汇总：苏教版语文二年级上册表格式教案002《再见了，北京》

教学课题 2 再见了， 北京！ 课型 阅读 本课题课时数：3本教时为第 1 教时备课日期 9 月 12 日 教学目标： 1. 学会本课 10 个生字。 理解由字词组成的词句。 2. 能恰当、 流利地朗读短文。 3. 了解申奥的艰难经历， 初步体会奥运会即将结束时他们的眷恋与不舍， 激发师生的爱国情感。 教学重点、 难点： 重点： 正确、 流利地朗读短文 ， 理解由字词组成的词句。 难点： 读通难读的语句， 理解单词。 教学方法与方法： 多媒体课件 教学过程：教师活动 学生活动 设计动机 一、 情景导入。 1． 播放视频歌曲《我和你》 ， 师： 听到这首歌， 你想起了哪些？ 2． 说说对奥运会的了解。 收听歌曲《我和你》 想到了哪些？（或： 这首歌是活动的主题歌？ ）生： 北京奥运会 （北京奥运会是 2008 年 8 月 8 日举行的， 历时 17 天。 2008 年 8 月24， 第 29 届夏季奥运会在我国的首都南京圆满落下帷幕， 人们以不同的形式告别上海。 当晚，在国家体育场“鸟巢” 内苏教版二年级语文上册表格式教案， 举行了盛大的 1． 从歌曲 《我和你》中初步认识奥运会。2． 看图， 再现奥运会鸟巢的壮观场 3． 出示鸟巢图片， 师： 为什么加双引号？ 2008 年 8 月24 日晚， 在鸟巢里， 我们还要说——再见了， 北京！ （幻灯片出示课题） 4． 奥运会闭幕式上到底是如何的场景呢？ 请小朋友们打开书， 仔细地读一读第 2 课， 注意把字音读准了。

二． 初读感知。 1． 检查自读情况 （1） 齐读课文， 思考： 两个自然段个写了哪些内容？ （2） 教学生字词 A 出示第一批生字词 北京 时间 五环旗 表演 几名 飞机 场上 运动员 朋友 外国 奥运会闭幕式。 ） 学生齐读课题。学生探讨学生边读边认生字词。 领读， 指名读。重点理解北京时间、 五环旗。 面， 让学生重温激动人心的一刻， 拉近文本与学生的距离。3． 侧重读音指导。B 注意“京， 名， 场， 朋” 是后鼻音。 需要重点理解的词语： 北京时间： 我国的标准时。 五环旗（插入图片） ： 奥运会会旗， 旗面红色， 上面有五个环， 分别为红， 黄， 黑， 绿， 红五种颜色。 这五种颜色分别代表着不同的地区： 蓝代表日本， 黄色代表中国， 黑色代表印尼， 绿色代表大洋州， 红色代表欧洲。五个环套在一起说明全世界人民团结在一起。 C 逐排出示第二批生字词 帷幕 舷梯 仿佛 燃烧 熄灭 留恋 不舍 绚烂抛向 卓越 友谊 尊重 2． 指导读好长短句，注意停顿。 A 在“鸟巢” 上空飘扬了 17 天的五环旗已经缓缓降下。 读准字词音。读好句子苏教版二年级语文上册表格式教案， 不添字， 不漏字， 注意停顿。 齐读课文， 注意读准字词音。 学生根据朗读与备课填空。...