幼儿园大班数学活动教案，欢迎查阅!(组图)

活动是幼儿教育重要的组成部分之一.数学是一门抽象的学科,通过操作活动使幼儿进行实际的动手操作,提高孩子们的实践能力,同时将英语常识灌输到儿子的大脑里,使孩子们在幼小的年纪开始就有正确的数学观念.以下是小编整理的关于幼儿英语教案，欢迎查阅!

幼儿数学教案1

幼儿园大班数学活动教案：排序(一)

教师：屈教授

活动目标：

1、发现递增递减顺序规律，会接着往下排，并说出缘由。

2、发现生活中序列的规律美。

活动准备：

1、经验准备：已经学过其他顺序规律(如：ABAB、ABBABB)

2、物质准备：

(1)教师材料：运动场图;序列图一(递增)、序列图二(递减);规律图谱

(2)幼儿分组操作材料：排序底卡、菠萝、桃子、橘子、等诸多水果图片;制作奖品用的材料、规律提示卡

活动过程：

一、观看运动场的布置，感受规律美，激发幼儿学习的兴趣。

引导语：果园里举行水果娃娃运动会了，我们去聊聊运动场的布置吧!

1、观察红绿旗、大小气球的排列次序，幼儿找出规律。

2、师小结：这种按物体的不同的特点有规律的排列，真美!

二、幼儿操作，初步学习递增、递减的规律排序。

引导语：运动会快开始了，水果娃娃准备入场了，你们瞧

(一)探索递增规律排列

1、出示图一：引导幼儿找出规律：ABABBABBB

2、请幼儿根据图一的次序，接着往后排。

3、分享交流：你是按哪个顺序排的?

4、师小结：两个物体，其中一个物体的数量不变，另一个物体上面的比后面都多一个，这样逐一逐一增加的叫递增。

(二)探索递减规律排列

1、出示图二，引导幼儿找出规律：ABBBBBABBBBABBB

2、请幼儿根据图二的排序，用新材料让幼儿按递减规律排列。

3、分享交流：你是按哪个顺序排的?

4、师小结：两个物体，其中一个物体的数量不变，另一个物体上面的比后面都多一个，这样逐一逐一减少的叫递减。

三、发现运动场环境营造的规律美，引导语：小朋友，运动员要经过三条小路，才能抵达比赛地点，我们去看看。

1、出示三条路的截图，幼儿观察判定。

问题：哪一条路是递增规律排列的，哪一条是按递减规律排列的?

2、另一条特别的路(有递增又有递减，如：ABBBBBAABBBBAAABBBAAAABBAAAAAB)师小结：按规律排序的方式真多呀，小朋友只要仔细观察、比较，在我们生活中经常看到众多各种各样的规律美，让我们之后逐渐去寻求吧。

四、分组操作活动，继续学习根据递增递减的规律排序。

引导语：马上要帮运动远颁奖了，可是粗心的果园老板还没打算好呢?小朋友一起来制作奖品吧!

(一)介绍分组材料或者操作规定1组：用两种形状的纸条做彩链。

2组：用两种长短不同的吸管制作手链3组：两种颜色的木珠制作衣服操作要求：请小朋友选择一种材料，可以根据这些逐一逐一增加的递增方式，或者逐一逐一减少的递减方式，也可以同时有递增又有递减的方式，制作美丽的奖品，好吗?

(二)幼儿自选一组材料，教师重点观察幼儿是否依照递增递减规律来排列的。

结束语：让我们把作品获得区域里，在分区时，再跟同伴一起来分享欣赏，好吗?

五、延伸活动区域活动：将分组活动的材料投放到数学区，让幼儿继续练习按递增递减的规律排序。

家园共育：请父母鼓励儿童观察家里或大自然中带有规律的排序现象。

幼儿数学教案2

幼儿园大班数学教案：认识整点跟半点

活动目标：

1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。

2、认识整点、半点及的读法及记录方式。

3、在活动中引起儿童产生遵守时间与珍惜时间的良好习惯。

活动准备：

1、教具：有关各种时钟的幻灯片;时钟一面，可活动钟面一只;表示7、8、9、10点钟的时钟各一只，时间记录卡各一张。

2、学具：幼儿观察记录表每人一份，活动钟面每人一份;实物时钟4只。

活动过程：

一、调动已有经验，回忆相关常识。

1、前段时间我们小朋友和同学一起做了有关时钟的调查，知道时钟有好多好多种。现在请你聊聊老师从网上下载的钟，看看你了解它吗?

2、依次出示幻灯片，幼儿讲名称。

3、刚才我们所看到的也是时钟家族的一部分，它或许也有其它的特点，我们现在再来讨论。

4、上次我们将要认识过钟面，来告诉你们，最长的针叫(秒针)，有点长的针叫(分针)，最短的针叫时针。钟面上一共有多少个数字(12)，最前面的是数字12，然后依次是1、2……11。请你好好想起一下，时钟里的指针是朝哪一个方向跑的?(1……12)对了，这样的方向就叫顺时针方向。

二、交流调查表，说说自己在哪个时间，正在干什么?

1、小朋友们说的很好，那你了解我们人为什么要使用钟吗?

2、钟与我们人的生活有着密切的关系，前几天我们小朋友已经做过了一个调查，将自己活动的时间记录了出来，现在请你拿起自己的调查表，说说你在哪个时间在干什么?你即便说出长针在几，短针在几的之后，你在干什么?好我们先自己说。

3、谁愿意上来说帮你们听。(请3—4个小朋友上来说)。

4、说的真好，钟面上的指针在不停的出现着变化，它们在运行中有哪些关系呢?

