贵阳职业技术学院2017年分类考试录取专业测试方案
贵阳职业技术学院2017年分类考试录取专业检测方案
轨道交通分院
一、测试专业
铁道机车、城市轨道交通汽车科技、城市轨道交通营运管理、铁道交通运营管理、铁道信号自动控制、铁道供电技术、铁道工程技术
二、测试时间
2017年3月25日9:00—17:00.
三、测试地点
3号教学楼,体检:404、406教室;候考:405教室;面试:402、403、407、408、411教室。
四、测试方式:面试
五、测试安排
体检→候考→面试
1. 体检标准:以录取简章为准
2. 体检不合格者不得进入面试环节
六、测试大纲
面试考察范围:西南地区铁路发展建设、贵州铁路发展建设、贵阳城市轨道交通发展建设,轨道交通职业意识,轨道交通职业道德等。
城乡规划建设分院
一、测试专业
建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、环境艺术设计、宝玉石鉴定与加工、服装与配饰设计、园林工程技术、工程测量技术
二、测试时间
2017年3月25日
1. 9:00——12:00,高中生职业适应性面试;
2. 13:00——17:00,分两个阶段进行。
第一阶段(13:00—14:00):中职生职业适应性面试。
第二阶段(14:00—17:00):高中、中职二志愿考生职业适应性面试。
三、测试地点:3号教学楼
四、测试方式:面试
五、测试安排
1. 高中生根据报读专业情况,分组于3月25日上午9:00贵阳职业技术学院试卷格式,在图上馆门前集合(联络人:李明龙,电话18786069233);
2. 中职生参加学院统一组织的理论考试,下午13:00在图书馆集合参与职业适应性测试;
3. 测试:每组5人,由专人引导到教室。
六、测试大纲
测试形式:面试
测试时间:5分钟/人
测试内容:
1. 综合素质测评
(1)学生语言表达能力。
(2)学生道德质量、文明行为等综合测评。
(3)学生特长。
2. 职业认知能力测评
(1)谈谈自已对职业的感知和对职业的理解与规划。
(2)是否知道相关专业的培养目标跟未来的就业方向。
3. 测试要求:
(1)高中生面试时须递交身份证原件,高中学业水平会考成绩表,有特长证书的提交复印件;
(2)中职生面试时,须递交身份证原件,相关证书复印件。
(3)面试时,由面试老师在以上题目中分别随机抽题确定,综合素质测评,职业认知能力测评。
财政经贸系
一、测试专业
电子商务、会计电算化、市场营销、物流管理
二、测试时间
2017年3月25日.
三、测试地点
3号教学楼
四、测试方式:
面试
五、测试安排
面试时间:9:00-17:30
面试内容:主要考察学生德、智、体、美、能方面。分为考生自我介绍、回答面试官问题两个环节。
1. 考生在侯考室填写《贵阳职业技术学院2017年分类考试招生考核记录表》
2. 考生按照先来后到顺序依次带填写好的记录表进入面试,现场抽取考试题目,其他考生等候。
六、测试大纲
电子商务专业测试大纲:
高中考生主要测验和考核内容:
1. 对互联网知识的知道;
2. 考生语言表达能力;
3. 对电子商务的知道;
4. 人生规划和职业规划。
中职考生主要测试和考核内容:
1. 电子商务的演进现状及趋势;
2. 对网购平台的知道跟认识;
3. 考生的语言表达能力。
会计专业测试大纲:
高中考生主要测验和考核内容:
1. 对会计工作的知道;
2. 考生语言表达能力;
3. 对会计基本常识的知道程度;
4. 人生规划和职业规划。
中职考生主要测试和考核内容:
1. 对会计基本常识的知道;
2. 对会计工作的知道跟认识;
3. 考生的语言表达能力。
市场营销专业测试大纲:
1. 市场营销职业道德
2. 市场调查分析
3. 营销策略与营销活动管控
4. 产品与价格管理
5. 渠道管理
6. 促销管理
7. 销售管理
8. 网络营销管理等职业功能领域
物流管理专业测试大纲:
1. 为什么选择报考物流管理专业?
