全国统考试卷命题规范方法及阅卷流程(供参考)_高考_高中教育_教育专区

出题背景 01 高考主要由学校校长命题 高考题主要是由学校校长出的。每年，教育部考试中心会在 1、3、4 月份， 选择一部分优秀学校校长跟一部分大学博士（以各地学校跟师范学校为主）。 另外，考试中心都有一个库，里面是合适命题的各国学者，一般为了稳定高 考全国卷的连续性，几年才会换一批。 02 分工明确：命题人→选题人→学科主持人 出题工作一般会大幅到 4、5 月份，一部分命题人出完题，做完参考答案就 可以回来了，但选题人和各学科主持人要经常等到 6 月 10 号，转战阅卷工作。 每两个出题人命一个题型，每个题型初步出 15 道题，而且是可以超纲的。 选题人要从每位题型中选出最优秀的题进行组装。选完题，工作人员负责把 题目跟网上和市面上的参考资料对比，题型和内容达到 50%雷同的会换掉。最 后选出今年的高考考题和一套备用卷。 03 全封闭命题 接到通知参与命题后，考试中心会帮出题人一个口头通知，并且签署保密协 议高考标准试卷格式模板，然后就“关小黑屋”。 前一天没收所有个人物品，只发教材、大纲、笔、纸。接着出题人审题人分 组进驻不同宾馆，一个宾馆一个组，方便工作。在同一个地方集中后高考标准试卷格式模板，出题人过上了“与世隔绝”的日子，只有在有人陪同、 全程录音的状况下才会打电话与家人联系。

04 测试生：提前高考的“小白鼠”当命题完成后，会有数名考生提前考试，接触到今天定好的当初高考试题， 选拔标准是名次中游，来自外省几个县市的主要大学。试考的名次就是他们高中 的最后成绩。根据测试生的成绩，命题人会对题目进行调整，在这些状况下，十之八九会 将考题难度增加。命题原则1 一切以教材和大纲为准高考考题时规定每一道题，无论大小，一定要在考纲上有相应的题型对应； 其题意、描述、问题、解答都需要才能在课本上找到援引。考纲的内容每大块都 要覆盖，而且应重视交叉，各有注重。知识点的考频，也可以在《考试大纲》上 查至。2 尽量不出怪题、偏题命题人出题时会考量该题对考生来说难度系数是否偏大，原则上不出怪题、 偏题，主要在命题角度、方法、题型上下功夫。3 要表现选拔性和区分度那些使大多数学生觉得厌烦的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短 处，即何谓“软肋”，目的正是让优秀的学生脱颖而出。这也就是所谓的“区分 度”。阅卷流程01 阅卷时的大方向和小细节，分别由谁来管？阅卷人员由两个别组成，阅卷组和一线阅卷人员。阅卷组主要是学校校长及出题人员，以及一两个相关机构官员，也有学校教 师，但极少。阅卷组主要掌握大方向。

标准答案在出题时尚未完成，其中具体至包含每个 得分点失分点，可能阅卷组会考量某些得分点，比如把某个得分点从 1 分变动至 1.5 分等等，但是大的变动基本是没有的。一线阅卷人员基本就是中学校长跟重点高中的研究生了，完全根据答案及细 则阅卷。评分制度主要是由学校学生建立。非常具体阐述了诸多有也许出现的状况， 往往有数百条之多（比如“把 Tan 写成 Tg 完全得分”）。还会按照阅卷情况进 行增补。02 阅卷全程电子化考试结束以后两天内所有试卷都会输入平台，所有阅卷人员看不到一张完整 的纸质试卷。阅卷全程电子化。阅卷人员会有每天的培训，主要是学会操作及背熟答案细则，等考卷数据到 位后，阅卷正式开始。03 一道题目应经过 3 次批改 基本上每个阅卷人员每天就改一道大题。 原理很简单，每道题至少应经过两位批改，如果两位批改的分差在 2 分以内， 取平均；如果分差在 2 分以上，系统自动分配第三人批改，第三人分差在 2 分 以内则取其中相同两位的平均数。 答题套路 1、答题结构跟关键词 除了技巧之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构能否正确，句子表达 是否确切。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。

另外，不论答多答少，首先应把答案的关键部分、关键词写下来，第二步才 考虑句子的品质。 2、排版整齐有时候比一手好字最加分 如果字不漂亮，也务必对齐，不要画墨点。某阅卷教师表示：字可以写的帅， 但排版一定要好。条理清晰的答卷更得阅卷教师青睐。3、文科尽量写满，理科尽量详细文科是抓对的，写得越满抓的越可能多，分得的越多；理科是抓错的，写得 越具体越清楚错在那，分扣得越细。文科主观题最基本就是抓关键词，写得越多， 就越有也许被抓出关键词，越有也许靠近得分点。理科的话，过程都写在草稿纸上容易导致遗漏，省略步骤是理科大忌，能写 尽量写，否则中间可能也是一点微小的出错，但是没有过程，不知道哪里出错则 整个大得分点全部没有。