大班折纸：百合花_教学实例/设计_教学研究_教育专区

幼儿园大班纸工：百合花 活动目标： 1．通过观察图谱折百合花，学习折菱形。 2．能耐心地进行折纸活动，将折痕抹平。 活动准备： 折纸图谱一张、吸管、正方形的串珠纸、剪好的叶片、双面胶活 动过程： 1．创设情境，引出活动内容。 师：我们的花店开业了，最近百合花的生意非常好，有很多人都 来买，现在店里的百合花正缺货，花店里的人想请大家给花店做一些 百合花，你们愿意吗？ 2．看步骤图折“百合花”并组合。 （1）（出示步骤图 1-4 步）教师：老师帮小朋友准备了一张折“百 合花”的图谱折纸百合花教案格式，请小朋友仔细看每一步？你都可看明白吗？ （2）请幼儿下去试着折一折。 （3）教师拿出幼儿的作品进行对比。仔细看一看，这两个折得 一样吗？（虽然折得一样，但是应看一看方向）（4）（出示步骤图 5-6 步）请你下来把 5、6 两步折一折？ （5）刚才在折的过程中你有哪些困难？（请几名幼儿说出有困 难的地方，其他幼儿帮助缓解）（6）教师示范 5、6 步的折法，再次 让幼儿操作。 （7）（出示步骤图 7-9 步）比较 7、8 步折纸百合花教案格式，这两步是一样吗？（8）看我的百合花已经做好了，还必须什么材料？ 3．评价活动。 （1）展示作品。将折好的百合花插在花泥里。 （2）评价作品。百合花都折好了，你最喜欢哪一朵，为什么？ 4．结束活动。 我们一起把花送到花店里去吧！