2. 对物流管理专业有哪些理解?
3. 对学习物流管理专业有哪些期望?
4. 之前是否接触或物流行业?
5. 是否决定今后从事物流工作?
6. 对将来的一生规划是怎么样的?
7. 在过去的学习过程中,比较擅长的科目是什么?
8. 在过去的学习过程中,感觉学习非常困难的科目是什么?
9. 考生语言表达能力
旅游管理系
一、测试专业
空中乘务、旅游管理、酒店管理
二、测试时间
2017年3月25日10:00—15:00.
三、测试地点
3号教学楼
四、测试手段
空中乘务:身体条件测试+面试;
旅游管理、酒店管理(含中加项目):面试+实操;
五、测试安排
1.《空中乘务》专业:
①身体条件测试:10:00—12:00;
②领取顺序号;
③按次序进入面试室参与面试,13:00—15:00。
2.《旅游管理》专业、《酒店管理》专业:
①领取顺序号;②按次序进入面试室参与面试和实战测试。
六、测试大纲
空中乘务专业:
1.按照招生规定进行身体条件检测;
2.普通话(或英文)自我介绍,谈对专业认识,对航空业认识;
3.学习空乘基本动作,并现场展示。
旅游管理专业:
1.普通话自我介绍;谈对专业认识;
2.介绍景区(模拟导游)
酒店管理(含中加项目)专业:
1.普通话(或英文)自我介绍;谈对酒店产业的了解;
2.学习口布折花,并现场展示。
信息科学系
一、测试专业
计算机网络技术、软件科技、电信服务与管理
二、测试时间
2017年3月25日.9:00--17:00
三、测试地点
3号教学楼
四、测试方法(主要有考试、面试、技能测验,具体由各分院(系)确定)
计算机网络技术、软件科技、电信服务与管控三个专业采取面试的测试方法。
五、测试安排
考生按时在选定侯考室抽签、填写相关表格、候考;
按照抽签次序考生在选定的测验教室进行单独面谈,测试完毕,考生签字确认后离开测试现场
六、测试大纲
面试:
1.职业适应性测试
(1)测试内容:
学生语言表达能力、动手操作能力等综合素质测试
(2)测试要求:
现场按照考官要求完成相应的工作任务(有相应职业技能等级证书的免予测试)
2.职业意向测试
(1)谈谈对我省“大数据、云计算”产业的了解及将来产业发展前途的认识。
(2)是否知道相关专业的培养目标跟未来的就业方向
生化工程系
一、测试专业
药品制造科技、药学、绿色食品制造与检测、应用化工技术
二、测试时间
2017年3月25日.9:00--17:00
三、测试地点
3号教学楼
四、测试方法(主要有考试、面试、技能测验,具体由各分院(系)确定)
(一)药品制造科技、绿色食品生产与测试、应用化工技术专业三个专业采取面试的测试方法
(二)药学专业运用面试+技能测试的测试方法
五、测试安排
考生按时在选定侯考室抽签、填写相关表格、候考;
按照抽签次序考生在选定的检测教室进行单独面试及技能测试(药学专业);
测试完毕,考生签字确认后离开测试现场
六、测试大纲
(一)面试
职业适应性测试
(二)技能测试(药学专业)
(1)测试内容:
学生语言表达能力、动手操作能力等综合素质测试
(2)测试要求:
现场按照考官要求完成相应的工作任务(有相应职业技能等级证书的免予测试)
(三)职业意向测试
(1)谈谈对我省“大健康”产业的了解及将来产业发展前途的认识
(2)是否知道相关专业的培养目标跟未来的就业方向
装备制造分院
一、测试专业
机电一体化技术、机械生产与自动化、飞机机电设备维修、汽车测试与维修技术
二、测试时间
2017年3月25日.
