知识整理：高中数学教研组工作计划范文

高中数学教研组本着立足学生本质，为学生着想的观念，深挖教材，重敲基础知识，分解重点和难点。搞好研究性学习和选修课，为全面发展师生素质提供良好的表演。以下是第一范文网小编为你精心整理的关于大学数学教研组工作计划范文的内容，希望你喜欢。

高中数学教研组工作计划范文(一)

一、指导思想：

以新的教学模式为指导，全面落实素质教育和课程变革精神。在大学跟学校教导处的高度加强跟直接领导下，为培养适应二十一世发展必须的人材，面向全体师生，关心体贴、培养兴趣、充分激发师生的积极性，圆满的完成本学期的课堂任务。调动本组学生的积极性，在课堂中构建出一条具有本组顺利经验的好教学方式。

二、工作目标：

1. 每周集体备一次，组员出席率达100%。

2. 切实加强集体备课这一环节。

3. 切实提高数学实验教学，培养教师的动手能力。

4. 加强关键问题、内容的沟通与研究。

5. 做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。

6. 每位成员采取一种新的教学方式。

7. 加强对教学大纲的学习，使高考教学有的放矢。

8. 平行班级统一进度、统一重点、统一试题。

9. 进一步强化电化教学的应用比例，为教育教学服务。

10.加强教育教学理论学习,提高自身能力,以适应时代演进需要。

三、 具体措施：

1.分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中加强知识的竖向宽与横向深入;

2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的推进情况;

3.引导全体老师研究数学复习方式，狠抓听课效率跟作业质量两个关键点;

4.针对不同的学生采用不同的思路，对于基础较差的学生在强调基础知识的前提下，加强准确性训练跟技巧性训练;中等基础的教师紧跟老师，落实好教学和作业;基础较好的师生利用课余时间集体进行答疑和培训，在更基本知识的推进上狠下功夫;

5.认真探讨阶段性测试的结果，及时调整复习计划和练习内容，辅导范围跟方法;

6.精心布置每日作业，做到精讲精练;

7.重视对教师的学法指导和情感交流，帮助学员确立信心克服困难。

8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周要讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。

9.同组教师相互听课至少每日一次，听课之后应互相交流看法，达到共同提升的目的。

高中数学教研组工作计划范文(二)

一、指导思想

高一下学期是教师完成中学学业的一个关键阶段。一方面学生应可成功完成高中课本内容，另一方面学生必须面临升高一前选报X科的打算。从充分考量学生的实际出发，我们初中数学老师在观念上达成共识，群策群力，抓好高一教学工作。配合新课程标准的规定，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学员在原有基础上的向前提高，努力改善合格率，争取较高优秀率。同时，努力构建教育教研的新路子，诣在增加课堂强度，实现课堂教学的最优化。

二、目标

1. 提高期末市高考成绩在兄弟同类院校中的成绩，努力谋求“争二保三”的目标。

2. 缩小化学差生面，提高及格率和平均分;扩大尖子生面，提高优秀率。

3. 加大化学学习习惯的培育力度，努力让学员学会学习，做学习的主人。

三、实施目标的准确机制

1. 在上学期的基础上再次组织学生扎实研读《高中化学课程标准》，做到读懂读透。通过《高中化学课程标准》的学习，贯彻“以学生的发展为本”的指导观念，在备课、上课的过程中，深刻地开掘教材内容，想方设法突出重点、突破瓶颈化学备课模板，并尽力将知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内授课、评课、说课等方式及时交流教学经验，达成共识，共同加强。

2. 每周定时进行备课组活动，尽早看到问题，及时讨论迅速解决。提高备课组活动的品质，努力做到每位教学环节、每个教案都可在探讨中确认;根据教材内容特征跟课堂任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的安排、疑难问题的剖析讨论与探究、化学课堂的最新动态、化学教学的变革与创新等。另外，每次备课组活动提早安排好有专人主要负责发言。

3. 根据教材规定，每章节内容在帮学员讲授前先组织学生进行教法、学法交流，再进行集体备课。在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和常识技能的培养方向，最后再由每个学生按照各班的实际状况，写出合适的教案。

4. 统一观念，统一教学进度跟教学内容与规定。在编制训练题和会考题上，指导观念是“教师跳入题海、学生跳出题海”，要求题目有一定的常识覆盖面，有一定的难度、深度，有代表性，尽可能做到精讲精练。为了提升作业强度跟测试品质，在编制训练题和会考题时分题型落实到每一位教师，体现团结协作精神，融汇集体的智慧与结晶。另外，抓好教师的两本：错题本和困惑本的推进情况，加大化学学习习惯的培育力度，努力让学员学会学习，做学习的主人。

5. 组织并安排好学生有目的、有计划地精心编写试卷，切实加强每一次的月考、期中、期末考试，以便精确及时地知道各阶段教学状况，及时查漏补缺化学备课模板，不断总结提高。

6. 尝试开展数学单科成绩差的教师的补习工作。由各班的物理任课教师安排好补习时间，根据差生的详细状况来实行具体的补差工作。

7.做好优生的物理培优工作，由甘光曲负责。另外，协助各班班主任，具体在学法方面指导本班的优生。

8. 重视期末复习课，努力改善效率。认真做到：①构建知识网络模式，培养归纳总结能力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆。②总结高一现阶段的试验内容，强化做实验研究题的基本模式跟灵活将知识运用于其中的方式。③总结高一现阶段的推导题型，强化做物理推导题的基本模式跟灵活将知识运用于其中的方式，并减轻学生做计算题的焦虑心理。④在备考中适时增添新信息、新材料，让学生见多识广，并掌握深度与广度的关系。同时紧密联系社会及生活实际，针对社会现实，确定主题进行综合认识、多角度认识，并强调解决方案，注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性。

高中数学教研组工作计划范文(三)

一、指导思想：

本学期高一物理教研组工作总体策略是：认真贯彻落实高中教研处及教务处对学科教研组工作的各项规定;强化化学教学研究，提高全组教授的教研水平跟课堂能力，大面积提升学校物理教学品质。

二、教学工作内容及机制：

(1)认真学习教研处的工作计划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学模式，开拓创新教学方法，努力改善教育教学品质。

(2)在备课活动中，要把教学教学改革，德育教育放在首位。在课堂目标，方法，内容的确认，作业的布置与批改，单元的检测与评估，课内外辅导活动中应从有利于培养教师高尚道德气节，创新精神和实践能力去探讨设计。

(3)要切记深入实际，了解学员在学习中存在的困难和困惑，有针对性的调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。

(4)继续加强作业的布置与批改研究，认真做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习成效的提升。

(5)提倡向45分钟要质量，反对加班加点，晚自习尽量让学员上课，提问。

(6)在组内加强对本组教师互相听课，评课，相互促进。

(7)认真组织好单元过关题，月考题的命题工作。

(8)认真做好竞赛辅导工作。