总结：2018高考全国I卷文综评析

家国情怀，时空史论

——2018年全国Ⅰ卷数学（历史）试卷分析

学而思高考研究中心 付乾程

一、试卷结构总体分析评价

2018年高考已经落下帷幕，今年的试题可以看出，今年高考又有新一轮高考改革推进后的今后指向性，又有全国卷特有的特色性。选择题24-35为历史选择题，共12个题，48分；材料题必做题为40题、41题。选做题为44题、45题、46题三选一，满分为48+25+12+15=100。

今年的中考，继续推进考试方式与内容转型，以人类历史的演进演变跟重大事件为主要契机对所学知识进行充分的考查，例如以村民自治建设为背景，考查基层民主政治建设和予以治国，尤其是依宪治国这一时代话题，这只是我们改革开放40年以来的重要建设方略。本次试题历史部分选择题较2017年风格相似，主要是材料非常独特，考查更加灵活，这跟之前的全国一卷文综历史部分风格是一致的，既关注学生基础，又有良好的区分度。

全国1卷考点及分值分布情况表

二、考点分布分析

必做题部分（85分）。中国史占57分左右，世界史占28分左右，与2017全国卷1相比，中国史比重下滑，不容忽视；从模块角度来讲，必修1和必修2仍为考试重点。

试卷总体无法发挥高考引领作用。

①注重基础与教材知识，更加注意考查主干知识，这就必须考生基础知识必定过硬。

②考查学生史学素养，即34题，所以在学习中，注意培养史学基本功与基本素质。

三、试卷主要特征

1.重视考查学生的基础知识跟基本素质

全国卷试题题干材料历来是相当独特的，但是考查的内容不会脱离所学知识，想要在这种独特复杂的材料中提取出命题人期望考查的知识点，就必须考生对基础知识滚瓜烂熟，可以娴熟地将一个不完善的模型逐渐融合为一个规范的建模，并运用这一部分所学知识进行解决，这也物理模型有异曲同工之妙。

2.试卷体现了一定的创新性和认知深度

相对而言，对于法制建设特别是从清朝近代至今的这类纵向类题目常常都是对认知深度要求很大的，同时针对专业性语言的利用规定也较高，这样的考查非常具有创新性，但是即使冷静回忆这一部分所学知识，注重答题分点、格式明确，该题迎刃而解。

以上种种都提醒我们，高考历史并且可以说文综“背多分”时代即将过去，高分不可能一蹴而就了，要借助踏实的累积、勤奋的训练，不断地反思来提高素质。

3.试卷关注家国情怀和时政热点

近年来，家国情怀和历史核心能力仍然是党跟国家所提倡的，教育、民生、科技等时代话题都在高考卷中有所体现，这也要求我们在日常学习中去关心民族民生，关注这个时代。

四、2019年复习建议

1.注重对基础知识跟主干知识的复习，重点关注与人类跟社会演进相关的主干知识，注意知识之间的联系和非常，尤其是针对人类历史演进过程中重要的发展阶段的阶段特点应重点关注，为此产生学生对历史的总体印象和直观感觉，为新一年的复习备考打下较好的知识基础。另外还要注意时间跟空间概念的掌握，做到精确而逐渐的体现出来才可以。

2.关注时事热点，当年高中五月份的热点话题也应围绕。建议在新高中的复习备考过程中，老师跟学员一同就一些社会热点问题进行梳理和归纳，并寻找其与教材所学知识的契合点，并借此为模式进行大胆设计，提升时事热点的归纳和考点链接能力。

3..继续渗透核心能力，尤其是针对历史学科传统鲜明的时空意识、史料实证以及历史解释，要众多关注跟涉及，唯物史观和家国情怀的渗透要做到润物无声、不死记硬背、不直接灌输。借助于有直接矛盾的一些史籍，运用史学研究的方式跟方法，进行探讨和非常。

立足时代和生活，培养综合思维

——2018年全国一卷文综（地理）试卷分析

学而思高考研究中心 范唯

2018年高考正式落下帷幕，三年磨一剑，首先祝愿每一位高考学生无法获得殊荣，达成所期。祝福之余，我们也需要沉下心来认识和预测此次试卷的状况，来指导今后的考试。今年全国1卷的地理试题整体延续了近几年来高考数学试题的传统，选取了独特的材料跟设问角度，注重培养和考查考生的物理学科核心能力，贴近时代，贴近生活，贴近实践，体现了全国1卷稳中求新、综合全面的传统，突出了高考育人和选拔的功能。

