幼儿园折纸教案

幼儿园折纸教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常必须用到教案，教案有利于教学水平的提升，有助于教研活动的举办。写教案需要注意这些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园折纸教案，欢迎各位分享。

幼儿园折纸教案1

小猪非常可爱折纸百合花教案格式，是这些小朋友的最爱，那么，我们最近就一起来学习一下猪的手工折纸步骤。

折纸准备：

自己偏爱颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸板裁剪成为正方形的，然后对折；

第二步

按照图2的方法再往前面进行折叠；

第三步

两边的口要拉开，然后再折出来；

第四步

往后方折叠，用对折的手法；

第五步

猪的背部和两侧应进行压折，前方的两条腿要对折，背面的只是一样；

第六步

用笔将猪猪的嘴巴画出来，我们的小猪猪就折好了。

大家可以选用自己喜欢的纸张进行折叠，在以前，多做一些手工制做，锻炼自己的动手能力，另外，自己进行创意制作也无法迫使自己的造就能力受到锻炼。

幼儿园折纸教案2

活动目标

引导幼儿观察下图，探讨手套的折叠方式，难点部分通过动画完成折叠。锻炼小手的灵巧性，喜爱制作活动。

活动准备

乐趣练习，颜料，毛笔，胶棒，星 贴纸，彩纸（鹤 3张，大 1张）

动画片

重点

用红色的蜡笔表达雪,用红色水彩涂树的色调会更漂亮.

折手套是有难度的,请按照孩子的年龄调整进行速度.

如果折手套相当困难,利用折星星,桃心,蜡烛会更漂亮.

和小朋友们的对话

老师:下雪啦.

雪从天上落下来.

天上的仙女们,

总是总是洒着

片片白雪.

圣诞节的之后会装饰漂亮的圣诞树对吗?

都用哪个东西装饰呢?

小朋友:星星...袜子...小拐杖...玩偶...小花灯...

老师:哇~那圣诞树一定会很漂亮.

挂上一闪一闪的月亮,再装饰上糖果拐杖,

还有小礼物盒子都一串串的挂到树上,那必定会是特好看的圣诞树..

折漂亮的帽子挂到上面会不会更神奇呢?

折温暖的帽子，还会折小朋友们想要一起过圣诞节的人的名字。.

想跟谁一起过圣诞节呢?

小朋友:爸爸妈妈,朋友,叔叔....

老师:这样啊.折家人的名字试试看吧,想着朋友，把帽子挂上，一定会绽放着温情的暖意的。

幼儿园折纸教案3

折纸准备：

自己偏爱颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸板裁剪成为正方形的，然后穿过对角线进行折叠。

第二步

沿着图中2的实线和箭头的方向折叠。

第三步

将直角翻折下来。

第四步

沿着虚线的方向进行折叠。

第五步

折叠成为图示的摸样之后进行翻转。

第六步

在兔子的身上用笔画出猴子的嘴巴，小兔子就做好咯。

结束语：

小兔子的手工折叠方式真的是十分地简单，小朋友做出来一点都不会吃力，大家虽然可以选用绿色和白色的纸板进行折叠，折起来的就是黑白兔。

温馨提示：

在以前的日常生活中可以多进行折纸这种手工制做哦，对于小孩的动手能力是一种非常好的锻炼。

幼儿园折纸教案4

活动目标：

1、学习角对角对折的基本技巧，大胆尝试按小猴子标记折纸。

2、对折纸活动造成兴趣，体验折纸成功的幸福。

活动准备：

正方形纸人手一张。正方形范例一张。

活动过程：

1、引起幼儿兴趣。

教师表演猴子爬山问：老师表演的是哪个?好玩吗?这是兔子爬山，小朋友想不想也来折一个?

2、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。

教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是哪个形状?纸上有哪些?告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的实线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。

3、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。

将正方形纸放在椅子上，一只兔子在里面，一只小猴在后面，对着自己的身子，一只手拿着下面的兔子，向里面的狗熊折，然后用右手将山脚下的边压平。

瞧：正方形的纸做成了一座尖尖的湖，山上有什么?山上有草，有树，还有漂亮的小猴子呢!

小朋友们，你们想折一座尖尖的山吗?

