学习心得：学期教学计划音乐

关于学期教学计划音乐模板集合9篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的溜走，我们的教学工作既将在繁忙中忙碌着，在欢笑中收获着，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，怎样写教学计划才最可打动眼球呢？下面是小编精心整理的学期教学计划戏剧9篇，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

学期教学计划音乐 篇1

一、指导思想

音乐教研组的工作以推进素质教育为宗旨，以大学工作为指导，艺教处计划为指引，各部门常规管理条例为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力建立以“自可教育”为目标的戏剧教学，培养教师对戏剧的兴趣，在美术学科中创造性的推进新的戏剧课程标准，认真上好每一节音乐课，提高全体师生的音乐能力及综合素质。积极组织师生参与各项丰富的美术活动，浓厚学校本学期艺术节氛围，进一步提升我校美术教育教学品质，促进师生健康和谐幸福的成长，推进大学美术教育工作再上新台阶。

二、工作内容

(一)课堂教学

认真学习和落实执行新课程标准，转变更新教育教学思想，运用新课程理念研究新课本的常识结构，把握新教材的课堂要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的课堂常规，努力改善课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学规定，认真贯彻教学“六认真”的工作，认真研读课本、教法，上好每一堂音乐课，上好各级各类的课堂公开课、随堂课。每两周的集体备课能按时认真参加并有目的进行。

（二）教育科研

加强教科研方面工作力度，不断提高学生的教育教学理论水准。努力做好靳红娟老师主持的常州市级课题《优化学校美术教学创设学生活动的实践与探究》和曹建军老师主持的金坛市级课

课题《音乐课堂中“实践美术创新，培养创新精神”的探究》这两个课题的探究。探索改进音乐教学的备课模式。每位音乐教师要建立好自己所教年级的课堂计划，把握好周三的集体教材的研讨活动，撰写有质量的教育教学论文。争取每一学期有一篇论文在省市级刊物发表或获奖。

（三）课外辅导

艺术教育是大学的窗口，是高中的一大传统。在确定声乐为我校“2 1”音乐普及项目成立校银河合唱队的基础上，建立校民乐队，本学期初步议定民乐兴趣组以朱明珍、曹华、曹建军老师为辅导教师；龚爱武、吕云娣、张素萍、靳红娟为校鼓号队辅导同学，各负责学生应严格遵循校级兴趣组的管控政策，明确训练目的规定，制定活动内容，准时训练，认真辅导，保质保量完成梯队与提升的练习内容，圆满完成学校的各项赛事与表演任务。

三、具体活动

1、本学期成立民乐队，鼓号队与民乐队的练习与赛事活动将贯穿整学期。辅导老师应制订好计划。

2、二月，所有音乐教师要制定好本年级的教学计划。

3、三月份制定好上海与无锡两级课题这学期的探究计划，确定好公开课的人员名单。。

4、四月份音乐教育教学论文评比。

5、五月份鼓号队参加金坛市级比赛。

6、五月份组织校园超级童声比赛并且组织好学生参与金坛市音美教师基本功大赛

7、六月份参加校教学设计大赛并做好各年级音乐评价活动。

学期教学计划音乐 篇2

一、指导思想

音乐教研组将按照大学的工作计划要点，结合本学科的特征，围绕大学课堂、教研的探究，努力提高音乐课堂水平，不断促进每个教师的专业化成长，全面、高效地提升我校美术课堂教学质量。

二、工作目标

1、认真领悟音乐新课程标准的精神，认真听课、严格上课，提高美术课堂教学的质效，严格遵循推门听课制度。

2、加强音乐专业基本功练习，积极参与各种培训和教研活动，不断提高和加强自身专业化素质乐理教案模板范文，为我校音乐教育教学工作服务。

三、主要工作

1、严格执行本学期的校本教研活动，组员：杨乐珍、胡纯纯、诸梦梦，每个活动过程要求全体音乐教师都参与，选题，观课、诊断式评课，集体研讨，结题报告等，并留意保存好活动的过程性材料。

2、严格贯彻好各项“教学常规”，时刻规范自身的教育教学行为，按时到岗。灵活采用各类教学方式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学方法来营造情境，引导、鼓励教师积极参加，圆满完成教学任务。