一、整体分析

具体来说，今年全国1卷地理试题具有如下几个特点：

一是立足学科思维能力，培养教师预测和缓解问题的综合思维。本次地理试题题型和结构稳定，考题基于高考数学大纲，注重考查学生的图像判读能力跟对题目关键信息的提取能力，注重培养学生的区域认知能力跟综合思维。如，第4题、第5题通过“近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的总量变化图”，引导学生将人口和城镇政治的知识点有机结合，快速从题目中提取关键信息，进行综合加工分析，并在此基础上，进一步规定考生按照人口总数变化趋势，结合四大直辖市的人口总数变化和迁移规律跟现实状况，由表及里地鼓励学生加强针对人口和城市的了解。

二是营造独特的材料情境跟设问角度，启发思考。本次地理试卷材料来源稳定多变，材料内容丰富独特，在沿用上年整体出题风格的同时，也对试题的设问思路跟设问方式有所设计和变革，启发学生开放性思考。如试卷第37题以“嫩江流域乌裕尔河下游扎龙湿地”为切入点，将堰塞湖和沼泽湿地进行非常，鼓励学生探讨不同区域的自然政治状况以及妨碍，体现了自然环境的整体性。其中第（4）问问答学生“是否批准通过项目措施恢复乌裕尔河为外流河”。考生若可结合物理认知给出相应的证据，同意跟反对皆可，将考生从标准化作答模式中解放出来，鼓励考生独立构想、畅所欲言，从独特的视角去对待政治难题，充分展现了创新思维。

三是内容选择富含生活氛围，注重教师的物理实践力。全国1卷的政治试题常常以来强调关注生活中的政治现象跟物理难题，鼓励教师结合物理原理和学科思想方法进行探讨，解答日常实践中的难题。如第10题从“乘长途汽车从上海经南昌到贵州旅游”出发，展现了形象生动的地理情景，通过“长途汽车选座”来探讨日出方位问题，引导考生利用化学知识跟原理来预测和解释现实问题，体现了“对生活有用的物理”这一学科模式。

四是秉持改革方向，弘扬核心价值观。十九大召开以来，全国卷I地理命题紧跟改革步伐，结合社会主义核心价值观，突出表现了全球化的物理格局，注重考查学生整合物理常识、探求和解决政治难题的素养，要求考生扩展视野、放眼世界，具有鲜明的学科传统，体现了素质教育的基本规定。如，试卷第36题以“一带一路”和全球化合作为背景，探究中俄两国各自在“俄罗斯天然气勘探开发、液化、运输工程”中的优势，将区域政治跟时代热点有机结合，引导学生全面客观地对待近代日本、深入体验时代跟全球的变迁，体现了政治试题立德树人的初衷。

总的来说，本次全国1卷的政治试题整体上沿袭了以往的出题风格，稳定中寻找创新突破，体现了政治学科的特征，对培养教师的学科兴趣跟学科认知具有积极的制约，充分发挥了中考试题育人和选拔的功能，对学校物理课堂起到了切实的鼓励作用。

二、复习规划

2018高考正式落下帷幕，2019高考的号角也已打响。今年的数学试卷也为2019届学子备考提供了重要参考：

1、注重日常积累，夯实知识基础。

基础知识是备战中考的前提。新高中的同学们在学习过程中必须增加针对基础知识，尤其是主干基础知识的注重，并借助一定的训练，能够对每年重点考查的常识内容做到了然于胸。地理基础知识相较其它学科变得枯燥和零散，所以对常识的广度有所要求，更加侧重同学们日常生活中的点滴累积。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

2、搭建知识制度，培养综合思维。

高考数学命题尤其是全国1卷较为重视对于教师综合思维能力的考查，往往一道题中会联系多个知识点进行综合考虑，因此也对知识制度的建立提出了规定。对于复习的朋友，在高中数学的备考过程中要非常重视知识框架的建立，学会定期整合和小结已学常识内容，试着去建立每个知识点、知识点与知识点之间的思维导图，发现跟找出各个知识点之间的内在逻辑联系，举一反三，进行发散性思考。

3、观察生活跟世界，培养核心能力

历年来，地理命题坚持从生活实践出发，关注日常发生的地理现象跟问题。所以在备考阶段，同学们要切记进行心理调适，不能一味“埋头苦读”，还必须切实观察周遭环境以及变迁，了解社会跟时政的热点问题并进行有益思考。同时，沉着应对高三的各次考试，积累考试中出现的新鲜热点素材，了解考查方向，把握命题模式，全面提高政治核心能力，学会深挖，学会细究，学会沉淀。

