经验：中小学教师年度个人工作小结多篇

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教师是默默付出的一个行业，那么到了做个人工作小结的之后，那么他们了解关于中小学教师年度个人工作小结范文内容也有这些呢?下面是小编为你们打算中小学教师年度个人工作小结范文五篇，欢迎参看。

中小学教师年度个人工作小结范文一

一、课堂教学

1、严格依照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地推进;

从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行探究，选择合适本学科、本年级、本学校的教法，对课堂教学模式进行反复的探究，力求找到一种既适于教学实际状况又依照学生实际水准的课堂模式，培养教师的变革思维能力、实际操作能力跟合作研究能力。

在课堂中充分激发师生的学习积极性，使教师真正作为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在把握基础知识的同时，鼓励教师创新，让人们带着时尚去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同水平的师生，通过一节课的课堂让学员既把握知识又掌握技能，使它们有成就感，不同层次的学生有不同的增加。

2、按照学校的各项规章制度，认真听课，写讲稿，认真上好每一节课，完成课堂任务。

3、利用课外时间积极自学本学科相关常识。

除了参与各类培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时更新自己的常识体系，在构建教学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。

二、教学业务方面

教学工作是学生工作的中心。在本学期，我每天都运用一定的时间训练基本功。在课堂活动中，常常必须涵盖其它学科的常识领域，比如艺术、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意运用各类渠道，不断积累。

三、其他方面

在本学期做到了严苛规定自己，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育学习辅导，认真做好笔记，并尽力把学到的常识应用到课堂实际中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校各项工作，勇挑重担。

中小学教师年度个人工作小结范文二

时光流逝，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我仔细的回想一下自己在这半学期的教育教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做下面总结：

一、思想方面

在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动并且领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上，我借助学科特有的活力来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，对教师进行各方面的鼓励跟教育。在课堂工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的美术教学任务。我按照新的课堂目标跟学员实际状况备课。如在九年级的戏剧欣赏课中，我借助视频跟课件来完成，让学员在教育教学中借助大屏幕直观的体会戏剧所带给的智慧跟活力。

在学校我开设了“小表演”活动，让学生表现自己的才华，给予了人们充分的表现欲。注重教师学习习惯、学习方法的培育和积极性的激发，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术。音乐真正作为它们的同学，让每位教师都喜好音乐，喜欢戏剧。

另外对九年级学生的乐理知识做了平台的备考。特别在高中推荐生的美术知识统考及笔试方面全部合格。

三、考试：

为了让戏剧考试不流于老套、死板，使学生可最自然地体现音乐。并且使我对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲跟一首口琴曲。各自50分。选学校优秀的教师4位一起评分，最后取平均分作为学生的最终评估成绩。基本要求：

1、歌曲要求是教材中或课外健康的歌词(流行歌曲可以)。

国歌和儿歌不能唱。

2、要求背听曲目一段歌词，任选一段歌词。

3、口琴：我们学过的吉他曲，任选一首。

四、课外工作

我一直借助网络去搜集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。此外，我们大学的合唱队再次由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的朋友包括：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱插曲。还有在_年3月我市共青团举办的推选十大杰出青年文艺晚会中，书记让我负责此次的诗词朗诵配乐任务，我利用夜晚休息时间对节目的歌曲进行不断的诉说和剪接。由于诗歌最长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到的效果。所以我编排指导并演奏的《五月放歌》配乐散文朗诵在表演中得到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区开展的看望孤寡老人文艺晚会活动跟学校庆“六一”文艺晚会活动，独唱曲目《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲串烧《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。

五、努力目标

由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的练习上时间花的少，今后我将尽力练习自己的专业，在未来的日子里可不断的成长。

1、加强自身音乐素养的练习，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在课堂中踏实教课，利用各种方式，培养学生各种素质和观念的进步，争取多做公开课，多去参与赛事和举办教研活动，以锤炼自己。

六、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于教师课堂常规教学抓的不够紧，特别是对高中教师如何让人们对戏剧教科书中的内容形成兴趣也有待改善跟加大。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我可尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能切实配合学校布置的各项任务。今后有待提高的个别，我将好好努力力争做到。