3、组织好课外活动，使教学学习得以延伸，并让师生在活动中取得新知，兴趣巩固。抓好合唱、声乐、器乐、舞蹈等教师尖子，积累优秀作品，积极参与校内外音乐比赛。

4、本学期开展“庆国庆”汇演活动

四、主要活动安排

九月份

1、制定教研组计划。

2、定好跨年晚会节目及人员。

十月份

1、排练元旦晚会节目。

2、音乐组集体备课及公开课。

十一月份

1、排练元旦晚会节目

2、音乐组集体备课及公开课。

3、小学美术优质课比赛

十二份

元旦晚会节目表演及话剧。

一月份

1、做好学生成绩考核工作。

2、做好学期结束工作，撰写各种总结，收集整理资料。

学期教学计划音乐 篇3

一、教材分析：

本册丛书分为八个单元，即第一单元“林中的鸟声”；第二单元“绿水江南”；第三单元“五十六朵花”；第四单元“学戏曲”；第五单元“环球采风”；第六单元“中国功夫”；第七单元“小小音乐剧”；第八单元“花的旋律”。每个单元包含感受音乐，表现戏剧，创造音乐及其学习跟认识戏剧文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括歌唱、欣赏、歌伴舞、集体舞、活动等。

二、班级情况分析：

四年级大多数学生对戏剧最感兴趣，而且教学气氛非常的活跃，上课纪律好，举手发言胆子非常大。特别是在歌词演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照乐曲的曲调歌唱，富有情感特别是一些女性，这一群力量非常庞大，很有名气去带动几个乐感较差的学生。

三、学期教学目标：

1、知识与技能目标：

（1）、认识延音线，学习四三拍的指挥手势，并可在歌曲中利用。

（2）、认识吉他唢呐、竹笛，以及戏剧的主要伴奏二胡，并知道其音色。

（3）、认识和知道不同的民族生活风俗。

（4）、能创编简单的动作为歌词表演。

（5）、通过学习歌曲与赏析，理解歌词或音乐所包括的小知识。

2、过程与技巧目标：

（1）、学生借助学习歌曲，学会用恰当的口形，姿势和呼吸方式，以及自然细腻的发声，清晰的口齿、吐字来有情感地进行歌唱。

（2）、通过学习本册丛书，培养教师能创编简单的舞蹈动作的能力。

（3）、通过音乐活动，引起师生的兴趣，培养教师合作进取的精神，培养教师对戏剧的兴趣。

3、情感态度与价值观目标：通过戏剧教学，突出其学科的特征，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到美术教育中，启迪智慧，培养合作观念跟乐观向上的生活态度，使学生作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。

4、质量目标：基本上能把握教材规定的浅显的音乐技能，掌握了解简单的乐谱的素养，自创打击乐，能够完整的演奏曲目，创编简单的舞蹈动作。

四、教学措施

1、认真学习跟钻研《大纲》及课本，掌握声乐、听音、练唱之间的联络，使之互相紧密配合。

2.分析儿童的实际状况，因材施教。

3.分析教材，突出重点，通过音乐体现方式的剖析，进一步理解歌曲的情感。

4.采用多种方法迅速了解学员学习状况，激发兴趣：故事导入，声情并茂的范唱，音乐游戏，舞蹈，调动荣誉感和竞争意识。

5.组织方式多样的兴趣小组，有计划举办活动。

学期教学计划音乐 篇4

本学期按照大学的安排，我担任了三个年级的戏剧课，这针对我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。但我相信凭着自己的尽力，在这学期的戏剧课当中，我必定会有很多的收获和进步。

一、教学分析：

本学期初一初二学生起初正式系统化的学习戏剧，学生的整体状况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，应谨记引导学生正确看待，使教师爱学、愿学。要培养教师专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。

其它年级的教师能否遵循纪律，接受理论常识也比高中高一要快，而且嗓音音域明亮，感情处理才能参考老师的建议，对歌曲的处理非常独特和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演奏乐谱。主要以训练跟巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学员找到问题、学生自己找到答案，体味解决难题时的愉悦。本学期在上课同时我应留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的觉得。使学生在学习过程中逐步积累乐理知识。

