总结：数一数教案(表格式)_小学一年级数学教案

精品范文数一数教案(表格式)_小学一年级数学教案 教学目标知识技能1 通过数数活动，初步认识学生的数数情况，使学 生初步学会数数的方式。2 帮助教师认识高中生活，激发师生学习数 学的兴趣，渗透思想品德教育第2～3 页彩图数学思考初步认识学生 的数数情况让学生初步学会数数的方发问题解决第4～5 页彩图，10 以内的数字卡片情感态度帮助教师认识学校生活，渗透思想品德教育。 重点让学员学会数数的技巧难点学会数数的方式。活动流程图活动1： 活动2：活动3 活动4：活动内容跟目的看图数数认读1～10 各数数 身边的实物小结问题情境师生形为设计动机活动1：看图数数小朋友 们，你们看，这是一所美丽的小学院。今天是开学的第一天，小朋友 们高高兴兴地上班来了。大家看看这里都有一些什么？把你的看到告 诉同桌的小朋友。1．激发观察兴趣。出示教科书第 2．数图中的数 页插图幅图上这么多事物的次数可用数来表示，那么我们身边的事物能不能也用这种数来表示呢？谁来说一说这幅图上都有 些什么？还有哪些？ [刚进入教学小学数学表格式教案小学数学表格式教案，学生会出现紧张心情，首先利用 轻松的交谈，可以增进师生的距离，然后进入了解学生的数数情况， 轻松自然。] 活动2：认读 1～10 各数10 个数都数完后，教师先领 读各数，然后同桌两个小朋友互相读一读。

10 个数都数完后，教师 先领读各数，然后同桌两个小朋友互相读一读。[同时，促使每个学 生都有收获和提升。]可以打乱顺序指数让学生读。[挂图也可以制成 多媒体电脑课件出示。先引导学员看图自由看到，引起学生的兴趣。 然后鼓励学生按人数的多少数，并从数数的过程中抽象出数。。]活动 精品范文 3：数身边的实物小朋友们认真地数一数，这里有几面国旗？一面国 旗，就可以用数字“1”表示。数数路上看到的或回去后家里的一些事 物。把你的看到告诉朋友、老师或母亲、妈妈、(配合学生提问，贴 一面国旗图。)教师领读，学生自己小声读[此处安排教师数身边事物 的数量，将数与学生身边的生活实际密切联系在一起，使学生觉得生 活中处处有英语，提高学习物理的兴趣。]活动4：小结小朋友们再数 数看，你既看到了哪些？有多少？今天，我们一起数了美好的小大学 里面的红旗、花、树木跟兔子等许多东西，还数了我们身边的门、窗、 铅笔等事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放 学父亲、奶奶，好不好？ (配合学生的提问，依次贴出教科书