模板幼儿园说课稿该怎么设计？两篇模板！

优秀幼儿园说课稿模板

幼儿园说课稿是幼儿园授课的一个重点，通过说课，跟小朋友说明一些浅显道理，那么幼儿园说课该如何设计呢？下面小编就帮你们分享两篇优秀幼儿园说课稿模板，我们一起来看看吧！

优秀幼儿园说课稿模板【1】

一下雨是生活中常用的一种自然现象。

俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的春天，而孩子们也异常喜爱雨天，他们经常紧张地谈到着。我们不妨抓住这一季节特点幼儿园说课ppt模板优秀，利用这一自然资源，引导孩子有意识地去观察、感受、了解雨

二幼儿情况分析：

小班孩子年纪小，他们需要在亲自感受、探索中去看到事物的特点。下雨天，他们经常爱往雨中跑：接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们便能利用女儿这个兴趣点，又出现在父母周边的生活经验开展有益的教育活动，从而真正反映《纲要》中强调的将教育生活化、生活教育化的精神。

三活动目标设计：

1、引导儿童用多种感官体验雨声、下雨时的景色，能大胆用语言表达自己的体会。

2、培养幼儿对雨的喜爱之情及对自然现象的关注。

四、设计思路：

《纲要》在教育与演进之间坚持了“既应遵从幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”的看法。所以设计整个活动时，我加强注重将学生成为儿童发展的引导者，支持幼儿的自主发展，在支持中进行有效鼓励。活动中，我借助几个问题的强调，引导孩子利用各类感官，去看雨、听雨、接雨、踩雨，启发人们在玩的过程中去充分展现、表达，实现师幼互动。

五、活动准备：

1、选择一个雨天开展活动。（但雨不能太大）因为在真实的情景和宽松的心理环境中，孩子最可深刻和很无拘无束地去观察、感受、表达。

2、 一些接雨的器皿：如盆、碗等（可以是不同材质做的）。 3、 每个孩子准备一套雨具：一双雨鞋、伞或雨衣。

六、活动过程：

1、看雨。首先，我使小孩站在走廊上，直接导入课题：“看，外面下着哪些？”“雨落来时像什么？”这时，孩子能运用眼睛观察到的及以前累积的下雨经验展开想象，如：象线、象珠子等等。

2、听雨。“雨落下时有哪些声音呢？让我们认真听一听！”孩子对声音是非常敏感的，根据已有经验，他们会迅速做出回答“滴答、滴答”教师这时便能启发孩童认真聆听分辨下大雨和小雨时有不同的声音，雨落在不同的地方会发出不同的声音。如：大雨是哗啦拉、下大雨是秋雨里；雨落在窗户上是叮叮当当、落在树枝上是沙沙沙沙的之类。这样就从不同的视角使小孩有意识地去倾听，发展了小孩的听觉，也不致于让答案是惟一的，而是丰富多彩的、形象生动的。

3、接雨。“让我们用手去接一下雨，会有哪些感觉？”幼儿会不假思索地提问“湿湿的、凉凉的”。同时，教师能指责：“雨接在手里会迅速掉到地上，谁有好办法不让雨跑掉吗？”这时，孩子都会去找各种接雨的器具尝试，在显然孩子顺利的同时既能结合着令孩子倾听雨落在不同材质的器具上既有不同的声音。

4、踩雨。最后一个环节我会使小孩撑起雨伞（披上雨衣），穿上雨鞋去充分展现雨、拥抱雨。他们必定会高兴地去踩水坑、抛接雨，从而进一步满足孩子对雨的好奇、好动，将活动走向高潮，让心灵受到升华。

优秀幼儿园说课稿模板【2】

一、说内容：

《小手真干净》是培养儿童养成勤洗手的卫生习惯。 1、《新纲要》健康教育目标“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”要求应培养儿童良好的卫生习惯，饭前便后、手脏了应勤洗手是基本的卫生习惯。

2、幼儿上幼儿园后应适应集体生活，要学习基本的生活自理能力，所以我选择了洗手这一内容。

二、说教学目标：

1、要使儿童养成勤洗手的习惯，首先应使儿童知道洗手的重要性。

2、小班幼儿洗手的方式通常不恰当，不能达到确保卫生的规定，所以应教会儿童正确的洗手方法。 3、要完成《新纲要》健康教育目标“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”，要在以前的生活中养成幼儿饭前便后，手脏时洗手的卫生习惯。因此我建立了下面教学目标：

（1）让幼儿了解洗手的重要性。

（2）教会幼儿正确的`洗手方法。

（3）养成幼儿饭前便后，手脏时洗手的卫生习惯。

三、说重点、难点：

《小手真干净》是培养儿童养成勤洗手的卫生习惯，在上幼儿园前大部分幼儿都是在儿童的帮助下洗手的，因此重点是儿童洗手环节的训练，难点是在以前的生活中养成勤洗手的习惯。

四、说教学准备：

1、指偶小兔是为了场景演出，引起儿童的兴趣，了解洗手的重要性。

2、肥皂、毛巾是洗澡的必需品。

五、说教学过程：

1、指偶小兔情景表演—小兔生病了。让儿童知道小手脏了不能拿东西吃，否则会生病的。

指偶小兔是为了场景演出，引起儿童的兴趣，了解洗手的重要性。

2、学习正确洗手的方式：

（1）用水把手打湿了。

（2）手心手背都应搓肥皂，并要搓到有泡沫。

（3）清水清洗干净，把手甩三下，不把水溅到地上。

洗手是技能的培养，教师必须做恰当的示范。

3、、老师边示范边念儿歌：“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头甩三下，一二三。”

儿歌可以导致儿童的兴趣，也可以帮助儿童记忆洗手的方法。

4、幼儿在座位旁边学儿歌边训练洗手方法。 技能的学习，练习是不可缺少的。

5、组织幼儿在水池边实地洗手一次。

（1）幼儿洗手，教师指导个别儿童，提醒幼儿不玩耍、节约用水。

（2）表扬正确洗手的幼儿。

除了一般的练习，实地洗手的训练更重要幼儿园说课ppt模板优秀，表扬是为了激励幼儿正确的洗手。

活动延伸：

1、饭前便后老师检查指导幼儿洗手。

2、家长配合幼儿园在家庭中督促幼儿认真洗手

活动延伸是为了使儿童养成良好的洗手习惯。

【优秀幼儿园说课稿模板】相关文章：

1.优秀说课稿模板幼儿园

2.幼儿园优秀说课稿模板

3.幼儿园的优秀说课稿

4.幼儿园优秀说课稿

5.高中优秀说课稿模板

6.2017说课稿优秀模板

7.幼儿园优秀说课稿模板《小乌龟开店》

8.关于幼儿园小班说课稿：幼儿园优秀说课稿