2021年各地统考快来啦！快临近面试季，你准备好了吗？

2021年各地统考快来啦！快临近面试季，当初我自己面试市直能在上百人中获得第一！嘻嘻……入编后，连续3年，在各类市里举办的赛课，都获得第一名，拿下妥妥的一等奖！从而近两年“无奈”被选去跨市担当教招面试现场7大评委之一 ……

并且为了帮助更多考编的小伙伴少跑弯路，也为了不虚度找寻我要的价值！近两年多培训全国各地备考面试的小伙伴成功拿下面试、顺利入编【大多小伙伴笔试不占优势】

敲重点！！

PS：各地教招面试试讲，大多以10分钟为主（但是6分钟、8分钟、12分钟甚至20分钟也尽在）先举两近期实在的事例来说话：

（一）

东北某地区事业单位教育平台招聘考试

先来点饭前甜点！ 如以下介个部分截影： 一丢丢长篇大论中，跟她讲的那些点，可能针对有些考生在啥一二课时呀？什么环节设置新颖啊？ 有一丁点帮助

（二）广州地区近期某区招聘考试

下面给你们建议

一、指导你的老师特别关键！

面试时间打算非常短暂，甚至不少地区出了公告教师招聘面试试讲模板，很快便要面试！这时光靠自己练习，要想快速上手或进步，可能非常困难！尤其针对小白：无法看到问题，并给予改进。

嘻嘻…如果对面试没把握，没办法在短时间内：随便给个课题，便可很好地掌握核心，给考官展现自己“在有限的试讲/说课时间内，环环相扣突破重难点”的素养 外在较好的学生体态语【语音声调、抑扬顿挫、手势等配合】……

我建议：因人而异吧！要按照自己的状况，找一个靠谱的同学帮你指导/或报一个班！但是一定要谨慎！我见到很多考生在诸多辅导班受过坑……对于各种地面辅导班的课，我不多说……但是建议备考面试时，一定要确切知道其通过率 带你的同学的水准 训练方式能否真的对自己有帮助？

【 如：多少人一个班？老师们讲的东西只是是面试那些耳熟能详套路还是？理论课讲座多久？每天训练时间是多久？是自己练习吗？老师们对你讲课的体现，留给你点评的时间既有多久？指出难题是否真的有针对性/一针见血/对你有帮助和提高呢？仅仅是强调问题吗？是否会帮你因人而异的、有用的建议呢？是否会展现出相应的示范？……】

我当时备考时，看到身边这些小伙伴花上万报各种地面协议班，但后来听一些学姐说地面班主要就是教你写剧本后来，只每天令用模板套其它的课文，对于专家如何抓住课文重难点，如何出彩等细节，指点不会太多。更有甚者，模板框架都……但一切看老师的专业度和负责度，最好的机构还有不负责任的滥竽充数的老师哈！要擦亮双眼！

那么找一线教师呢？

嗯嗯！站讲台的中学老师们，对于教材的熟悉度，以及重难点的抓住大多是没得挑剔！(ω`)但即使一线学生，不接触面试培训这一行业，不知道试讲、说课等门道……你使他讲一堂40分钟的课，他基本可以头头是道、环环相扣地展现出来哈！

但针对教招面试【十分钟左右的口试/说课】让他展示出来、畅谈心得技巧并进行专家，估计会有点困难呀！可以自行去了解哈

==================================插播一条干货视频【错过后悔哟！以对某岗位状元讲课练习的点评为例】面试的本质在于训练！但是一定得是有效的练习！无论是自己练亦或有人带你练，能不能发现自己从时间把控、外在表现到内在环节等诸多细节方面的难题呢？单说对你的“表现进行点评”，教你面试的同学可点评得更具体吗？能不能真正带你提升？请耐心看完听完，肯定受益匪浅！对面试提升一个台阶

知乎视频

二、认识整理好教材更加重要

当时我自己备考面试时，也是看了自己当地近三年的面试公告，并且从各处了解以往面试真题。并且指导小伙伴时，对她们只是那么要求！

以语文学科为例：大多地区

小学学段：考4至6文章为多；

中学学段：初中考7、8年级为多；高中人教版考必修1到3为多（部分地区适行部编版必修上册和下册教材，则概率同当哈）

但是如果这么，也是有不少地区不按常理出牌！即便有一些地区长期考中、高年级的文章，但是时常在某一年的某次面试，就从当地早已考过的学段、甚至从未考过的题材出题！所以不能带有侥幸心！抓紧点滴时间，争取每周在训练讲课之余，有空就会翻教材，争取多多熟悉精读课文内容！

三、开始训练时：确定试讲流程思路后，一定要写逐字稿哈！

开始打算的之后，一定要写得十分细：包含从进入学校第一句问候语上课讲话试讲结束的每句话，甚至所出的手势等。

可能有很多人根本不知道如何写逐字稿，遇到这些困难！尤其是众多小白。毕竟这和教资面试不一样：教资面试只要讲得差不多，整体试讲下来，有哪个还可以的老师范，能过就可以；但是招聘面试/考编面试是择优录取，要和那么多人比呢！怎么写逐字稿？可以去参考我往期的一些相应的提问和文章后面会有一些相应的模板和实例。

接着：先通读几篇定好的试讲逐字稿。后面在不断地练习中打磨自己的稿子，从而提升自己的试讲、说课水平！

以语文为例：按照课型来梳理和讲解的会事半功倍：写人记事类、写景抒情类、状物类、科普说明文、古诗文、文言文……

并且应举一反三，清楚：遇到同类型的课文，如何面对？如何快速抓住重难点？如何运用环环相扣的方法去探讨课文的关键段落？思路跟步骤很重要！

四、找准知识点，快速定位和抉择

当我们应对较长一篇文章以及好几个知识点的之后，我们应学会取舍！并不是所有的知识点我们都无法在这15分钟的试讲都十分详细去展现的，所以抓住知识点是关键！

如果是语文：建议考生在选取知识点的之后选择课文最关键的或者本堂课更重点的跟自己无法胜任的。从而推动一课一得！

比如说《军神》这一课：读完课文之后，刘伯承，其“军神”的信念坚定等人物形象定位为本文的重点！那么我们就贯穿全文找寻可以主人公品质之语言动作举止等词语进行相应分析。同时，为了促使人物形象塑造得非常细腻，我们需要把握“侧面展现”这个视角，也即沃克医生的反应跟心理差异，紧扣相关的关键词，将其表现起来！不用贪多！

五、不断地重复训练！自信、声音洪亮、面带微笑等是需要滴！

有一句话说的很高—面试的本质在于训练！试讲的语言如何组织？要讲什么话等在你的逐字稿都设计好了。这个之后就是不断地让自己熟练！你不训练永远发现不了自己的毛病也没办法得到进步！

我对所教的教师教师招聘面试试讲模板，基本从外在教姿、教态到内在各个环节的讲课内容等看到了众多小难题，并针对性地对其给予纠正再不断练习！

平时可以去家附近楼下广场上等人相对较多的地方，在那里讲课！锻炼胆量！- ()

备考真的挺艰难！过三关，斩六将！每过一关感觉都很难，特别是内心压力巨大。相信这些上岸的考生：也真切地感受到了机会是帮有打算的人的！不要有侥幸心理哦———毕竟考编竞争大，要有十足的准备！！

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