一年级2班上册数学全册教案表格式

学科 数学 课型 准备课 授课人 母贤柱 教学目标 初步对教师进行学习目的的教育，鼓励教师学好数学；初步认识和培养学生的数数能力。 教学内容 教科书第 2～3 页学校开学图，第 4 页的数 10 以内的数、分类跟写字准备训练，练习一的第 1 题。 教具准备 1．挂图或投影片，内容是教科书第 2～3 页学校开学图。 2．三张挂图或三块小黑板，内容是教科书第 4 页上的两幅分类图，一幅 1～10 十个数字图。 3．在黑板上画上写数字练习格。 4．教师给学生准备带有虚线数字的写字练习格。 教学过程 一、引入新课 教师：小朋友们，你们将要是小学生了。从下午开始，我们要在大学里学习太多有用的常识。这节课是英语课，在物理课上我们要学习英语常识。数学知识十分有用，比如在日常生括中数物品的数目，买东西用多少钱，应找回多少钱，工人生产机器，农民使用肥料、农药，科学家把火箭、卫星送上天空等等都必须用英语常识。老师要知道我们班有多少名教师，要打算多少本教材也必须数学常识。所以，无论做什么工作都离不开数学，我们要好好学习，学好数学，掌握本领，长大了更好地建设祖国。从现在起同学们可以比一比，看谁学得最尽力，看谁把数学学得最好。

二、新课 。1．出示彩色挂图或投影片，教学数数。 （1）教师：这幅图画的是大学开学的第一天，小朋友们高高兴兴地来到大学。大家一起来看这幅图里都画了些什么。 先使学生观察，然后指名让学生说一说。一面国旗、一位教师；两个同学向学生敬礼、两个同学浇花；3 个朋友在踢球；有 4 朵葵花；宣传栏上有 5 个大字；花坛里有 6 朵花；天空有 7 只鸟；楼边有 8 棵树；校园里有 9 个学生；10 个人等）。 （2）教师引导学员数一数教室里实物的个数。提问学生二年级数学上册表格式教案，教室里有几扇门？几扇窗？几盏灯？ 每扇窗上有几块玻璃？ 你前面这一行有几位同学？你前面这一行有几位同学？ 我们学校的旁边有几张画？ 2．教学分类。 （1）挂上画有一枝铅笔和两个皮球的图或小黑板。教师先回答学个人设置 引入时能先使学生说说：生活中这些地方要用到数学，举出例子。 教师在学员随便说的基础上，引导学生按数量从小到大的次序数出图中的人或事物的个数 教师能分别使一位圈对的跟一位圈错的朋友来提问问题，然后生，图中的物品都是什么？各是做哪些用的？然后归纳学生的演讲。 教师：大球、小球都是小朋友们玩的球，是同类的物品，老师用一根线把他们圈出来（边说边用红粉笔画上圈），表示他们是同一类的。铅笔是同学们用来写字的，画画的，和球不是同类的物品。 （2）让学生看书上画有猪（母鸡、公鸡、小鸡）、书包和气球的图。 先使学生观察这幅图二年级数学上册表格式教案，然后使学生试着把同类的东西圈在一起。教师巡视。 提问：这幅图中的什么东西是同类...