北京幼师学院2015年自我鉴定考试真题及参考书范文

自我鉴定正文由引言，优点，缺点，今后打算四个别构成。自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰10分钟小学英语试讲教案模板，用语准确。你会写幼师就业工作推荐表自我鉴定吗?为帮助你们学习方便，小编收集整理了教师就业工作推荐表自我鉴定范文，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!

幼师就业工作推荐表自我鉴定1

我来自于_幼师学校，面临毕业到来的之后，我不敢说自己要象蜡烛那样可以燃烧自己的人生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了。

为人师表，敬业奉献。作为一个师范学校的教师，我仍然以来就非常重视政治理论学习，能在工作跟学习中认真负责，能自觉与党保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风沉稳，为人正派，能模范地履行一名学生的职能和义务。

在学习之后，我可自觉将所学知识用于指导小，初，高中的语文课堂实践。周末，暑期我仍然带着辅导班，大大提高了自己组织课堂教学和加强教学法创新的素养，所带学校的教师学英文的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了医院跟上级机关的高度评价。

由于我身体仍然偏瘦，为了提高自己的体质，从大二开始三年以来，一直坚持每日早上六点半起床搞早锻炼。不仅让自己的体质能力得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早锻炼的持之以恒，培养了自己勇敢的意志力，为现在迎接更大的挑战做好了打算。当然人无完人，我不仅具有塌实，热情，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等特点以外，也有一些缺点。诸如不乐于表现自己，不敢于接受他人的教导和建议等等。我会在之后的学习工作中不断克服这种特点，不断的加强自己。

我们不仅课堂教学之外也有班主任工作。也组织了一次主题团日活动。幼儿园艺术节，我给着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但最充实。同时也知道做好老师不仅应有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样就能使你的学生在跟你打成一片之外还会尊敬你。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在未来的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。

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时光如梭，在师大的学习生活已经临近尾声，此刻我的心态更紧张，这一路走来经历了很多事，也遭遇了这些同事，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教导，同学之间的友爱互助，课堂的温情和温暖，以及来自各方面的洗礼，使我在取得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段历程让我受益匪浅，也必定将是我一生道路上既一个深刻的转折点。

学习之后，我一直以提升自身的综合能力为目标，以自我的全面发展成为努力的方向，在塑造正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉持以勤奋的学习态度，和认真的学风来完成全部学业，并强调点滴累积，并尽力实践，逐渐将理论常识转化，并稳固掌握以适应社会的演进，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的课堂知识来武装自己，让自己拥有感性的大脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。

在求学生涯里，我一直保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活跟学习方法，学习成绩名列前茅，获得过优秀教师干部的荣誉，我积极进军到知识这个广阔的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的使自己学习到更多的技能，并善于思考，注重技巧，与人为善，结交了这些志同道合的同事，大家互帮互助，克服难关，彼此之间结成了更深厚的亲情，也开启了自己的人脉关系，为日后的发展打下了一个扎实而坚定的基础。

随着学习的进步跟深入，我认为自己不止是学到了幼儿教育学科知识跟这些专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我无法非常迅速的把握一种新的课堂知识，并从中体会到了学习的真谛，也因而增加了自己的工作强度跟工作素养，同时升华了自己的理论政策水平跟预测能力。

作为一名已经离开校园的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情跟朝气，我信心可凭自己的素养和学识在之后的工作跟生活中摆脱各种困难，不断实现自我的一生价值跟追求的目标。

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通过这两年的学习让我懂得了这些，从那时真幼稚的我等到要应对自己的一生，使我知道了一个道理，人生不可能依然一帆风顺的。只要自己拼命地应对困难，这样就能改变自己的一生。虽然我也当时伤心过，烦恼过，这由于我的不足和弊病。但我反思了，我必须非常拼命弥补我的不足之处，所以我坚信，幼师的前景会更光明，很辉煌的。从刚进入师范学校时的失落和沮丧到目前已经走上工作岗位的豁达坦然，我知道，这既是我人生中的一大挑战。运用我这两年里学习积累和技能的培育才能推动自己，提高自己的综合水准能力。

经过这两年的锻炼，给我仅是初步的心得积累，对于迈向社会抑或不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到此处是一种明智的选择，面对这次，我尽力拼搏，面对将来，我渴望更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，在之后的学习跟工作中不段的增加自我。

