高中化学教师资格面试试讲逐字稿万能模板-乐题库

高中数学老师资格笔试试讲逐字稿万能模板1、题目：《电解池》 2、内容： 3、基本要求： （1）试讲时间 10 分钟 （2）教学过程有适度提问，师生互动 （3）教学过程中必须教具的，进行演示即可 教学设计逐字稿 导入 师:上节课我们学习了原电池的有关知识, 请你们回忆, 构成原电池的条件是什 么?生:(思考) 构成原电池的条件:活泼性不同的两个电极;电解质溶液;生:形成闭 合电路:自发氧化还原反应. 二、新课讲授 师:[投影显示] 如下图图示。大家观察试验现象, 并提问:电流表指针的变化。 碳棒上有哪些差异?在两极出现了哪些反应? 电流表的表针发生偏移:生:2.碳棒上有黑色物质生成.师:请你们是这写出电极反应.生:铁为电极,碳棒为负极。 师:这里设计了三个实验, 请你们分组试验并观察实验现象, 准确记录实验现象, 汇报实验结果.[投影显示] 1.将两根碳棒分别插入装有 CuClz 溶液的小烧杯中,浸 一会, 取出碳棒观察碳棒表面现象(图 用电缆连接碳棒后,再放入CuCl 溶液一会儿,取出碳棒,观察碳棒表面变化(图 浸入CuCl 溶液中的两根碳棒,分别 跟直流电池的电极和正极相连结,接通一段时间后,观察两极上的现象并用湿润 KI-淀粉试纸检验所生成的气体(图 师:在此过程中请你们一定要操作规范,注意安全。

生:前两个实验碳棒上没有明显差异;生:第三个实验通电一会儿发现, 与电池正极相连的一端的碳棒上有黑 色固体物质析出:生:与电池负极相连的一端碳棒上有让湿润的淀粉-KI 试纸变 蓝的气体生成。全部生:分析整理作出判定。红色物质为铜, 黄绿色使湿润淀粉 KI试纸变蓝的氨气为气体。阳极产物——氯气( Cl :阴极产物——铜(Cu) 师:为什么会有这种的结果?[ 提示]讨论提纲[ 投影显示] 通电前溶液中存在什么离子?这些离子是怎样运动的?2. 接通直流电后, 原来的离子运动出现了如何 的改变?3.有关离子在两极出现了什么样的反应? 概括]通俗记法, 利用谐音。阳(极)一氧(化反应) 师:在电解过程中,电子是怎样产生闭合回路的?大家请看看课本第 64 页,归纳电 子流动方向. 生:电源电极一电解池阴极一电解质溶液一电解池阳极一电池负极 师:非常恰当,我们一来总结一下. 师生:电子的方向与电压的方向相反从电池正极流出, 流向电解池的阴极, 阴极 附近的 Cu 在阴极得电子被还原为铜, 溶液中的阴阳离子定向移动, 阳极附近的 CI 在阳极失电子被氢化为硫原子。氯原子结合产生氢气分子,失去的电子从阳 极流回电源的电极,从而产生了闭合电路. 师:电解质溶液的导热与氯气的电离有哪些关系?生:先有电离,后有电解。

电离 不需要通电, 电解建立在电离的基础上。 师:现在大家一起来完成投影显示的表格。生:( 每位学生完成一项,共同填好此 师生:电解质溶液的导热过程就是它的电解过程,这一过程无法进行的前提是溶 液中有自由移动的离子, 也就是说,先电离,在外加直流电源的条件下, 才能出现 电解。 师:金属导电与电解质溶液导电有哪些不同? 生:思考 提示]从做定向移动的微粒有哪些不同, 和有没有发生化学差异来非常。 生:金属导电靠自由电子的定向移动,移动过程不出现化学变化。电解质溶液导 电是阴阳离子的定向移动,在两极出现氧化还原反应。 师:在电解中我们一直使用的电极有两种, 一种是惰性电极,就是电极本身不参 加化学变化, 如石墨、铂电极等。还有另外一种是塑料做电极, 它们在电解中本 身出现了化学变化,我们在下节课继续学习。 巩固练习 标明下列装置中电解质的阴阳极化学试讲教案模板，写出电极反应的化学方程式，并判断是氯化 反应，还是还原反应？ 四、课堂小结 师:让我们一起来回忆一下这节课我都学习了这些内容。生:电解的概念及电解 的机理, 会判断电解池的阴阳两极, 写电极反应方程式, 判断所出现的氧化还原 反应. 五,布置作业 1.复习课本第 62~65 页第一段. 列表非常原电池跟电解池的异同。

提示:从电极的确认及名称,两极所出现的反应,能量的转化等几项考虑] 教师资格证考试介绍 教师资格是国家对专门从事教育教学工作员工的基本规定，是公民取得学生 职位、从事教员工作的前提条件。教师资格体系是国家建立的教师职业许可政策。 《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确要求，凡在各级各类高校和其它教 育机构中从事教育教学工作的学生，必须具有相应教师资格，没有相应教师资格 的员工不能聘为教师。 一、省考学生资格笔试： 主要考教育学和心理学课程（个别地区不同）。不过有些省份还必须考学生 职业道德，教育制度规章， 学科专业能力，教育方式，教育教学基本能力跟可 力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关 规定。 二、中小学和幼儿园教师资格考试： 是由国家设立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考” 的标准参照性考试。 中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学校长资格考试、 初级中学教师资格考试、高级小学校长资格考试。 申请认定中等职业学院文化课教师资格、中等职业学院专业课和中等职业学 校实习指导老师资格者参加初级小学校长资格笔试。 1.考试目的 通过实行中小学教师资格笔试，考查申请人是否具备学生职业道德、基本素 养、教育教学素质和学生专业发展潜质。

