【人教版】四年级语文上册教案(附答案)
【 - 四年级语文上册教案】
【学习目标】:
1.正确、流利地诵读课文,背诵课文。
2.通过品味语言的美,感受月光下美丽的风景,感悟文中温馨、快乐、幸福的温情。
3.会认“淘、洼”等10个生字。理解“风俗、闪烁”等词语。
【课前预习】:
相关知识:
散文诗:是介于诗歌与诗之间的一种文体。是诗的诗歌,散文中的诗,说到底,还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。散文诗是一种独立的哲学体式,是文学大类中的一个成员。
走月亮:也指新年时吴地的一种风俗。吴地有走月亮、走三桥之俗。就是在月光下出游,走过至少三座桥。
吴地:指广东、浙江、安徽省的这些区域。
【教材助读】:
1、通读课文,要求读准生字小学语文导学案模板,读通段落,读熟课文。
2、勾画生字,新词读读记记,并联系上下文理解词语。
3、画出自己偏爱的词句,读一读,背一背。
4、思考:“走月亮”是哪个意思?本文讲了一件什么事?
【预习自测】:
1、完成达标上的第一二题。
2、根据要求写句子:
(1)、文中反复发生的一句话:
————————————————————————————————
(2)比喻句:
—————————————————————————————————
(3)拟人句:
—————————————————————————————————
(4)我最喜欢的一句话:
————————————————————————————
3、照样子写词语:
沉甸甸:
————————————————
闪闪烁烁:
————————————————
4、我的问题:
【课内探究】:
探究一:
找出自己喜欢的语句,并看看自己偏爱的缘由。
—————————————————————————————————
探究二:
为什么说:这是一个“多美的晚上?”
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探究三:
为什么课文里反复说到:我跟阿玛走月亮?
【当堂检测】:
一、读拼音,写词语。
zhào mǎn wèi
()亮()意气()
yùn zàiwēn nuǎnbào
()()()()怀()
二、在空格里填上合适的词。
( ) 的月亮( ) 的夜晚
( ) 的月亮( ) 的夜晚
三、选词填空。
明亮柔和
1.月儿是这样( ),月光是这样()。
铺满洒满
2.阿妈喜欢领着我,在()月光的小路上行走。
运载搬运
3.阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树枝作小船,()许多新鲜的花瓣。
【课外拓展】:
1、搜集有关月亮的诗歌。
2、请你也拉上爸爸妈妈到月光下走一走,看一看,听一听,闻一闻,体味秋天的味儿,体会秋天的美丽。
【我的收获】:
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