教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏并且歌曲，发展学生身体的协调能力跟自编能力。为日后学习打下坚实基础。此外，在戏剧课的设定上，分为歌曲、乐理、综合训练、欣赏、器乐学习几大部分，各个别之间既有联系，又有区别，分局每课的详细状况进行穿插教学，避免教师由于学习某一内容而感到无聊和厌倦。

二、提高教学品质措施：

音乐课最大的特质就是寓教于乐，在课堂中可以更好的发挥学生的想象力、创造并且手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的`这些优势，在学习中，可以对于不同年龄段的教师采用不同的教学方法、营造不同的教学氛围。

在音乐课堂中需要注意培养教师的造就意识，为学生提供充分自由的活动空间跟时间，使教师在戏剧教学活动中摆脱抑郁心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的想像跟表现。注重培养学生的自我表达和体现能力，通过聆听表现起来的诸多动作表情是学生戏剧成就活动中更简单、最基本的表现形式。

在教学中可以借助播放戏剧来启发做出相应的动作。对教师的语言交流、智力发展大有益处。可以借助戏剧教学上的多元化、丰富学审的想象能力，挖掘学生的造就潜能，促进学生认知创造能力的发挥。

在本学期在课堂中还需要留意以下几点的实施：

愉悦性：在教学过程中，不论是翻唱的学听、乐理知识的学习，都要让学员学的开心。使它们可兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解戏剧、表现美术以及成就音乐的活动中去。

艺术性：在教学中要借助艺术形象来激发学生对美的共鸣与追寻，从而进行审美教育跟品德教育。

三、提高自身的素养与修养

1、加强理论学习，树立正确的课堂观念，提高自身道德品质修养；多向其它的专业学生学习，加强操作方法的构建跟训练，切实加强自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。

2、注重自身心理素质的培育，为学员打造良好的学习氛围，加强把握、控制课堂环境的素养，提高教学品质。

学期教学计划音乐 篇5

本学期要学习歌曲8个单元的内容，每个单元都有一定的含义。要加强对学生进行艺术方面的渗透。另外，有的学生起初变声，要留意对嗓子的保护。提高教学品质措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的教师应注意采取不同的教学技巧，使教师无法充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高教师的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的激发学生的积极性。并让人们最大限度地学到知识，掌握技能；并注意在教学上采用一定的方式，培养教师的团结协作能力及创新素养。

5、积极和其它学科沟通，积极探究学科融合，响应新课标要求。

6、多看多听其它大学的课程，在本校多实施，使学员开阔眼界。教师从中总结经验。

学期教学计划音乐 篇6

一、指导观念：认真学习教育教学理论，拓展思路，突出学科的基本特征，进一步推进《九年义务教育音乐课程标准》的规定，在新课程理念的指导下，扎实有效地推动戏剧教育教学改革，使我校的戏剧教育教学工作迈上一个新的台阶。

二、主要工作：

1、组织好科组学生对新教材的探究，掌握新的课堂要求，改进教学方法，真正做到学好新教材，用好新教材。同时，继续推进《通过多样化教学，培养教师音乐创造力》的课题研究，围绕课题积极推进教学研究，把每一节音乐课上得有声有色。

2、配合广州市教研室做好“中小学音乐课堂案例集的编辑出版工作”。四月中旬交稿。并参与5月底的戏剧创造案例说课比赛。

3、做好“广州市第四届学校儿童艺术节”的相关工作。本届艺术节分上半年和下半年两段时间进行，上半年进行绘画、民族乐器、语言戏剧，下半年进行表演专场暨广州市第九届学校舞蹈节比赛。

1、我区在4月底进行绘画、民乐、语言戏剧的初赛。

2、舞蹈专场初赛，我市在10月初进行。本学期要构思好内容，选好人员。

4、积极配合学校做好“智力才艺百分百”广州市中小学生素质教育校际电视大赛活动的相关工作。

5、组织音乐教师参加从化市“第三届中小学音乐教师基本功大赛”的赛事活动。比赛在6月份上旬进行。