10分钟试讲教案模板，其他课型没有考到。 新培训时间分配 新授课程在教学上主要运用 导入 -- 新授 -- 巩固练习( ( 课堂作业) ) -- 小结 — 课后作业这种方式教学，具体如下： 导入(1 分钟左右) 新课导入就是在新旧问题之间搭建一座“认知桥梁”，主要目的是找到新旧问题的本质关系，用旧问题引发新难题。比如在学习梯形面积时，课前可以引出三角形面积跟垂直四边形面积的相关弊端来进行导入。这样方便调动学生学习兴趣，接受新的知识。 新授(5 分钟左右) 这是新授课的核心部分，也是认知更活跃、最有效的学习阶段。教师要按照教学内容和师生情况，让学员勤动手、多表达、多探讨、多交流、善表现。

同时在教学环节中，还可以设定一些错误环节。因为在实际的课堂教学中，并不是老师讲的每一个问题每一个学生都可听懂，为了变得符合实际，在本节课的重难点知识点上修改错误环节，让学员变得注意学习重点，让学员真正称为学习的主体。 巩固练习(2 分钟左右) 巩固的主要目的就是帮助学生将理论常识运用于实践，解决实际问题。发现学生存在的弊端，调整教学模式原则，提高学习效果。数学课必须安排一定时间进行教学训练，确保学生独立完成，同时应关注学困生这一特殊群体，争取照顾到每一位学生。 课堂小结(1 分钟左右) 学生对本节课所学知识作一个简单的总结，对于这个环节，最好让学生自己先进行总结，教师再进行补充，目的是使教师熟悉本节课的知识框架。 课后作业(20 秒左右) 在教师基本掌握本节课所学内容的基础上，让学员独立完成教材中的相应习题或学生自主编制练习题。考生在口试时，可以参考这个时间来进行准备，如果说前一环节发生时间过长或者过短的现象，自己也必须在随后的个别有所调整与把控。 细节九：面试礼仪 在笔试过程中，考生应留意自己的言谈举止， 进门前，要敲门，要敲门，要敲门，重要 的事情说三遍。在提问完问题， 需要说 “ 回答完毕 ”来告知考官可以再次下一个问题了。在面试接近尾声的之后， 如有书写板书，一般必须去掉黑板。 细节十：试讲看教案 尽量不要看讲稿，做到脱稿试讲，忘词是常常的，小编教你们怎么巧妙地偷瞄教案：