教程：40分教学设计通用模板，适用于各科，赶紧收藏！

笔试备考冲刺阶段，为了帮助你们更好备战教师资格笔试，本小编更新教师资格笔试知识点，帮助你们成功借助笔试。

教学设计题在《教育知识和能力》中占40分，且压轴出场，因此不容小觑。如果笔试过了，接下来的面试也将用到教学设计。

教学设计书如何写？包括那些内容？

1．书写内容及方法

(1)教学设计说明：写出本教学设计动机跟整体策略(突出新课程特点)；

(2)教学分析：包括教学内容的剖析和学情的预测；

(3)教学目标：知识与技能，过程与技巧，情感态度与价值观；

(4)教学策略(或学法指导)：选用的教学方法，教学方法，媒体及板书设计；

(5)教学过程；

(6)教学反思、评价。

2．书写说明

(1)书写的方式。书写可以是文本的，也可以是表格的，也可以将文本跟表格二者结合。

一般文本方式可以非常充分地表达观念跟详细的内容，信息量大，但不宜直观地体现教学结构中各要素之间的关系。

而表格方式才能相当简单、综合表现教学环节教、学诸原因的融合。教学过程则通常以表格方式书写，从而组织作为一篇教学设计方案。

(2)教学设计书写方式不是一成不变的，可以按照详细的内容规定灵活展示，所以不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。

(3)教学反思评价成为教学设计来说也是一个必不可少的环节。

具体要如何写呢？实际上，也有相应的句型可以套用。

1.教学目标

根据课文要求跟学生素质，我确定的教学目标是：

1.知识与技能目标：

通过学习（字词），学生能够（流利朗读短文，背诵课文第X自然段;掌握XX修辞手法），其实就是最最基础的常识，背诵一篇文章，牢记一个公式，理解一个概念……

2.过程与技巧目标：

通过合作学习或阅读、或分小组探讨，学生无法提升团队合作能力；

通过实验培养学生的动手能力

3.情感、态度、价值观：

通过探究学习...，学生能够...

通过研究学习杠杠原理，激发学生对科学的热爱

2.教学重点难点

1.本课的课堂重点：

通过···掌握···(知识与技能目标)

通过对梯形的学习，掌握梯形的性质

2.本课的课堂难点：

通过···运用/提高/掌握...(情感态度与价值观目标)

通过对梯形的学习，掌握梯形的应用

3.教学方法

主要采取的教学方法：实验研究法，引导启发法...

4.教学过程

1.导入新课

本课主要采用：故事导入/游戏导入/情景导入等等；如：牛顿定律的课程以牛顿有趣的生平故事导入这些方式，不仅可导致学生的兴趣教案格式表，而且无法鼓励学生探讨，并且引发新课题。

2.讲授新课

在讲授新课时，首先引导学员自主学习，让教师对基本的概念跟知识初步认知，学习完成后，会对重要概念进行讲解。

其次，开始讲解本节课的难点，引导学员进行研究学习，让学员用自己的话表达总结观点。老师可结合事例谈谈教案格式表，这样可以提高教学互动，锻炼学生的反思能力。

3.巩固练习

根据各科目自行设计，让学员做课后训练。

4.小结

对课堂重点内容进行梳理。

5.作业布置

布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选择一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题。