北师大版小学数学四年级上总复习《方向与位置》教案教学设计_数学_小学教育_教育专

---------------------------------精选公文范文--------------------------北师大版小学数学 四年级上总复习《方向与位 置》教案教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢总复习 2.图形与几何 第 2 课时 方向与位置 上课解决方案 教案设计 设计说明 本节课复习的是“图形与几何”领域 中的方向与位置这部分知识。鉴于这节 课的知识与教师的生活联系密切，并且 掌握、运用出来有一定的难度，在教学 设计上主要关注了下面几个方面： 1．回顾、交流，构建知识网络。 上课伊始，通过谈话激活学生对所 学方向与位置这部分知识的了解，使学 生把各相关知识点有机地联系起来，连 点成线、连线成面，对这部分内容有一----------------精选公文范文---------------- 1---------------------------------精选公文范文--------------------------个相对科学、完整的了解，为将来进一 步学习方向与位置的知识打下坚实的基 础。2．创设情境，逐点复习、巩固。 在营造有效复习情境的同时，引导 学生结合典型例题，对主要知识点进行 逐步分析、层层反馈，使师生在愉快的 氛围中复习、巩固所学知识，获得顺利 的感受。 3．联系生活，提高识图能力。 关注物理与师生实际生活的密切联 系，引领学生联系实际人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，借助典型习题 来复习、掌握描述简洁路线图的方式，在综合利用所学知识解决难题的同时进 一步提高识图能力。 课前打算 教师准备 PPT 教学过程 ⊙构建知识网络 1．直接导入。 师：上节课我们将要系统地复习了 线与角的相关知识人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，本节课我们一起来 ----------------精选公文范文---------------- 2---------------------------------精选公文范文--------------------------复习本册书“图形与几何”领域中的最终 一部分内容各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢----------------精选公文范文---------------- 3