小学音乐课试讲模板，你准备好了吗？！

小学音乐课试讲模板

一）“你准备讲的第一首歌是什么？”这个问题是从什么时候开始的呢？其实，并不是很久，四五年级的时候就有了。主要是因为我们学习古筝的年龄大约在七八岁，学习钢琴的年龄大约在五六岁，所以试讲的时候的时间已经过了很久了。因此，我们会经常问一句：“小朋友你这节课准备唱什么歌呀？”“小朋友你这节课准备上什么？”这个时候的问题就多起来了，总能看到有些同学因为回答问题的时候说的有模有样而当场被领到结束的位置。但不管怎么说，在讲试讲的时候，问题都是最主要的小学音乐课试讲模板，所以，我们要想办法来解决这些问题。（。

二）我这个模板的目的是什么呢？是希望大家把关键点给讲出来，并且能很好的引出活动。比如：“这节课你有唱歌，那我们用什么歌曲来准备呢？”“这节课我要和大家一起上钢琴课，那我准备这首歌的伴奏如何？”“这节课我准备给小朋友们一起在我的婚礼上奏一首乐曲，我准备给大家带一个回家的路上曲目如何？”可能有的同学会说，不是有伴奏吗？我用不到啊？可能有的同学说，我不太会用伴奏。

但是这节课应该给大家准备什么？应该要求大家的时候是什么样的，我们很多时候很难准备，可是我们讲不出来，是因为我们没有掌握最核心的知识。掌握核心知识是什么呢？我们如何去归纳总结呢？这些是我们必须要学习的。对于大家在试讲过程中说出来的话，你只需要将这个核心的知识点归纳总结出来，并且能简单的进行讲解。那么，这个模板就很好。问题当然不是没有，而是大家要学习并且掌握而已。所以，我们要用这个模板去引导大家学习。（。

三）具体的讲解这个模板内容，我列举了几个有代表性的例子。大家可以看一下。第一，当老师问这个问题的时候小学音乐课试讲模板，我一般给的答案是《我的祖国》。然后学生唱的时候，可以试着加上一句“这首歌适合用作我们大合唱的伴奏”第二，当老师问这个问题的时候，我一般给的答案是《祖国母亲》。然后学生唱的时候，我一般会学生这样唱，“这首歌是为祖国母亲庆生而创作的”，然后我想提醒一下大家，大合唱唱的这个是《我的祖国》，那么在这里，伴奏应该唱成《我的祖国》第三，当老师问这个问题的时候，我一般给的答案是《好日子》。

然后我想提醒一下大家，大合唱唱的是《好日子》，是一首流行歌曲，可能很多同学平时没有接触到，但是这节课，我想让大家更多的接触一下“首歌”，于是就唱了这首歌，大家唱的时候，我一般会学生这样唱，“这首歌是为幸福生活而创作的”，至于伴奏，我也会唱《我的祖国》我们希望大家能学会内容和形式，到最后自己将这个创新的课改造，