总结知识：学案

美化修饰 WORD 文档学案学习目标：1、能够熟练的对文档中的字节进行修改（字体格式设定） 2、学会让句子字符居中、两端对齐、左对齐、右对齐等方法（段落格式的设定） 3、学会在文档适当位置插入艺术字并对其进行修饰 4、学会插入来自文件中的照片并对其大小跟位置进行修改。 5、能够构建绘图软件栏的使用方式。 学习过程：1、预习 P33 二、三部分例题演示 2、看学生演示并对学习目标中强调的弊端加以强化训练（请注意观察） 3、根据提供素材自由练习（采用小组讨论形式） 4、竞赛训练内容并由学生对优秀作品加以展示。 重点加强：1、字符格式的修改，如对文档中文字的图标、颜色、大小等设定能运用如下方式： （1）选中要修饰文字 ——格式菜单——选择图标——字体对话框 （2）选中要修饰字体——点击鼠标单击出现快捷菜单—— 选择图标——字体对话框 2、段落格式设定：基本同数组格式设定方式。 3、插入艺术字或截图：插入菜单——图片——艺术字/图片 4、艺术字或照片的修饰：可用鼠标单击快捷菜单法学案字体格式，亦可采用艺术字或截图对应工具栏设置。其大小调 整，则可选用鼠标拖动艺术字或图片四角箭头的操作方法。 注意：若插入艺术字或照片遮住文字，该怎么操作呢？（观察学生示例操作） 自由练习提示：插入图片——来自文件——查找范围选择桌面学生文件文件夹元旦联欢会图片美化修饰 WORD 文档学案学习目标：1、能够熟练的对文档中的字节进行修改（字体格式设定） 2、学会让句子字符居中、两端对齐、左对齐、右对齐等方法（段落格式的设定） 3、学会在文档适当位置插入艺术字并对其进行修饰 4、学会插入来自文件中的照片并对其大小跟位置进行修改。

5、能够构建绘图软件栏的使用方式。 学习过程：1、预习 P33 二、三部分例题演示 2、看学生演示并对学习目标中强调的弊端加以强化训练（请注意观察） 3、根据提供素材自由练习（采用小组讨论形式） 4、竞赛训练内容并由学生对优秀作品加以展示。 重点加强：1、字符格式的修改，如对文档中文字的图标、颜色、大小等设定能运用如下方式： （1）选中要修饰文字 ——格式菜单——选择图标——字体对话框 （2）选中要修饰字体——点击鼠标单击出现快捷菜单—— 选择图标——字体对话框 2、段落格式设定：基本同数组格式设定方式。 3、插入艺术字或截图：插入菜单——图片——艺术字/图片 4、艺术字或照片的修饰：可用鼠标单击快捷菜单法，亦可采用艺术字或截图对应工具栏设置。其大小调 整学案字体格式，则可选用鼠标拖动艺术字或图片四角箭头的操作方法。 注意：若插入艺术字或照片遮住文字，该怎么操作呢？（观察学生示例操作） 自由练习提示：插入图片——来自文件——查找范围选择桌面学生文件文件夹中新年联欢会图片