知识归纳：最新北师大版二年级上册数学课堂计划及教学进度表_二年级数学_数学_小学教育_教育

二年级上册数学学科教学计划 201 班-204 班数学 周惠琴 一、教学分析 二年级的教师刚从一年级升上来，带了这些不好的学习习惯，尖子生和后进生方面也是 一定差异， 所以这个学期的课堂重点还是应放到良好听课习惯的养成上跟英语思维能力训 练。另外，关注学生的观念动态，积极教育与鼓励教师，让学员逐步爱上数学,拉近差距。 二、教学目标 1.数与代数 第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，学生借助加减法的推导，能借助摆竖式正确 计算 100 以内数的连加、连减、加减混合运算。在推导过程中初步养成认真、细心、耐心检 查的良好学习习惯。 第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，学生借助“数一数”等活动，经历从 具体情境中抽象出加法算式的过程，体会乘法的涵义，从生活场景中看到并强调可以用乘法 解决的难题，初步展现乘法与生活的紧密联系。 第五单元“2——5 的乘法口诀”，第八单元“2——5 的乘法口诀”。在这两个单的学习中， 学生经历 2——5 和 6——9 乘法口诀的编制过程，形成有条理的探讨问题的习惯跟初步的推 理能力，能恰当利用口诀推算表内乘法，解决实际问题。 第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。

学生通过长期的“分一分”活动，经历 从详细情景中抽象出加法算式的过程，体会除法的涵义，从生活场景中看到并强调可以用除 法缓解的难题，体会除法与生活的紧密联系，学会用加法口诀求商北师大版数学第九册第七单元及总复习表格式教案，体会乘法与加法的互逆 关系。 第二单元“购物”。学生借助购物，进一步人数数学与生活的联系。在实际场景中北师大版数学第九册第七单元及总复习表格式教案，通过 购物，认识元、角、分，并进一步学会实际的应用。 2.图形与几何 第四单元“图形的差异”。在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，在活动中累积图 形运动的活动心得；在欣赏与设计中，体验到图形的美跟设计的乐趣。通过观察活动，初步 发展空间概念。 第六单元“测量”。通过本单元的学习，学生了解了厘米和米，认识到统一测量单位的必 要性。通过测量活动，学生无法利用所学知识测量生活中的物体的重量。 3.综合与实践：本册丛书安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个 实践活动。通过实践活动，让学员充分感受到了数学的无处不在，进一步促使了教师学习数 学的热情。 三、教学重难点 教学重点： 1.从详细的情景中抽象出加法算式的过程，体会乘法的涵义,从生活场景中看到并强调能 以用乘法解决的难题，初步展现乘法与生活的紧密联系。

2.学生经历 2——5 和 6——9 乘法口诀的编制过程，形成有条理的探讨问题的习惯跟初 步的推理能力，能恰当利用口诀推算表内乘法，解决实际问题。 3.学生借助大量的“分一分”活动，经历从详细情景中抽象出加法算式的过程，体会除 法的涵义，从生活场景中看到并强调可以用除法解决的难题，体会除法与生活的紧密联系， 学会用加法口诀求商，体会乘法与加法的互逆关系。 教学难点：理解乘除法的涵义并可缓解实际问题。 四、教学机制： 1.培养教师学习英语的梦想，创造情景、激发学习兴趣。让学员在生动具体的活动学校 习英语，重视动手操作与写实概括相结合，体验乘除法的涵义，发展学生的数感和符号感。 从学生的生活经验出发，通过操作活动演进空间理念。 2.引导学生独立构想与合作交流，帮助学员积累参加数学活动的心得。 3.培养学员初步的应用观念，以及强调问题跟解决难题的能力。 4.在整理与复习中，注重培养教师回顾与思考的学习能力。 5.重视对教师语文学习过程的评判，对学生看到问题跟解决难题能力的评判。 6.重视学生对基础知识跟基本技能的理解和把握。鼓励算法多样化。 六、教学进度表 课 周 时间 次 时 主要内容 分 配 1 报名 发书 8.31-9.1 2 9.3-9.7 《谁的得分高》2 课时 《秋游》2 课时 《星星合唱队》第 1 课时 2 3 9.10-9.14 《星星合唱队》第 2 课时 《练习一》2 课时 单元复习 1 课时 《买文具》第 1 课时 9.17-9.21 《买文具》第 2 课时《买衣服》2 课时 4 9.22-9.24 中 《小小商店》2 课时 单元复习 1 课时《有多少块糖》2 课时 秋放假 《儿童乐园》1 课时 5 9.25-9.29 《有多少电子》1 课时 《动物聚会》1 《练习二》1 课时 《折一折，做一做》1 课时 《玩一玩，做一做》1 课时 6 10.1-10.7 国庆放假 7 10.8-10.12 《数松果》2 课时 第一单元测试 《做家务》2 课时 8 10.15-10.19 《课间活动》1 课时 《需要几个轮子》2 课时 《小熊请客》2 课时 分析订正第一单元试卷 9 10.22-10.26 《回家路上》2 课时 《练习三》1 课时 《整理与复习》1 课时 第二单元测试 1 课时 《教室有多长》1 课时 《课桌有多长》1 课时 10 10.29-11.2 期中复习 2 课时 期中考试 1 课时 11 11.5-11.9 《1 米有多长》2 课时 《练习四》1 课时 期中考试试卷分析订正 2 课时 12 11.12-11.16 《分物游戏》1 课时 《分苹果》1 课时 《分糖果》1 课时 《分香蕉》1 课时 《练习五》1 课时 13 11.19-11.23 《小熊开店》1 课时《快乐的动物》2 课时 《花园》2 课时 14 11.26-11.30 《练习六》1 课时 《一共有多少天》1 课时 《有多少张贴画》1 课时 《买球》1 课时 15 12.3-12.7 《做个乘法表》1 课时 《班级旧物市场》1 课时 《寻找身体上的数学“秘密”》1 课时 《长颈鹿与小鸟》2 课时 3 16 12.10-12.14 《农家小院》1 课时 《练习七》1 课时 总复习【数与代数】3 课时 总复习【图形几何】3 课时 17 12.17-12.21 总复习【作业练习】2 课时 12.24-12.29 【6 天的