知识整理：二年级体育教案模板_英语_小学教育_教育专区

Beikebiji 爱洒在教学 心用于教师 科目： 班级： 执教者： 体育与健康 二年级 2、3 班 王 智 （ 2015 至 2016 学年度第 2 学期 ） 铜官山区金口岭小学 第一周 教学课题 教学课时 1 体育知识：课堂常规 2 室内活动：猜人入座 4 课时 1 2 3 4 让学员认识体育课课堂常规的主要内容。 能与学生配合二年级体育教案模板，完成本课的学习任务。 学生认识游戏名称跟步骤，通过预测，判断，能精确的猜出别人是谁。 能主动地参加游戏，并对游戏感兴趣。 教学目标 教学重点与难点 重点：体育教学的基本课堂常规讲解 难点：学生的注意力与兴趣培养 教 一 准备部分 学 流 程 动态修改个别 1 上课，起立，师生相互问好 2 教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课规定 二 基本部分 1 体育知识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中学生共同遵循的基本完善和规定， 是体育课 的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。 （2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。

③上课前要取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪 刀，钥匙等锐利，坚硬的物件。 ④在课前二三分钟到达要求地点，准备集队上课。 ⑤体育课中应主动配合学生，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹二年级体育教案模板， 不做有危险的动作。 ⑥爱护体育器材，按学生的规定搬运和发放器材。下课时应清点器材， 及时收回体育室，避免受损或丢失。 ⑦下课铃前应整队，认真听取学生对课的小结或学生共同进行总结。 教法： 1 教师出示挂图或录像，启发学员认识课堂常规包括那些方面。 2 学生观看挂图，同桌之间互相议一议。 3 根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学员分组讨论。 4 分组讨论，交流各自遵循课堂常规的状况，回答学生询问。 5 分散或集体读一读该课的主要内容。 2 室内活动：猜人入座 教 学 过 程 方法：全班学生按座位分成四组。 游戏起初，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在后面 改变声调叫站在黑板前面的同事的名字，这时，前面的朋友就开始猜是 谁在喊他的名字，其余同事不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则 可以成功地跑到自己的座位上。没有猜中，要演出一个节目，才可以回 位。最后，在后面喊名字的哪个朋友到后面来，游戏再次。

教法： 1 教师讲解游戏的方式，规则及规定。 2 请一位同学上前试做一次。 3 针对试做，指出试做中存在的难题。 4 正式开始游戏。 5 教师巡视。 三 结束部分 1 教师小结本节课的状况，提出优点，改进缺点。 2 布置课外作业 教 学 反 思 第二周 教学课题 教学课时 教学目标 教学重点与难点 1 队列队形：原地转法、报数 2 游戏：迎面接力跑 4 课时 1 通过本次课的学习让学员基本掌握整队的技巧跟要领。 2 培养学员身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。 3 培养学员的纪律性，组织性和集体主义精神。 重点：挺胸抬头。动作协调自然。声音低沉洪亮。 难点：腿要伸制直，体要正动作要及时，转体方向正确。连贯、精神饱满。 教 一 准备部分 学 流 程 动态设置个别 1 整队，检查人数，师生问好 2 教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3 队列训练：稍息 立正 4 准备活动：绕跑道运动两圈 热身操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）腹背运动 （4）体转运动 （5）弓步压腿运动 （6）侧压腿运动 （7）手腕踝关节运动 教 学 过 程 二 基本部分 1 队列队形 立正、稍息、向左转、向右转、向后转 重点；挺胸抬头。

难点：腿要伸制直，体要正动作要及时，转体方向正确。 教法： 1 教师讲解，示范队列队形动作技巧跟动作要点。 2 请第一列的朋友试做，其余同事观看。 3 让全体老师讨论第一列在训练中存在的难题。 4 根据第一列的老师训练的状况，教师继续强调要求。 5 全体同事根据老师的口令，集体进行队列训练。 6 要求做到快速，动作正确 2 队列：报数 重点：声音低沉、宏亮。 上课队形： ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 要求：精神饱满， 动作整齐 难点：连贯、精神饱满。 教法: 1 教师讲解动作跟技巧。 2 教师做完整正确示范。 3 教师口令清晰。 4 教师个别指导。 3 迎面接力跑 重点：跑直线，递棒后从接棒同学右侧跑到队尾。 难点：递棒准，接棒稳。 教法： 1、教师讲解迎面接力跑中交接棒的动作方式，并做完整动作示范 2、学生听哨音进行徒手训练 3、教师组织师生进行短距离的接力跑练习 1---2 次 4、教师指出动作的重难点 5、请动作好的学生示范 6、教师组织师生进行较长距离的接力跑练习 1 次 7、教师纠正学生错误动作 8、教师组织师生进行长距离的接力跑练习 1 次 9、进行比赛 1 次 10、教师进行总结 三 结束部分 1 整队 2 放松 3 小结 4 回收设备 要求：做到“快 静 齐” 教 学 反 思 第三周 教学课题 教学课时 教学目标 教学重点与难点 1 跳小绳 2 游戏：快快集合 4 课时 1 通过这节课的学习，使教师进一步掌握跳小绳的方式跟正确的姿势。

2 提高动作的协调性和动作的准确性。 3 培养学生迅速奔跑能力跟肢体力量即集体主义精神。 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 教 一 准备部分 学 流 程 动态设置个别 1 整队，检查人数，师生问好 2 教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3 队列训练：稍息 立正 4 准备活动：绕跑道运动两圈 热身操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）腹背运动 （4）体转运动 （5）弓步压腿运动 （6）侧压腿运动 （7）手腕踝关节运动 教 学 过 程 二 基本部分 1 跳小绳 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 教法: 1、