让爱永驻心中演讲稿素材5篇

篇一

演讲是一种交流思想、沟通情感的重要手段，它主要是用有声语言来传达演讲者的观念感情，收到打动，感染观众之效，达到宣传、教育的目的。换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的看法的口头语言活动。好的讲话要做到下面几点：

1、内容上的现实性

演讲稿是为了表明一定的看法跟态度的。

2、情感上的说服性

演讲的目的跟作用就在于吸引观众，使听者对讲话者的看法或心态造成认可或同情。

3、特定情景性

演讲稿是为发言服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的观众，这些构成演讲的情境，演讲稿的作文应与那些特定场景相适应。

4、语言、结构

演讲稿还要在情绪上带有较强的感染力，语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构一般包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够牢牢地把握听众的注意力，为整场演讲的顺利打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出疑问等。不论那种开场白，目的都是使观众立即知道发言主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是全篇演讲的主体。主体应该有重点、有层次、有中心语句。由于讲话材料是借助口头表达的，为了便于读者理解，各段落要上下连贯，段与段之间有适度的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着推动主题的作用。结尾的方式有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演说的中心思想，总结指出主要看法;引文法则是引用诗句警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发观众反思和对演讲者观点的认可。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等词语作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

范文：

《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》

同学们：

的数学家华罗庚父亲当年说过一句最充满励志的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给我们以很高的启示：聪明的人不必定都成才，笨的人不必定不能成才，成才的关键是执着。当然，人与人之间，智力是有差异的，有的人敏锐，有的人急躁。敏锐的人，如果不学习，也会更加迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会更加敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有创造的呢?在它们走过的道路上耀眼着执着的光芒。伟大的发明家爱迪生，上高中时，老师说他头脑笨，难有创造。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的尽力，终于成1为一个伟大的发明家。成名之后，有人认为他是一个天才，可是他仍笑着说：天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但明天的尽力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就表明，通过勤奋可以掩盖天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

相反的，有些天资较好的人不尽力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的孩子。他聪颖很好，五岁便可做出很好的诗来。其父为了挣钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不起来了。诸如此类的事例也有众多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年同学自以为自己懒惰而不严肃学习，免不了有江郎才尽的一月。

学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子劝学篇》云：积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神灵自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。

天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

篇二

看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，这一学期又在手指间不经意的流逝了，回顾过去，总是让自己有点心酸。

在大学领导和团委老师的具体指导和支持下，我系学生会能够紧紧围绕“自我教育”、“自我管理”、“全心全意为同学服务”的初衷，本着：“团结、奉献、求实、创新”的精神进行工作的推进。

随着时间的逝去，干部意识的提升，有幸自己还能担任学生会办公室主任，同时在广大朋友的鼎力支持下，经过全体学生会成员的共同努力，不断扩展工作领域讲课稿格式，创新工作方式，改进工作步骤，整体上完成了本学年初定的工作计划，并获得了明显的成绩。

转眼之间回想过去，每每回顾学习、工作、生活等状况，我的体会、感想、感受都十分的真切，许多工作生活的画面都一直深记在我的脑海之中。在切实向党组织靠拢的这段时间内，我感受至成为教师干部为系、为学校同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温情和彼此间的友爱，从系部及其班级日常工作中受到训练，使我对学习、工作都有了最加深层次的了解。

学生干部的形象是一种无形的力量，无声的召唤。一名党员是一面旗帜，时刻反映出一个组织的先进性。通过上学期的学风建设活动，让我意识到了高年级的教师最需要苛刻遵守校规、校纪，必须使你们真正在观念上加强、行为上付诸实际才是最为根本的。作为学生办公室主任的我，更需要以身作则、起到先锋模范作用，积极推动大家参加学习竞赛等各方面的积极性，遵守学院的日常行为规范。因此，我讲课总是专心听讲，从来不无故旷课、迟到。我将一如既往的严以律己，起到预备党员的先锋模范作用，全心全意为同学们服务。

