4 猜字谜 学案 表格式
[ID:2-3740754]4 猜字谜 学案 表格式
文语天地5个学币2017-05-11 21:30
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课题猜字谜课型新授课设计说明《语文课程标准》指出:识字和诵读是低年级语文课堂的重点。本课的内容针对学生来说充满趣味性。根据所学内容跟学情特点,本着激发学生猜字谜的学习兴趣的目的学案字体格式,故采用猜字谜导入学案字体格式,自主识字,探究新知,拓展延伸的课堂策略。课前打算1.搜集字谜。(学生) .制作相关的多媒体课件,词卡、字卡。(教师)课时安排1课时教学过程教学环节教师指导学员活动效果测试一、猜谜游戏,导入新课(用时:5分钟)1、课件出示字谜。(1)玉被口吃掉。(2)“玉”上五瑕疵。2、板书课题:猜...
课题猜字谜课型新授课设计说明《语文课程标准》指出:识字和诵读是低年级语文课堂的重点。本课的内容针对学生来说充满趣味性。根据所学内容跟学情特点,本着激发学生猜字谜的学习兴趣的目的,故采用猜字谜导入,自主识字,探究新知,拓展延伸的课堂策略。课前打算1.搜集字谜。(学生) .制作相关的多媒体课件,词卡、字卡。(教师)课时安排1课时教学过程教学环节教师指导学员活动效果测试一、猜谜游戏,导入新课(用时:5分钟)1、课件出示字谜。(1)玉被口吃掉。(2)“玉”上五瑕疵。2、板书课题:猜...
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表格式.制作相关的多媒体课件,词卡、字卡。(教师)课时安排1课时教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、猜谜游戏,导入新课(用时:5分钟)1、课件出示字谜。2、板书课题:猜..制作相关的多媒体课件,词卡、字卡。(教师)课时安排1课时教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、猜谜游戏,导入新课(用时:5分钟)1、课件出示字谜。2、板书课题:猜.【语文】2017春语文人教版(2016年部编)一年级下册同步学案
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