4、幼儿进行折纸活动。

教师巡回观察，了解儿童折纸情况，给幼儿具体的指导和帮助。

5、展示幼儿作品。

教师鼓励幼儿相互观察、欣赏作品，并予以赞扬和引导。

幼儿园折纸教案5

有益的学习经验：

1、学习对边折成双正方的方法。

2、学习看2―3步折叠图。

3、养成做事细心认真的学习态度。

准备：

正方形纸、折叠图、猪头的范例。

活动与指导：

1、出示范例：猪头。观察鸡的长耳朵跟大耳朵，引起幼儿叠猪头的兴趣。

2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。

3、教幼儿捏住猪耳朵拉开猪头，小猪就伸出鼻子笑了。

4、用折好的猪头配合说儿歌：小猪小猪哼哼叫，胖胖的身子鼻子翘。使小孩愉悦，或舞台动作。

建议：

配合折猪头活动，听故事“猪八戒吃西瓜”。

幼儿园折纸教案6

活动目标：

1.学习折帽子，锻炼手指动作的准确性。

2.用喜欢的色调装饰安全帽，表达对石油工人的热爱。

活动准备：

1.折好的安全帽范例一个，安全帽折纸方法图。

2.安全帽实物。

3.正方形的彩纸若干。

活动过程：

1.教师出示安全帽，引导幼儿了解安全帽。

（1）教师：这是哪个？你在哪些地方见到？这样的衣服有哪些作用？为什么他可保护我们的头部？小朋友在哪个时候要戴安全帽？

（2）教师：安全帽对人的头部具有保护作用，石油工人工作的之后要带上安全帽，这样在工作的过程中能够够安全。

2.教师出示已经折好的手套，激发幼儿制作的兴趣。

（1）教师：这是同学自己折的，你们看它像什么？

（2）教师：今天，你们这种小油娃每人学习折一顶帽子。好不好？

（3）教师出示步骤图，一边讲解一边示范帽子的折法。

3.幼儿根据方法图学习折安全帽，教师随机指导。

4.装饰帽子。

（1）请幼儿用自己偏爱的色彩涂画帽子。

（2）请幼儿想一想自己做的安全帽要还给谁，并对那个人说一句话，教师帮忙把那句话写在安全帽上，如，"您辛苦了"，"请您注意安全"等。

幼儿园折纸教案7

活动目标

1、能用对角折的方式表现出郁金香花的基本特点。

2、会用油画棒添画茎、叶，鼓励幼儿在场景上添画其他自然物。

3、养成耐心、细致的折纸习惯。

活动准备

物质准备：图片，教师示范画，每个儿童若干张10cm、8cm的正方形的卡纸，白纸若干张，棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。

环境准备：花园展板。

活动过程

一、谈话导入，感知郁金香的基本特点

1、春天来了，外面到处都是美丽的树叶。看，都有什么花开了？

出示图片。

2、这是哪个花？

引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的杏花。

3、这是哪个花？它叫什么名字？它长得怎么样？引导幼儿感知郁金香的基本特点。

：这种花叫郁金香，它的两片花瓣紧紧的搂在一起，还有一根长长的花梗和两片大大的绿叶子。

二、出示范例折纸郁金香，引导幼儿观察。

师：今天老师也带给了郁金香，漂亮吗？

（1）我们小朋友看看它是如何做的？（彩纸折的）

（2）花茎、叶是用什么做的，用彩纸能够做出漂亮的郁金香花，你们想学吗？

三、教师讲解示范郁金香的折法。

师：用“找好朋友”的短语，引导幼儿进行对角折。

大角和大角做朋友（对角折），抹平变成一个三角形，小角和大角也想做同学，这一次小角找大角做朋友时，小角要离大角远一些。形成一朵美丽的郁金香。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

要求：胶水涂在郁金香的背面，贴的之后三个花瓣一定朝上。

五、欣赏作品。

1、贴出幼儿的佳作，幼儿共同欣赏。

2、讲评：

（1）谁是你做的郁金香，用哪个颜色折的？

（2）你最喜欢谁的作品，为什么？

（3）表扬有想象力的幼儿。

幼儿园折纸教案8

活动目标：

1、在观察和探讨中，进一步巩固对折叠符号的理解，尝试看图独立折叠完成作品。

2、学习用两种不同的方式折纸蝉，感受途径的多样性。

活动重点：

在观察和探讨中，进一步巩固对折叠符号的理解，学习两种折纸蝉的方式。

活动难点：

幼儿可独立看图折叠完成作品。

活动准备：

折纸步骤图 幼儿用书“清凉一夏”

活动过程：

一、猜谜语，引出蝉

1、小朋友，今天老师带来了一个好听的`谜语，请他们仔细听，教师讲谜面“天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说清楚了解。”

2、请幼儿猜，教师说出谜底“蝉”。

3、夏天来了，小朋友有没有看到这些蝉，蝉也可以叫它知了，因为它的叫声最像在说“知道，知道”。

二、看图示，引导幼儿学习第一种折蝉的方式。

1、(出示第一种折法的成品)小朋友，看，今天老师也带给了蝉，看看老师这个蝉是如何变成的?