回顾成长中的苦与痛犹如春蚕换衣，成长的过程必须痛苦。

半年以来，从每天进行的查课到房间卫生大检查，再到文艺部的“校园歌手比赛”，体育部的“运动会”，*部的“女性知识讲座”等大大型活动或者各部门不间断的活动，不管是在系部的表演上而是大学的舞台上，也都分别取得了不小的成绩。但是，我认为我们的活动仍是可圈可点，有接纳改进的地方，比如我们的对一个活动的策划的可行性研究还不全面讲课稿格式，我们在执行计划时仍然总有一些干扰因素捆扰着我们，从而造成活动不尽完美。回想过去，我们的日子充实，取得的成绩骄人;展望明天，我们信心满怀，自信可以用我们恣意的时尚绽放学生会工作新篇章。

经过一个学年的实践我相信所有教师干部在各方面都有所增强，面对这种我们都不会骄傲而即将不断的尽力与构建，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中变革，在创新中稳步前进,啄部迈向完善，更加切实的工作，创造出非常辉煌的成绩。同时提高充实自己，完善自我，在之后的工作学习中，我期望各干部都即将继续努力，大胆创新，争取作为一名非常优秀的教师干部!

篇三

竞选演讲稿采用双标题方式,立意鲜明,态度坚决,充满信心。

以真心的感谢开篇,拉近了与观众的心理距离。

主体部分标题干脆、简洁。

简介个人情况,语言平实、客观,让人勇于接受。

坦率讲出不是"科班出身",用"但是"笔锋一转,展示了自己的优势,形抑实扬,却给人谦逊客观感。

通过四段高度凝炜、的概括,充分展现了自己与所竞争职位紧密相关的优势,让人有非我英属之感

通过三个"三个"并列式叙述,全面展现自己的施政纲领,既显示了竞职者较高的政治能力,较强的驾驭全局的素养,又表现了求真务实的作风。

借名言再次言志,一方面表示了自信的心态,另一方面也使人感觉到竞职者知识面比较广。

真切呼唤式结尾,用情投入,极富感染力。

写作要求与要点：

1.底气要足。竞选发言的一个重要特点就是具有竞争性,而竞争的实质,是力争昕众,壮大己方支持者的团队,"瓦解"对方拥护者的营垒。做到这一点的有效方式之一,就是在气势上"压倒"对方。古人云:腹有诗书气自华。有了博学的才识,博大的精神和饱满的情感,作者就不难找到正确的语言表达方式。也就是"气盛宜言"。可见,作为竞选演讲者,要想取得竞选的顺利,首先就必须有渊博的才识、浩然的正气、对党的事业跟民众的事业无限热爱的情感。

2.态度要诚。竞选演说虽然就是"毛遂自荐"。自荐,当然需要将自己优良的方面展现出来。但应注意的是,在"展示"时,态度要诚恳老实。有一分能耐说一分能耐,不能为了自荐成功而说大话,说谎话。

3.语言事简。竞选演说虽是宣传自己的好时机,但也决不可为了全面"展示才华"而长篇累牍。应该学会用简单有力的语言把自己的观念表达起来。

4.自信心要强。自信心是竞选的首要前提。只有富有信心,撰写竞选演讲稿才会内容充实,站在演说台上才会从容不迫地以的态度来展现自己,推销自己,让观众熟知自己,接受自己。当然,充满信心并不是妄自尊大,自信必须确立在优势跟实力的基础上。这样的信心,才会变成你竞选的力量j变成你工作的动力。

【范文(一)】

各位领导，各位老师：

下午好!

