第九套广播体操教案

原地单手肩上投篮课时设计 授课大学:体育学院 授课内容:原地单手肩上投篮 授课老师:吴方权 授课时间:2011年9月 授课地点:贵州师范大学塑胶篮球场 教学设计 一、指导观念 开发适合教师各个学龄阶段的足球体育项目。在学生积极、主动参加运动的基础之上表现篮球体育的活力，为现在的篮球技术确立基础。在课堂过程中，加强教师模仿、自学的素养体操教案模板，挖掘学生的潜能，使学员无法把握所学知识，着力达到健身、启智的目标 二、教材分析 教材内容为原地单手肩上投篮，动作简洁、易学，符合学生模仿特点体操教案模板，能提升学员学习兴趣，激发师生篮球技术潜能，为现在篮球技术塑造正确的动作。 三、学情分析 本次课的对象是高中教师，这个阶段的学员具备，好奇、好学心强，模仿可 本课以秉持“健康第一”为指导观念，以课程资源研发与运用为基本观念，力也较强，学习兴趣容易受到激发。这个阶段的学生，虽然有一定的篮球技术，但有正确篮球技术动作的教师为数不多，因此在课堂过程中要加强教师对基本动作的把握。 四、设计模式 以健康体育、终身体育、娱乐体育为目的，以教师为主体，创设情境，给教师一个展现自我的系统，充分发挥学生的想象力和模仿自学的素养。 五、教学目标 (一)使学生初步原地单手肩上投篮技术动作，建立正确技术动作 (二)挖掘学生潜能 (三)增强学生自信心，培养模仿自学能力 六、教学重点、难点 (1)重点:1、投篮时手指要柔和拨球 2、上背部协调用力 (2)难点:1、投篮时倒腕的动作 2、投篮拨球瞬间食指和手指是主要瞄准，也控制方向 七、教学步骤 (一)课堂常规: 1、响哨整队2、师生问好3、清点人数4、处理见习生5、宣布本课内容 (二).准备活动: 组织学习做热身活动，以免在教学过程中出现运动损伤 (三)教学: 教师示范基本动作并讲解动作技巧、路线，让学生产生基本的动作表象。学生借助跟随老师学习、分组训练、整体展现等方式把握所学的内容。 (四)放松: 通过放松活动放松各个关节及肌肉，使学生受到身心放松 (五)评价: 通过学生自评、学生互评、教师点评，从而让学员学会思考、学会总结 课时计划