一)学习第一种折纸蝉的方式

2、出示第一种蝉的折纸步骤图：小朋友，一看这种蝉是如何折的吧。

请幼儿自己先看图，并说一说。

3、教师示范并教学折法：①正方形纸对角折后，左右下角分别向后面对折。

②上角依虚线向下折。

③上层的上角依虚线向下折。

④顶角依虚线向下折。

⑤左右角向后折。

⑥添画眼镜，这样就完成了。

二)引导幼儿自主看图学习第二种折纸的方式

(出示折纸步骤图二)小朋友，这是另外一种折纸蝉的方式，待会老师应请他们自己看图进行折纸，看图的之后一定要看清楚箭头的方式。

三、介绍材料及活动规定

1、小朋友，今天老师为他们多打算了几张正反形纸，如果你折的快一些，就可以多折几个，你也可以想办法让你的蝉变得更漂亮，比如涂上漂亮的色调，剪贴一些图案等等。

2、折的之后一定要自己仔细去看图，看清楚每一步的箭头，虚线的位置等等，每一步折的之后都应记住压好。

3、折好后，老师会给大家写好名字，我们最终把折好的蝉粘到旁边的美工墙上，墙上有树，可以粘到树上，也可以粘到旁边，像是在飞一样，粘的之后小朋友要自己看，粘出不同的姿态来。

幼儿园折纸教案9

活动目标：

1、引导幼儿看图示，用正方形纸折、剪的方式制作马。

2、培养幼儿的细心做事的良好习惯。活动打算：1、范例一个，折纸图示一张。2、正方形纸张、剪刀(与幼儿人数相等)。

活动过程：

一、出示范例，引起兴趣。

二、教师示范折马。

1、现在老师教他们怎么样折吗?我们先来看折纸图示，小朋友你们可看出怎么样折吗?你能看懂哪个步骤呢?

2、教师讲解示范。

(1)首先我们应将正方形纸张对边折，变成长方形。我们再把长方形对角折一下折纸百合花教案格式，再打开

(2)然后我们再把它折成双三角形。一个往外折一个往里折。对至中线来，轻轻压平。

(3)我们哪周放在前面成为了圆形，用剪刀把双三角形的后边对半剪开。

(4)将双三角形的四个角分别向四个斜下方拉开。

(5)将里面的两个角分别折出马的头跟尾巴。

3、小朋友你们看，你们明白怎么样折马了吗?现在老师再示范折马，请小朋友仔细看。

4、教师继续示范折马。

三、分发纸张和剪刀。

小朋友你们想来折马吗?现在老师帮小朋友分发剪刀和纸板，小朋友拿到剪刀后，不能拿来玩，在使用剪刀的之后应留意安全。

2、幼儿折纸，教师巡回指导。

请小朋友按照图示的方式来折马，在用剪刀剪的之后应注意不能剪的很下了。折马的头跟马尾巴的之后，马的头要比尾巴折得很短。帮助能力差的幼儿完成作业。

四、幼儿作品。

我们一一看、比一比谁的马折得更好看。

幼儿园折纸教案10

活动目标

1、引导幼儿学习折纸扇的方式，掌握对边折的技能。

2、养儿童对折纸的兴趣，发展其动手能力。

活动准备

1、幼儿人手一张正方形或长方形的色调手工纸。

2、油画棒、胶棒。

活动过程

（一）导入部分。

教师用小动物手偶创设情景，并出示未制作好的扇子，激发幼儿动手操作的兴趣。

（二）展开部分。

1、将一张正方形或长方形的黑白手工纸对折。

2、在今天折叠的基础上进行同方向的对折，使对折的两个别均等。重复进行，直到整张纸被折完。

3、再将对折的纸完全开启。

4、将纸完全开启后，将第一条折痕向上翻折，第二条折痕向下翻折，第三条折痕再向下翻折，第四条折痕再往下翻折····依次重复下去，使整张纸产生一个“纸条”状。

5、将“纸条”从后面对折。

6、将纸的对折面用胶棒粘住。

7、将对折面用胶棒粘住，依次将折痕打开。再用手捏捏粘好的上面，这样小扇子的把子就做好了。

（三）结束部分。

幼儿手拿自制的扇子游戏。

活动延伸：教师将儿童制作的佳作展示在音乐角。

：

1、教师教折扇子的过程要慢，让幼儿仔细观察。

2、幼儿折的之后老师要求幼儿一定要对齐。

3、对折的较不完善的幼儿进行指导。

4、鼓励幼儿将做好的扇子给同伴看，并试着说“你好”等礼貌用语。

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