学习笔记：教案标准模板

教案标准模板精品文档 教案标准模板 课 题: 授课老师: 教材版本: 授课年级: 课程内容:第 章第 节P ,P 页 一、教材分析: 二、教学目标: 1、知识目标: 2、能力目标: 3、情感目标: 三、教学重点: 四、教学难点: 五、教学准备: 1、课程安排: 2、学习者分析: 3、教具选择: 六、教学方法: 七、教学过程: 八、板书设计: 九、教学反思: 教案相关理论 搞任何工作都应有高度的计划性，教学工作也不例1 / 5 精品文档 外。只有根据计划进行，才能消除教学工作中的盲目性，才能提升工作强度，不断改进教学工作。教学工作中的课时计划;即教案，是学生进行教学活动的根据，它关系到一节课的详细安排跟课堂质量。因此，如何编写好教案则应是每一位教师都非常注重的难题。一、教案的作用及写好教案的含义 1(是教学活动的根据 写好教案是确保教学取得成功、提高教学品质的基本条件。教学过程是由校长的教跟学员的学所组成的双边活动过程。教学取得成功，提高教学品质包括两 个方面:一是指教学大纲规定的、学生需要把握的基础知识跟技能、技巧，要深刻透彻地理解，并可牢固地记忆跟熟练地把握;另一方面要求学生在把握规定的基础知识、技能、技巧的基础上，发挥学习的积极性和创造性，把所把握的基础知识类推到有关问题中，去理解、分析、解决新的难题。

要谋求这样的目的，就要在培训前充分知道学生的了解规律跟身心发展的规律，根据物理教学过程的详细特征，设计出符合客观规律性的教学方案教案模板 标准，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不仔细书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能获得好的教学效果。2(有利于教学水准的提升 认真编写教案是提升课堂水平的重要过程。教师编写讲义是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等2 / 5 精品文档 因素的综合过程。在这个过程中，教师除了应研究物理学的常识体系、学生学习数学的情况，而且应根据大纲的精神，分析教材的编写意图跟教材特点教案模板 标准，分析教材的常识结构、体系跟深广度，特别是要以整体为背景，分析各个别教材的特征，明确教材的规定、教材的重点难点，分析知识的价值功能，酝酿设计教学过程，确定教学方法。 教学水准的提升，在巨大程度上取决于对教材的潜心。只有下功夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在备课编写过程中，教学水准就会不断提高。3(有助于教研活动的举办 编写教案是加强课堂研究、提高教学研究素养的过程。教学过程从某些含义上讲是借助合理的方法把以教材为主体的常识传授给教师并超过培养能力、发展智力的目的。

如何做到合理地传授是编写教案的关键，这就必须教师在编写讲稿时，不断地认真研究物理学本身的常识系统跟结构，深入探究学生的心理特质、学业水准以及思维规律，优选与教材内容跟学员特点相适应的教学方法进行施教。因此，认真编写好教案，对于学生的课堂研究，提高教学水准无疑是最有价值的。 编写教案前的打算工作1(钻研大纲、教材，确定教学目的 教案的规格 3 / 5 精品文档 一、概念 教案:是学生经过课堂设计，以培训单元或章节为单位编写的详细教学方案，是培训模式、教学内容、教学技能的客观体现。 二、基本格式 主要包含课程名称，课程性质，授课老师，职称，授课对象、授课题目，基本用书或参考书，教学目的与规定，教学重点、难点，授课内容与时间安排、教学方法，课堂教学小结，实施状况及预测等。 三、基本原则与规定 ? 以教学大纲，教学内容，基本教材和教师实际为根据。 ? 教学目的明确，重点、难点突出，紧扣教学大纲，切合教材和教师实际。 ? 既可表现传授知识的科学性、系统性，又可表现教学方法的灵活性，教会学生学习的方式。 ? 内容不断充实加强，积极吸收本学科专业最新的科 研成果，充分展现教学改革的观念，培养教师的变革精神。

? 教学环节安排合理紧凑，对课堂教学有很高的指导 作用。 四、教案和讲稿的区别 4 / 5 精品文档 ? 讲稿，它所承载的是知识信息。 教案，所承载的是课堂教学的组织管理信息。 ? 讲稿的模式产生，受教学过程的常识逻辑支配。 教案的模式产生，受教学过程的管控逻辑支配。 ? 讲稿与教案，二者是决定与被决定的关系。 ? 在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。 ? 在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案篇幅较短。 五、教案的表格方式 教案格式 第__ 次课 授课时间_年 月日 教案格式 第_15_ 次课 授课时间_010 年 月0 日 章节首页 教学过程设计 年 月 日 教学过程设计 年 月 日 教学过程设计 年 月 日 5 / 5