分享：教资面试还没开始复习，有救吗？快看石家庄思鸿教育总结这篇

01教资面试特点

考核内容：主要为结构化问答、试讲与答辩三个环节优秀教学教案模板，在即将面试前，会有个教案环节，根据试题清单的内容写讲稿，时间20分钟，但是这部分内容通常不纳入成绩，仅成为试讲的参考根据。

考官有话说：教资面试虽然有这一张很具体的打分表，打分项目很多，但面试时间紧，工作量大，实际打分过程中，一般只会做两件事：第一是挑毛病，找出你的特点，然后把这部分分扣掉一点；第二就是给你找亮点，作为你的加分项。

加分项

第一，动作自然，表情自然，能带点微笑。

第二优秀教学教案模板，吐字清晰，声音宏亮。这点非常非常非常重要！

第三，教学环节完整。

导入：有趣新颖；

新课：师生互动，学生问题做好充分预设，小组探讨后，有学员交流分享的过程；

小结：对内容高度概括与提炼；

第四，教学重难点突出，重中之重！

减分项

第一，着装不合理，礼仪不正确。

第二，过于激动，惊慌失措，没有老师该有的气场。

第三，普通话严重不标准，口音很明显。

第四，声音很小，语调平淡如水，面无表情。

第五，语速过快，跟连珠炮一样。

第六，板书潦草，满黑板都是你的板书。

不过，整体体现与局部出彩更重要哦。

02结构化问答

1、熟悉结构化的各类考察题型和对应的做题方法。

2、识记理论，积累著名教育名人名言、教育基础知识关键技巧（学生观、教师观、教育观）、班主任工作管理内容，时政热点等。

3、学真题、练真题！

（1）识记真题，每天大约2道。熟练之后，脱稿背下来。将试卷练习的答案录音，转成逐字稿（可通过转换工具快速转录），逐字逐句修改答案，直至满意为止。

（2）每一种类型，形成自己答题套路。将试卷练习题目适当继续展开，充分发散练习的模式，便于在其它题目中迁移运用，形成自己的答题套路，举一反三。

（3）冲刺时，整理历次练习题目，浏览解析，形成较为深刻的印象。

03试讲

（1）熟悉所报学科不同课型的试讲思路。

（2）搜集优秀的逐字稿，背出来（尤其是小白）。学习各教学环节的设计、过渡语、评价语、师生互动如何进行。

（3）写讲稿-试讲练习-指导强化。选取近年真题，20-30分钟备课写讲稿，完成后进行训练，建议对着镜子，并买块小黑板（在旁边贴白纸代替也可以），打开计时器，完成10分钟的试讲，将自己的试讲情况拍摄出来。回顾自己的试讲情况，可让考过教资的同学以及专业学生帮忙指点，自己加以反思。

（4）冲刺时，根据后期的训练情况，自己对于不同课型撰写3-5篇较为通用的说课逐字稿模板和讲义模板，考试时，能灵活运用。

04答辩

（1）熟悉答辩的诸多考察题型和对应的做题方法。

（2）对应教材大纲，及时复习学科的专业知识，现在考察学科知识与素质的比重越来越高了。

（3）练真题，选取近年真题，每天练2道题目。

PS：答辩的主要模式是会的难题分条列举，不会的弊端实事求是告诉考官，但应表示出之后会切实学习的心态。