学习笔记：教案封面教案首教案基本格式定稿版_语文_初中教育_教育专区

教案封面教案首教案基 本格式 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 霍尔果斯中等职业技术学院 教案本 2015 ～2016 学年第 一 学期 院( 系、部 ) 旅游系 教 研室 主 讲 教 师 王亚 课程名称 服务语言戏剧 教 授 专 业 旅游管理 授 课 班 级 14 级酒店旅游 霍尔果斯中等职业技术学院教务处制 教案编写说明 一、教案的规范化建设是课程建设的重要构成个别。为了进一步强化课程建设，规范教案 管理语文课时教案封面模板，特建立教案编写说明。 二、教案的编写规范 1.教师讲课要有完整的课件，按照课程讲义编写要求书写或以 Word 文档编制的纸质教 案语文课时教案封面模板，不能以讲稿幻灯片的打印稿代替纸质教案。 2.每位学生的教案，应加装统一格式的封面跟首页后，每学期装订成册。（推荐文本格式 附后） 3.由于课程种类（专业、公共文化课）、教学内容的变化，教案编写的详细格式可依照学 节次 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 科特点进行更改，但需要包括下列主要要素： （1）教学目的(教学目标)：即课堂中表现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期 达到的效果。

（2）教学内容：是指借助对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程课堂或课 堂教学知识信息的总和。 （3）教学重点、难点：本个别是指该课程或该章节的重点和难点部分，是学生需要把握 和完善学习的知识点。 （4）教学进程组织与设计：是按照教学目的进行教学内容、教学方法、辅助方式（教具 及现代教学方法）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选取。 （5）课前预习：是要求教师在学习新课前需要先温习课本的内容及复习与该章节有关的 已学过的常识，以便更好理解新内容。 （6）课后实施状况及预测：是对课程课堂中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节 的设计；教学重、难点的掌握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂 教学过程情况的小结与预测，为现在的教学提供心得和素材。 上 1 旅游政 策与法 午 规 2 旅游政 策与法 规 3 4 服务语 言艺术 服务语 言艺术 下 5 午 6 7 旅游概 论 服务语 言艺术 服务语 言艺术 旅游概 论 8 课程表 学生座位表 讲台 课程名称 课程课堂计划 服务语言戏剧 课程代码 课程类别 专业必修课 授课对象 专业年级班 任课教师 王亚 职称 课程课堂 目标 教学重点 与瓶颈 主要教学 方法与手 段 教材 主要参考 资料 注 ： 课程类别填公共基础课或专业基础课或专业必修课或公共选修课或专业选 修课或实验（上机）课或集中实践环节。

授课对象填 xxxxxxxxx 学期教学工作总结 学期教学工作总结 教学进度表 周次 教学内容 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 备注 第 周 第 周 教学进度表 周次 教学内容 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 备注 第 周 第 周 第 周 第 周 序号 姓名 学生缺课登记表 缺课次数记载 合计 序号 姓名 学生缺课登记表 缺课次数记载 合计 学校学生课业成绩考核登记表 中 年级 班 科目 月 任课教师 编 目 号 项 日期 成绩 平时成绩 年 期期总备 中末 评注 考考 试试 姓名 课时计划 授课时间 第 次课，第 周星期 第 节 课时 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 授课模式 其他□ 授课题目 目的与应 求 重点与难 点 教学基本内容 方法及形式 思考题、 作业、参 考文献 课后 小结