严把教师入口关化学试讲教案模板，择优选拔乐教、适教 人员获得学生资格。 2.考试类别 中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学校长资格考试、初级中 学学生资格考试、高级小学校长资格考试。 申请认定中等职业学院文化课教师资格、中等职业学院专业课和中等职业学 校实习指导老师资格者参加初级小学校长资格笔试。 3.考试性质 中小学教师资格考试是由国家设立考试标准，省级教育行政部门组织的全省 统一考试。 4.考试对象 试点省市内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级技校、中等职业学院教 师资格和中等职业学院见习指导老师资格的员工须参与中小学教师资格考试。 试点工作开展前已入学的一年制普通高校师范类专业教师，可以持毕业证书 直接判定相应的教师资格。试点工作开展后入学的师范类专业教师，申请中小学 和幼儿园教师资格要参与学生资格笔试。 5.报考条件 中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导，拥护社会主义政策;无犯罪记录。 原则上应具有《教师法》规定的相应学历条件，并要依照本省确定并发布的 学历要求。 应届在校生报考中小学教师资格笔试应提供大学出示的在籍学习证明。 6.考试方式 中小学教师资格考试包括笔试和口试两个别。

笔试各科目采取纸笔考试。笔 试各科成绩合格者，方可参加笔试。 7.考试标准 教育部制定并施行幼儿园教师资格考试标准、小学校长资格考试标准、初级 中学校长资格考试标准、高级学校校长资格考试标准。考试标准要求了学生教育 教学素质的基本规定，是确认笔试科目和会考大纲的根据。 8.考试科目 科目一科目二 科目三 幼儿园 综合素 教育教学知识与素质 初级中学综合素 教育知识与素质学科知识与课堂 能力 教育教学实践能 高级学校学科知识与课堂 能力 教育教学实践可 注1、初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技 术、历史与社会、科学等15 个学科。 注2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英 语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信 息科技、通用技术等14 个学科。 注3、幼儿园教师资格笔试面试不分科目。 注4、小学校长资格笔试面试科目分为：小学数学、小学语文、小学社会、 小学语文、小学科学、小学美术、小学体育、小学音乐、*小学信息技术、*小学 心理健康教育、*小学全科。

注5、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格笔试面试科目， 与考试科目三“学科知识与课堂能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“* 心理健康教育”3 科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行笔试报名。 注6、部分省份未开考带 9.考试考纲教育部考试中心根据中小学教师资格笔试标准，制定各科考试考纲。中小学 教师资格笔试大纲规定了会考内容跟要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习 和会考命题的根据。 幼儿园教师资格笔试大纲(2 《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》小学校长资格笔试大纲(2 《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》初级中学教师资格笔试大纲(17 《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》《语文学科知识与教学能力》等15 《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等14 其中，初级中学和高级小学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是同样的。 面试考试大纲分为三类： 《幼儿园教师资格笔试面试大纲》、《小学校长资格笔试面试大纲》、《中 学学生资格笔试面试大纲》。 10.命题 教育部考试中心负责学生资格考试统考和笔试命题，建立试题库，为各省试 点提供试题。

11.命题原则 中小学教师资格笔试命题依据考试标准和会考大纲，主要考查申请人从事教 师职业要具有的职业道德、心理素质和教育教学素养。突出育人导向、能力导向、 专业化导向和实践导向。 12.题型 中小学教师资格笔试采用多种类型考题，强化能力考核。 题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、 材料剖析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。 13.考试日期 教师资格笔试每年联考日期由教育部公布，请尽快关注本网站的最新通告。 14.考试形式 笔试各科目均采取纸笔方法。笔试各科考试时间均为120 分钟。 面试采用结构化面试、情景模拟等方式，通过备课、试讲、答辩等方法进行。 使用教育部考试中心统一研制的笔试测评系统。 15.报名形式 考试采取网上报考。考生能在报名之后登陆教育部考试中心网站 ()，中小学教师资格笔试项目主页，按照节目指引进行网上报考。 省级教育会考机构负责考生网上报考、缴费，审查和确定考生信息。 16.面试考官 面试实行考官主考制度，考官由学校教授、中小学和幼儿园优秀学生、教研 机构人士等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一授课后持证上岗。

名考官组成。17.打印准考证 准考证格式由教育部考试中心统一要求。考生能在即将考试前一周登录教育 部考试中心网站()，中小学教师资格笔试项目主页网上报考系统， 自行下载并打印准考证。 18.成绩查询 考试结束后，国家确认并拟定笔试各科成绩合格线。考生能在发布日期后登 录教育部考试中心网站()，中小学教师资格笔试项目主页“成绩查 询”栏目查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。 19.合格证明 教育部考试中心为考试、面试均合格考生，提供《中小学教师资格考试合格 证明》。该证明是申请学生资格认定的必要条件。