中小学教师年度个人工作小结范文三

转眼，一个学年的教育教学工作终于结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步使我无比欣慰，但还存在着一些难题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结：

一、教学方面

本学期虽然没有做过哪些高水平深层次的课堂活动研究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。

平时认真探究教材，力求深入理解教材，准确掌握难重点。在建立教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

2、让学生在教学上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。

让学生在教学上可充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养教师独自思考、合作研究的学习能力。让教学和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

3、积极参与校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

向经验丰富的学生求助并在一起讨论教学问题。这些教研活动让我受益匪浅，知道了教学上该如何教跟怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学员的学习状况，以便在培训中做到有的放矢。

5、做好后进生的转化工作。

首先我获得了父母对我的支持跟信任。其次在课堂上帮她们成就条件，鼓励人们举手发言，及时予以肯定。课外积极培训、跟踪，多与家长联系，为人们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

1、加强对教师的观念道德教育备课笔记格式，继续对教师进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使教师做到文明守纪，培养教师良好的质量，净化学生的心灵。

2、响应学校呼吁，组织师生积极参与各校组织的各项活动。

3、加强班级管理。

教育教师要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵循校规校纪。

三、自我构建

利用课外时间看有关教育教学刊物，以便尽早更新教育教学理念，掌握新的教育教学模式，提高自身的教学能力。进一步强化现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步加强自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。

总之，只要我们心里真诚地为了儿子，为女儿的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为改善父母生命状况为出发点，我相信，我的班主任工作可在不断的磨练中受到增强。班级管理工作千头万绪，工作方式千差万别，让我在实践中去构建总结行之有效的方式经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

中小学教师年度个人工作小结范文四

我是一名人民学生，任职以来我用经常我的心去教诲我的学子，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校呼吁，积极参与高校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里加强教研活动，抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。每周按时举行升旗典礼，从不缺勤。服从学校安排，人际关系和睦。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得当时有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的素质水平高低不等，但在父母的眼里它们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就帮父母划分出等级，那样做对儿子是不公平的。说我们学生这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我信任这个人的话，所以我用关爱浇灌稚嫩的树叶，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的尽力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面

1、备课

开学初，积极参与教研室组织的教研活动，根据规定，提前两周备好课，写好教案。备课时认真研读课本、教参，学习好大纲，虚心向同年组教授学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的特点确定自己的教学模式备课笔记格式，常常把工作带到家里。为了学生可更直观地展现所学的常识内容。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无准备之仗。上课时认真上课，力求抓住重点，突破瓶颈，精讲精练。运用多种教学方法，从教师的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使教师有举一反三的素养。培养学困生的学习兴趣，有难度的难题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的补习，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课外时间对教师进行培训，不明白的细心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使父母知道状况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

根据减负的规定，我把一天的作业经过悉心地挑选，适当地留一些有利于学生素质发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作

德育是大学工作中的重中之重，而班主任德育工作的真谛就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂感情中更崇高的亲情，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和情感，没有私利与目的，然而这些爱仍有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当老师身上心地爱护、关心、帮助学生，做教师的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师爱，教师能够获得师生的信任，学生才乐意接受教育，教育能够收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指校长应热爱每一个学生。学习好的应爱，学习通常的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向害羞的很要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是减轻教育盲点的基础。尊重教师应遵从学生的人格。教师与师生仍然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上需要是公平的，这就是要求学生不能盛气凌人，更不能利用教师的地位跟权利污辱学生;理解学生应从中学生的心理发展特征出发，理解人们的要求跟见解，理解它们幼稚和纯真;信任学生应认同它们的潜在能力，放手使教师在实践中训练，在磨练中蜕变。只有这种，学生能够与老师缩小心理距离，学生能够对教师产生依赖感。

3、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理性地爱。就是要严格规定学生，对学生不偏袒、不溺爱。对其缺点错误，不怪罪、不姑息、不纵容。师爱既蕴含着强烈的感情色彩，又表现出深刻的理性，不仅着眼于学生至今的取舍和苦乐，更加强学生将来的发展跟前途。

四、努力方向

1、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对教师素质的培养，知识上做到课课清。