岁月匆匆，一年又过去了，在这一年中，我获得了一生更重要的蜕变与进步。去年的这个之后，我担当了班主任老师，当时的我惆怅、茫然，班主任工作对我来说是新的领域，它既新奇又富有挑战。学校领导对我充分认同跟支持，身边的同学给我工作跟生活上的帮助和指引，使得我成功完成中学布置的各项教育教学任务跟日常事务，我工作的成功推进离不开你们的支持与引导，感谢他们。

在这一年中我也体现了成为一名年轻学生必须有的青春、活力、*和信心。一年来，我仔细的观察身边优秀的班主任老师是怎样开展学校工作的，在它们身上我学到了众多宝贵的心得，吕光新老师的以感情人和优秀的班干部协作管理模式，郑旭峰老师丰富多彩的主题活动跟对学生全面的探究，郭德勇老师对教师的博爱与良好的应变能力，李敏老师对教师的耐心与细致照顾，张春华老师的大胆直率的作风，叶永泉老师的教师自律自主研究的方式等等，他们身上都表现了成为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理并且组织的素质，这针对我来说是一笔宝贵的财富，我用眼观察，用心思考，对班主任工作有了初步的了解：

“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了星星，夜晚不再暗淡无光。因为有了月亮，天空不再辽远空旷。因为有了我，学生的生活更加多彩多样。”这高度概括了班主任老师对教师的重要性，班主任工作是大学工作的前沿，是联系社会、学校、家长与教师的纽带。所以成为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好大学与家庭、学生与老师等关系，为大学各方面工作成功推进做好服务。同时应协调好师生关系，既应关爱学生的健康发展，又要维护好教师声誉。所以从这个视角来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”的服务精神。

1、重视养成教育。

养成良好的学习习惯跟生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯让一个人的终身发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的观念实际状况，与大学的德育工作紧密配合，本学期，将从不同的方面跟角度对学生进行规律性的常规练习。重点推进好《小学生日常行为规范》，使教师逐渐产生良好的道德品质，行为习惯，学习习惯跟积极的学习态度，不让一个学生掉队。

2、构建教师群体合力，创造合作双赢和谐环境。

我打算在学校工作中，认真听取各位同学的看法，做她们与学生之间交谈的桥梁，为学员与学生进行公平的沟通搭好系统，让每个学生在我班讲课感到轻松和谐的气氛，让每位教师在学校培训中感觉*自由，让人们在公平和谐的环境中健康自由的发展。

3、加强家校联系，让每个父母时刻关注女儿成长，实现合作、交流与沟通，以达共赢之目的。家长仍然是父母的同学，他们会尽其所能关注女儿的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与教师父母的交流沟通。

4、建立好班干部队伍，使每位教师都受到不同层次的发展。

班干部是学校管理中不可或缺的助手，建立一个有威信、有信心的学校管理团队是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班级，能很好的帮助班主任分担学校管理工作，顺利完成学校各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要实行班干竞争制跟流动制，让这些有素质但学习不太好的教师也可担任班长，以鼓励跟鞭策他们更好的管理自己跟管好班级，让人们的自信心和*被调动起来，实现班级中游争上游，上游优秀，后进生更有个盼头。

5、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。

班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有构建一个良好的学校文化，才能使教师形成正确了解，促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设：

勤——勤学、勤快

奇——新生活、新点子

书——读书、书写

话——言语表达、行为体现

在新的学期里，如果我可再次担当班主任工作，我将尽力做到：

用真情、宽容对待每一个心灵，用宽容、鼓励关爱每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾讲到：“教育方法的全部奥秘在于能否去爱护学生。”我一直会用公平、尊重和真挚的关爱去开启每个教师的心门。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼球，更是一个需要倾注爱的广袤的海洋。用智慧挖掘学生的潜能，用观念激发学生的*。每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其全身都有闪光的地方，我会顾虑设法创设条件，提供机会，鼓励学员战胜自我，大胆实践，使父母的潜能转化为教师现实的素养，并逐步提高、扩大。

人生无梦变得灰暗，人生无梦想则犹如梦魇。我将由梦想而生的热忱、无知而生的胆量、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。在回民小学这片热情的饱含希望的教育圣土上，我将以百倍的拼搏和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业。

当然，我也正是自身存在的不足，处理难题的手段办法不够灵活，我年轻缺乏经验，我的见解和想法还不够全面，我会尽力向大家同事学习，更会向老班主任请教，以对方之长补己之短。我必定会尽我尽力做好班主任工作，使我班可作为一个健康文明、充满活力的集体。

最新演讲稿格式范文【三篇】.doc