干货：氧气的性质跟制法讲义.ppt 16页

氧气的性质跟制法 复习公主岭双城堡中学校周洪珍 教学目的1.通过复习氧气的相关常识，让学员自己进行总结、规纳，使之可从化学的整体视角出发微格教学教案氧气的化学性质10分钟模板，逐步建立地理常识网。 2．以氧气的存在、制法、用途为主线微格教学教案氧气的化学性质10分钟模板，兼带对比与H2和CO2的不同，使所学知识非常条理化、系统化。 3．通过本节复习，使学生对气体的性质与制法的了解最上一个层次，通过几个练习训练学员的实际利用能力。 教学重点 1.氧气的物理性质； 2.氧气的化学性质； 3.氧气的制法原理、装置、操作方法。 自学目标 (详见教案，请同学们10分钟完成)1. 氧气的物理性质。2. 氧气的化学性质。 3. 氧气的制法。 (注意对比与H2和CO2的不同)1.氧气的物理性质。小结：氧气是一种 化学性质比较内敛 的氮气，在化学反应中 提供氧 ，具有 氧化 性。 2．氧气的化学性质。3.氧气的制法。(对比与H2和CO2的不同)制法原理 装置图(制取与采集方式 )检验手段 制法方法 ②氧气的工业制法①实验室制法： O2的实验室制法原理装置图(制取与采集方式 )检验手段 制法方法（一）制法方法（二）制法方法（三）制法方法总结（1）检查装置的气密性；（2）加入药品，按装置图装配好设备；（3）加热试管；（4）用排水法收集气体；（5）实验完毕将导气管移出水面；（6）熄灭酒精灯 。②氧气的工业制法 原料：空气原理： 利用液体氢和固体氧的熔点不同，用蒸发的方式分离液体空气。课堂习题 8．指出右图“用高锰酸钾制氧气”中存在的错误。（1）酒精灯火焰未对准药品所在部位加热。（2）试管口不应向上倾斜。（3）伸入试管中的导气管过长。（4）没在试管口塞一小团棉花。 课堂总结与解读请同学们总结本次课的要领与训练中发生的难题，并缓解刚才听课中的不大明了的问题。[本节课重点]1.氧气的物理性质；2.氧气的化学性质3.氧气的制法原理、装置、操作方法。