教程：人教版二年级数学下册全册表格式教案含教学设计样本

人教版二年级数学下册全册表格式教案含教学设计 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学根据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 - - 学年度 二年级数学下册教学计划 一、学生状况分析 学生经过一年半的物理学习，基本上具备一定的物理观念、数学理解素养及应用物理常识解决生活中实际问题的素质；大多数学生具有良好的学习习惯，有较强的自律性，学习英语的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算非常熟练，个别在计算速度上存在一定差距。但鉴于新教材“解决难题”等教材编排的特殊性人教版二年级数学下册表格式教案，大多数学生对怎样利用物理常识来缓解实际问题跟预测问题上存在缺乏。但在缓解简单问题上，学生初步构建物理观念，能看到生活中简单的英语问 题，并进行探讨跟解决，具有初步缓解问题的素质。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步构建。因此，本学期重点应抓学习习惯的巩固，继续培养教师“倾听”、“合作”、“交流”等素质和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要让学员在取得物理基本常识和基本技能的同时，发展物理能力，培养创新观念跟实践能力，体会数学与生活的紧密联系，建立学习英语跟应用数学的兴趣和自信。 二、教材分析 （一）内容变动状况 。

主要体现在第一单元和第三单元内容的差异上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是课堂复式统计表以及以 1 1 当 当 5 5 的条形统计图，现在重点学习调查的方式跟记录整理数据的方式。第三单元是图形的运动，现在只使学生直观了解轴对称图形、平移现象和翻转现象，删掉了原本要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。 。主要表现在第五、六单元内容的差异上。首先迅速安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排最可突出“有余数的乘法”和“表内除法”的联系。 （二）教学内容 这一册教材包括: : 数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的乘法人教版二年级数学下册表格式教案，万 以内数的认识，克跟千克，简单的推理，用物理解决难题和化学实践活动小小设计师等。 （三）编排特点 ，互相搭配。 。 。 。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学根据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 、功能分明。 。 三、教学目标 ，学会用简单的方式搜集跟整理数据。 。会读、写除法算式．知道除法算式各个别的名称。能够非常熟练地用 2 2 ～6 6 的除法口诀求商，使学生初步了解乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的含义解决一些浅显的实际问题。 3. 使学生学会识别轴对称图形；结合实例，初步...