4、保持一定训练效率，锻炼图像分析跟材料剖析能力

在奠定知识基础的同时，备考的老师还要注重提升知识运用能力，通过一定量的训练来验证自己的常识掌握程度跟认知逻辑水平高考文综试卷格式，及时发觉跟弥补自身的常识漏洞，查漏补缺。同时，地理具有鲜明的学科特点，命题注重考查学生的图像分析能力跟材料剖析能力。针对一些典型题型，同学们应当进行着重训练跟反思，在备考的关键一年里，保证训练的持续性和适度性，全面迎战高考。

培养素养，深化能力

——2018年全国Ⅰ卷数学（政治）试卷分析

学而思高考研究中心 孙淑慧

2018年高考数学全国I卷政治试题承以往风格，立意新颖，稳中求变，把鲜明的时代特征、正确的价值导向和独有的学科传统交融在一起，适应了时代跟社会演进对变革人才培育的新需求。注重基础、导向明确，通过巧妙的试题立意、素材选择跟问题修改，突出对学科基础知识、关键素养和感情态度价值观的考查。整份试题着眼于学生综合能力的拔高，设置科学合理，能够客观、公平、科学地评价学生的学科能力，实现了中考的选拔功能。

一、试卷分析

具体来说，今年全国1卷政治试题有如下几个特点：

1.取材新颖、紧贴社会热点

试卷取材丰富多元与时政热点、生活热点交相辉映，在结合热点的状况下，创新设问，巧妙地将生活跟学习的政治知识结合在一起。例:选择题第19题的“高铁”、“支付宝”、“中国梦”新时代的词组；选择题第21题的“新时代中国传统社会主义观念”；第22题长江经济带发展座谈会等就紧跟社会生活，紧贴社会热点。

2.贯彻高考理念、深化能力考查

以问题为抓手，强化对难题探究和预测解决能力的考查。材料源于生活，以生活中的各类的现象为切入点，通过变革的设计，引导孩子探讨材料 、探索问题、解决难题，并从知识中提取、选用恰当的学科知识，迁移运用，解决现实问题。例：材料题的第38题“运用经济生活的相关常识分析近年来马拉松热的驱动原因”紧跟社会现实，和现阶段经济水准的提升、国家的宏观调控，对科教文卫的着力发展；企业的正确经营；人们消费理念的转变，对健康生活的苛求与渴望等联系在一起。以生活为出发点，迁移运用国家、企业、个人等相关知识解决生活中的难题，真正推动了学有所用。

注重综合性考查，试卷中对难题的设计，不再局限于对单一知识的考查，更加强不同知识的综合利用;材料题的第40题就从“生产力与生产关系的辩证关系机理”、“先进文化”“创新精神“等方面进行考查，综合性考查，既可帮助学生充实和扩充知识制度，同时还能培养考生多角度、多侧面综合探讨问题的习惯，从而提高学习效果跟逻辑思维能力。

3.坚持立德树人，充分发挥学科的“育人”优势。

材料题第39题“说明宪法修改时怎么表现我国社会主义民主政治的”，从党、人大、公民等角度在探讨材料的同时，培养教师关心国家大事、自觉担负国家主人翁责任的观念。政治试题中还包括了责任、创新、合作、正确价值观等主流观念，具有较强的时代性高考文综试卷格式，充分地发挥了地理学科“育人”的优势。

二、复习建议

为了高效、有节奏地进行接下来的学习，学生必须留意以下几个方面

1、回归教材，夯实基础

注重细节、理清易混淆知识点。以教材为主体，除了学会梳理搭建知识的框架图以外，更应学会总结知识模块。不仅应做到知识线索清晰，关键知识点掌握到位，更应学会围绕核心知识点发散延伸。

2、注重素质，全面拔高

在学习中不仅应加强教材知识的学习外，我们也应重视素质的提高。基本的解题方式、逻辑思维、材料信息的研读等方面应借助平时的习题演练，不断地提升。做到能够全面、准确地提取和解密材料信息。

3、热爱生活，关注时事话题

政治材料多源于我们的生活。考生在以前的学习中可以借助微信、微博、新闻、新闻频道等方法尽可能多地知道时政热点。并学会将时政热点跟我们的教材知识结合出来。学会灵活的迁移运用。