二年级语文导学案

龙睿教育名师一对一 咨询热线18353097686 龙睿教育教学管理部 学生:日期: 星期: 时段: 识字1—4跟训练一复习 学习目标与 考点分析 1.扎实掌握各课要求识记的字词及新偏旁。 2.识字1、2 仔细观察照片，认识图上展现的事物，并可与所学知识联系起来。 3.识字4 初步认识形声字的构字特点。 4.正确、流利、有情感的跟读课文，做到读准音节，读出韵味。 5.按排序背会《汉语拼音字母表》和学会祝贺 学习重点 正确识记识字1—4 生字，理解课本内容 学习方法 讲授法、讨论法、练习法 学习内容与过程 识字1 1、借助音标自由认读字词。 2、把你觉得最容易读错的字词用笔圈起来，自己多读几遍。3、结合注音朗读韵文，要求读准确。 4、自由书空两个新偏旁“火”和“欠”，他们作偏旁时，应该如何写 5、图文对照，结合自己的生活心得，说一说什么是“水乡”、“芦苇”、“菱藕”、“荷塘”、“夕 阳”、“归舟”、“渔歌”“枫叶” 6、再读课文，感受水乡的美。 达标检测 dnghuǒ gu zhu tngshuǐ xinɡ 用课文内容填空 ）十月，水乡一片迷人的景色。荷塘里菱藕飘香，塘边的()长出来了，迎风 飘荡。

（ ）西下，水面上（ 我们驶来。识字2 龙睿教育个性化辅导导学案 龙睿教育 名师一对一 咨询热线18353097686 龙睿教育教学管理部 1、本课讲的是（）的景象。 2、识读字词，注意生字“焰”“神”“州”的笔顺和写法。书空新部首“犭” 3、读课本，学生自由练读，读出自己的滋味，想象国庆节夜晚广场上盛宴的场景。 4、读了课本，你有哪些感受？ 达标检测 1、在方格内写以下生字：“焰”“神”“州” 2、从课文中找出词语，把以下的语句补充完整，再有感情地读一读。 A、十月一日是国庆节，天安门（ ）上红旗飘飘，（ ）高高 挂起，为圣诞增添了欢庆的氛围。 B、人们听着歌，跳着舞，放着（ ）大地上腾飞而起。识字3 1、认读生字词（灶 ）并体会构字特性。学习引导： 字的笔顺。交流：你是如何记住那些生字的呢？把后面的两个字变成一个字二年级语文导学案表格式，看看会有哪些差异，再想一想它们的字形与字有哪些联系。 2、自由朗读儿歌（1）从这些地方看出宁宁是个粗心的小画家？ （2）你可读好这首童谣吗？让人一看就明白宁宁是个粗心的小画家吗？ （3）从这首诗歌中你明白了哪些，如果是你你会如何做？ 达标检测 1、先帮下面的字加上偏旁，再分别组词。

)枫叶识字四 1、观察“描、瞄、喵、猫、锚”这几个字都有哪些共同的特征？ （说明：形声字—与整个字有关的的个别叫声旁，与字的含义有关的的叫形旁。） 2、、自由认读以下生词： 龙睿教育 名师一对一 咨询热线18353097686 龙睿教育教学管理部 禾苗描红 瞄准 小猫 铁锚 “猫”字是“犭”部，这个偏旁叫（），这个字可以组词（ “铁”的偏旁是（），表示“铁”是一种金属。 提问：怎样记住那些长得非常象“苗”的小兄弟的？ 如：瞄准东西要用眼，所以“瞄准”的“瞄”是“目”旁。再想一想怎么来区别其它的几个。 2、朗读短文，说说你从课本中了解了哪些？如何区别“猫”和“锚”？ 3、自由书空“家、脚、莫、偏”的笔顺，交流能否记住他们的？ “脚”字是“月”部，这个偏旁叫（ ），这个字可以组词（ 4、尝试背诵儿歌。达标检测 选字填空 （1）小花（）真可爱，天天望着我（ )准靶心,开了一枪.(4)我们写字前应认真( （描红）瞄（瞄准） 猫（小猫） 练习一1、识读《汉语拼音字母表》 )宜人天朗 3、朗读《秋天至》说说诗歌中都写了哪些？你心中的春天是什么样的？4、学会祝贺。 课内练习与锻炼 龙睿教育 名师一对一 咨询热线18353097686 龙睿教育教学管理部 kunɡhun huǒshn zhu xitin lǎng qngjin feng song shuang ）归来了。

2、小芳的（ ）下，那景（jǐng）色能真美呀五、请把词语娃娃送回去。 ）炉灶六、读儿歌，改几句话二年级语文导学案表格式，使宁宁不再是个粗心的小画家。 宁宁是个小画家， 宁宁是个小画家， 彩色铅笔一大把。 彩色粉笔一大把。 画个炉灶没有门， 你看看，你看看， 可是个粗心的小画家？ 可是个 龙睿教育名师一对一 咨询热线18353097686 龙睿教育教学管理部 敬爱的同学： 您的学生：