技巧：【面试】语文万能试讲稿模板--一等奖

语文万能《》试讲模板--一等奖

（一）新课导入

上课！同学们好！同学们请坐！

情景导入（与课文相关的内容···）

好，那么这节课呀，就让我们走进课文《xxxx》，一起去具体认识一下···。现在呀，请同学们伸出小手和同学一起书写课题，我们写字的之后要一笔一划，把字写得恰当而端正！（板书课题）

好，请朋友跟同学一起齐读课题，《xxxx》

（二）学习目标展示

嗯，请同学们抬头看大屏幕，老师早已把这节课的学习目标打在了大屏幕上。嗯，请你来为你们读一下~嗯，很好，请坐。同学们现在终于知道了本课的学习目标，那么这次就让我们一步一步的完成它！

（三）检查预习

好，第一步就是解决字词，老师了解同学们在课前终于预习了课本，请老师

们抬头看大屏幕，三排词语考考大家，这些句子你们可读准确吗？

[if !supportLists]①[endif]第一排词语，哪位小勇士先来试试？

嗯，好，你手举得更快，请你来。

嗯，不仅读得准确并且字正腔圆，很棒，请坐~

[if !supportLists]②[endif]第二排词语，靠窗的这位女性，请你来

嗯，你的嗓音相当洪亮，但是呀，老师看到你有一个字音没有读准确，同桌可以来帮帮他吗？

对了，这个字读（···）音乐课试讲万能模板，请同学们齐读两遍，嗯，很好，请坐

[if !supportLists]③[endif]第三排词语，老师想请角落里这位没有举手的男朋友，你可以试一试吗？

嗯，你不但嗓音洪亮，还能读出词与词之间的停顿，非常好，老师期待你下一次拿起小手音乐课试讲万能模板，嗯~请坐

（三）字词讲解

但是老师认为呀，词语呢，不仅要会读，更要会写，大家观察一下在这三排词语，你们认为哪一个字最容易写错呢？

哦~同学们说是（···）字，同学们来看黑板，···

眼过千遍，不如手过一遍，请同学们快速地拿出手中的笔在练字本上把这个字写上三遍，写字的时侯要切记“头正身直腿放平”，养成良好的写字习惯，开始吧~（走下讲台，巡视一番）

嗯，老师看同学们已经写的差不多了，看，老师早已把一位同学的字投影在了大屏幕上，同学们觉得他写得怎么样呀？

请你来评价一下，嗯，你说他一笔一画写的真工整，还注意到了间架结构，很好，请坐。希望同学们都要向他学习，争做小小书法家。

（四）初读课文

未完待续