科学家的故事-表格式教案

课 题 科学家的故事 教学目标 1. 用运调查、访问、查阅资料的方式，收集科学家的照片、趣闻、故事‘学习科学家爱提问题、爱动脑筋、肯于潜心的科学态度。 2. 了解透彻的自然现象和浅显的科学知识科学表格式教案，知道科学并不是高不可及，科学虽然就在身边。感受科学在身活中的应用，有学科学、爱科学、用科学的兴趣。 3. 能动手制作跟记录，有合作观念，能与朋友探讨交流。 教学重难点 1. 用运调查、访问、查阅资料的方式，收集科学家的照片、趣闻、故事‘学习科学家爱提问题、爱动脑筋、肯于潜心的科学态度。 2. 了解透彻的自然现象和浅显的科学知识，知道科学并不是高不可及科学表格式教案，科学虽然就在身边。感受科学在身活中的应用，有学科学、爱科学、用科学的兴趣。 学习准备 调查、访问、记录、交流。 教学课时 1 课时（第一课时） 学 习 过 程 时间 二 次 备课 一、看图读、背儿歌 1. 看图说说途中的小朋友们在干什么？ 2. 你了解我们身边有什么地方运用了科学吗？ 二、科学家的故事 1. 谁可把爱迪生的独白讲给你们唱？ 2. 谁会讲张衡的故事？ 3. 谁知道华罗庚是谁？能讲讲他的故事吗？ 4. 知道钟南山是谁吗？ 5. 牛顿大家熟悉吗？苹果落地的故事会讲吗？谁就会讲牛顿的其它故事？ 6. 你还了解这些科学家的故事，快讲给同学们听！ 7. 找一找，写一写，画一画，贴一贴。 三、制作科学家画册 仿照教科书 65 页，自己动手制作一个科学家画册。（可以剪贴，也可以自己画） 四、课堂小结 课后反思