三、测试地点
3号教学楼
四、测试方式:面试
五、测试安排
1.考生报到抽签
面试考生携带本人有效居民身份证、笔试准考证和口试通知书按要求时间于3月25日上午8:30前至贵阳职业技术学院指定场地集中报到,由引导员和候考室管理员组织考生根据分组牌的标示排队,收取通讯软件集中保管,监督员和候考室管理员对考生进行验证、录像。引导员抽签确认本组考生参与面试所在考场。引导员和候考室管理员进过安检门到达相应候考室。在候考室,由候考室管理员负责组织考生抽签确认笔试顺序号。
2.面试实施的方法
面试题本由相关专业教研组统一命制,满分100分。使用同一个题本,同一天内完成笔试。采取结构化面试技巧进行面试,每位面试人员的面试时间为5分钟。面试开始后,面试人员按抽签确认的顺序号和有关要求依次参加面试,面试后按规定立即离开考场考点。
六、测试大纲
分类招考专业测试面试大纲
考生面试号:
报考专业:
考生面试要求:
1、着装整洁,简单大方;
2、按时抵达指定地点,服从工作人员安排,严格遵循测试秩序;
3、携带身份证参加测试;
4、不能将通讯设施带入面试考场;
测查要素
问题举例
说明
基本信息
(简单寒暄)
1、您好贵阳职业技术学院试卷格式,是xxx号考生,您通过哪些渠道得知我们学校信息?
1、观察面试者的肢体语言,判定基线反应。
2、缓解紧张情绪,建立和谐面试气氛。
2、面试专业是哪个?
3、现住址与大学距离、面试的乘车路线。
4、请用1分钟简单介绍一下你自己。
学习经历及技能
1、请您谈一谈现在的学习状况,介绍一下自己的学习方法、擅长科目(注意不要与考生的自我介绍重复)
采用STAR面试法,并针对性的询问,测查考生的真实能力
2、根据报考专业,适当利用情景面试法,考察考生的学习规划素养。
3、假如被顺利录取,您可为我们专业带来哪些?
报考动机及职业规划
1、你最喜欢的专业/工作是哪个?为什么?请谈谈你在选取专业及实习职位时都考量这些原因?如何对待待遇跟学习条件?
考查考生有没有明确职业规划,是否具有计划、规划意识
2、你为什么选择来我专业学习?你对我专业认识些什么?你为什么报考这个专业?
3、你的职业发展计划是哪个?如何实现这个计划?
能力考察
沟通表达能力
分析、解决难题能力
学习能力
组织协调能力
情绪(压力)控制能力
根据不同专业,有选择性的考察,依据STAR面试法、压力面试法、情景模拟来考察
素质与品行的考察
1、考生进出的礼仪、坐姿、面试中的肢体语言
以专业价值观和育人观为准绳去考察考生的道德品质
价值观:真实、诚信、专业、负责
育人观:礼貌、尊重、谦虚、简单、认真
2、考生对待此次面试的心态是否仔细(反映了看待学习的心态)
3、考生的谈吐仪态是否尊重有礼,是否有不文明口头语
4、与面试官交流时的眼神接触是否真心自然
5、倾听考生说话语气,是否有抢话或打断面试官的状况
7、您怎样评判自己的责任心?请举一个以前学习的详细举例说明一下
8、您是一个认真的人吗?请举一个以前学习的详细举例说明一下
9、人或多或少都做过后悔的事。可否以自己为例,描述一下过去在学习上曾做过让你后悔的事?若是目前,您会用何种不一样的方法来处理?
10、人就会遭遇到两难的困局,有时必须在专业利益与道德之间做一番抉择。您能否告诉我1个你以前遭遇过这种形势的事例?你曾经既是怎样处理这种的情况?
13、您怎么对待职业道德?(根据回答继续质疑细节)
收尾
1、介绍我大学跟专业的状况。
消除考生顾虑,了解考生的意愿
2、您对于学校跟专业还有什么需要知道的吗?
面试
结束
1、请考生在候分室候分
2、告知考生面试得分,感谢您前来面试,我们这次面试到此结束。
也不是