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教育实习是把自己在大学所学的教育理论跟教育常识应用与实际，同时也有对自己从事任教能力的一次大检验。实习的顺利与否，直接关系着未来是否胜任教学工作。因此我非常注重这次的教育实习机会。

教育实习主要包含两方面的内容：一是课堂工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。我坚信它的重要性。为了保证实习万无一失，在实习之前，我就在同学的指导下，认真研读相关的教育理论材料，认真撰写讲稿，多次进行试讲。使得自己对教育教学过程有了一定的知道。实习之后，从头到尾我都仔细对待每一个环节。因为我明白：实习医院放心地把学生还给我们，这是对我们的认同。如果我教不好，我经常误人子弟。

俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量让自己对教材内容了如指掌。为了让每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使学生无法在轻松愉悦的氛围中学习，我阅读了长期的书籍，收集相关的信息;为了让同学的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导教授跟同队同学的看法，并再次对教案进行更改，使教案更完善，操作出来最科学。好动是青少年的一个显著特征。为了让人们专心听讲，完成课堂任务。我留意观察同学们的一举一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把教师吸引到教学。我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正结束。

为了把教学延伸至课外，及时巩固教学成果，和认识学生把握知识的程度。我一直下班辅导和朋友交流，了解学员学习状况发现学习难点，并在下节课帮助学员解决。总之，在学生地配合下，本人_出色地完成了教学任务。

班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否产生一个良好的班级、学风。因此班主任工作与课堂工作是相辅相成的，但是它与教学工作既有巨大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手实习学校起初，我就从原班主任那里，仔细了解学校状况，并一直深入到学生中，了解它们的学习生活状况，帮助学员解决在学习、生活中遭遇的困难，成为教师学习上的严师，生活上的益友。逐渐获得学生的认同与好感。

在我实习的学校里，有几个比较调皮的学生，经过我三番五次地与她们见面教育后，他们的体现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了提高同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与通常班会的教育方式，开展了手段活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使学校班级班貌有了喜人的差异;为了提高学校的凝聚力，培养教师热爱班集体的观念，我组织师生举行了丰富多彩的活动。班主任工作让我在教育教师的同时，也使自己遭到启发。

教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还得到极大委屈，但我认为值得我去尽力做好这件事情。我将仔细总结教育实习经验，为今天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!

幼师就业工作推荐表自我鉴定5

为期7个星期的教育实习就快要结束了，然而就在此时，我看到自己早已深深爱上了这所大学，爱上了我的教师、我的指导教授校长。第一次品味到了成为一位实习生即将离开自己教授跟学生的那份依依不舍。

初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去摆脱紧张，因为我在读大学的之后就给同学上过一些习题课，那时候他们称我为'毛老师',而且我也有既是同学既是学生的朋友。四年之后，我既看到了'毛老师'这个称号，这一次我觉得它是这么的真实。对我而言，难的正是细节上的问题。第一次试讲时，本以为自己早已打算得更充分了，但课堂上发生了不少的难题，董老师和高老师都帮我强调了这些宝贵的看法，指出了我的弊端主要是一些细节问题。比如板书设计问题，教师语言的简单问题，课堂节奏的控制问题。这时10分钟小学英语试讲教案模板，我才知道，备课不仅仅是把每个知识点搞清楚，把上课的步骤搞清楚就可以，而是应考虑到很细的地方，比如你的这句话写到黑板的哪些位置，前后两个知识点用哪个语言来衔接等，对于我们初次上课的人尤其是这样。此后，我多次认真的听了高老师的课，根据两位教授的看法去找那些不同的细节，以纠正自己的不足，提高自己的教学技能。

后来高老师给了我不少的课，我在教学上起初注意了板书问题、教师用语的精炼和简练问题并且教学节奏的控制问题，渐渐的找到了一些似乎。每堂课上完后，有要跑到学校后，看看这节课的板书有没有问题，下次需要留意什么，能后想一想：这堂课自己做的好的有这些，不好的地方有这些。我觉得，我的教学素质有了较大的提升，对于学校教学有了最明白的了解。

当然，我离一名优秀学生的距离还很远，但我相信这次实习为我打下了一定的基础，基本超过了一名合格的教师的水平。

在此，我实在的谢谢高老师这一个半月来对我的细心教导和培养，同时也谢谢董老师对我的指导，更要谢谢那群可爱的孩子们!

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