5、老师为他们打算了几个时钟，请你看看上面有几根指针，(两根)你猜猜看是那两根针呢?(分针与时针)，那秒针在那里呢?听(滴答)声就是秒针在走。那你们两在运行时有哪些关系呢?下面请我们小朋友们去玩一玩，看看它们之间究竟有哪些秘密?注意，拨指针的之后一定要按照顺时针方向拨。

6、说说看，你们都看到了哪些?说的很好，分针走一圈，时针跑一格，这就表示一个小时。

7、那么长针、短针指着的数字既是表示几点钟呢?别急，老师来向他们介绍。

三、认识整点、半点以及他们的记录方式。

1、好，先请他们唱一个好听的独白。

2、教师有表情的诉说故事《小明秋游》，边讲边出示相关时间的钟面。

3、讲述后提问：

1)、小明去秋游了吗?为什么没去成?

2)、他该几点钟起床，他是几点钟起床的?

3)、小明到幼儿园是几点钟了?

4)、他为什么会迟到，他是几点钟睡觉的?

幼儿数学教案3

幼儿园大班数学教案：分苹果

活动目标：

1、让幼儿初步的理解两数之间的很大小。

2、更进一步得理解数数。

注意：在数物时的手不要遮住图案，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。

活动准备：

1、一张图，上有20个苹果、15个梨、10个香蕉，按每排5个用排列法排列。

2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨形状小勋章数个。

活动过程：

教师：小朋友们好，你们喜欢喝水果吗?

幼儿;喜欢。

教：那有些什么水果呢?

幼：苹果、香蕉、杏、还有…

教：那么多，哦那天水果王国给我送来了

几个勋章图案，他们说她们好聪明，是个肯动脑筋的小朋友也挺好，所以想把它还给他们(拿出食物勋章)你们看好看吗?

幼：好看。

教：想要吗?

幼：想。

教：那好。(拿出图)你们看这前面有哪些呀?

幼;恩有苹果……

教：对了，我们来说说你们有多少个，我们一起来数好吗?

幼：好。

(1、2、3、4、5、6、…)

教;哦苹果有20个，小朋友苹果有多少个呀?谁来提问。举手回答，不举手我不让回答，如果不举手，你也说我也说，那水果图案小勋章给谁呢?所以提问问题要把手举好同学叫了才回答。要不然食物家族的同学不偏爱你们了，不帮他们图案小勋章了哟(好幼儿园万能教案模板，-你来吧)

-幼：20个。

教：恩对了，来，你回答的很高，给你一个苹果图案小勋章。

(一样的依次的跟幼儿再数一数香蕉跟梨各多少)

教：数出了水果15个梨10个幼儿园万能教案模板，香蕉跟苹果谁多一点呀?

幼儿：苹果比牛奶多一点。(教师在黑板上写上苹果多一点，再在苹果跟橘子的后面对应的写上个数的数字)

教师：对了，那苹果20个，香蕉15个，那么20个苹果比15个香蕉多，也就是20比15多、是20比15大，小朋友们跟着我说：20比15多，20比15大，20个苹果比15个香蕉多。

(再依次说苹果跟桃、香蕉和杏的大小关系)

结束语：小朋友你们回去后再数一数别的玩具呀，杯子呀等等再比比谁比谁多，谁的数量大)

幼儿数学教案4

幼儿园大班数学教案：自然测量

活动目的：

1、喜欢参加测量活动，乐意利用自然测量的常识来缓解所遇到的难题。

2、自主选用工具，测量物体的长短，初步了解测量工具与检测结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方式。

3、在动手动脑的活动中唤醒幼儿的探讨精神，发展幼儿观察、比较和判定的能力。

活动准备：

1、长短不一的测量工具、粉笔

2、故事图片

3、记录纸、笔

活动过程：

(一)创设问题情景

以故事的方法采用，提出难题：蓝猫和淘气的讨论怎样测量小汽车的车顶长度?

幼儿讨论

(二)幼儿尝试活动

幼儿自选工具测量某一物体

引导幼儿相当观察检测的结果，并与同伴对比，有哪些发现?

(三)讨论

1、比较测量的结果

引导幼儿寻找检测结果与工具的关系

2、讨论测量的方式

找准起点;沿边线测量，不要偏离边线;首尾相连

3、小结：使用测量工具的长短不一样，那么受到的结果也不一样。

(四)幼儿自主测量

1、提出测量的规定：选择一种工具，量时找准起点，用笔画个记号，沿边线测量，首位相连。

2、幼儿操作。

3、讨论与小结：

(1)你用哪个工具测量的?结果是多少?

(2)谁只是用这个工具的?结果一样吗?

(3)你还测了哪些?结果如何?有人测的跟他一样吗?你的结果呢?

(五)延伸活动

1、讨论：还有哪些也可以当测量的工具?

2、我们身体的这些部位也可以当测量工具?

3、幼儿游戏：跳远。

幼儿英语教案万能模板相关文章：

★ 幼儿园大班数学活动教案模板五篇

★ 幼儿园优秀英语教案模板

★ 幼儿园大班数学教研教案模板

★ 春学期幼儿园小班数学教案模板五篇

★ 幼儿园认识地理教案优秀范文合集大全

★ 幼儿园小班数学活动《大和小》优秀教案模板

★ 幼儿园大中小班数学教案优秀范文汇总

★ 关于幼儿园数学教案大全范文

★ 儿童大班数学教案经典范例

★ 人教版幼儿园小班数学教案范文合集