人教版五年级上册语文教研教案_语文_小学教育_教育专区

2013——2014 学年度 第一学期 学 班 教 学 科 级 师 校 语 文 五年三班 语文 学 科（第 十一 册）教 学 计 划 全册教学目标 1.认字 200 个人教版小学语文五年级上册表格式教案，会写 150 个，会使用字典、词典，有一定独立识字能力。 2.能用毛笔书写篆书，行款整齐，并有一定的速度。能用小楷书写篆书，并体会 汉字优美。 3.能用普通话正确、流利、有情感地朗读短文。 4.能联系上下文和自己的积累，体会课文中意思深刻的语句。 5.在阅读中揣摩文章的表述顺序，体会作者的观念感情，初步领悟基本的表达 方法。阅读说明性文章，能把握要点，了解文章的基本说明方式。 6.默读有一定的速度，并可把握文章的大意。学习阅读浏览的方式，根据需要 搜集信息。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不超过是 25 万字。 7.乐于参与争论，敢于发表自己的看法。学习辩论、演讲的一些基本原则。 8.能写简单的记实性的习作和想象性的写作，内容准确，感情真实。能修改自 己的习作，书写规范，整洁。 9.学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。 10.在综合性学习活动中，能初步认识查找资料，运用资料的方式，交可策划简 单的社会活动学会写活动计划。

教材分析与学员情况预测 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故 乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振 兴中华，走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安 排有不同呈现方式的综合性学习内容，使学习内容与方式非常丰富多彩。 每个单元包含导语、课例、口语交际· 习作和解读· 拓展四大部分，各个别相 互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采用了全新的编排方 式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 每组开头的导言点明本组的专题，并提醒学习规定和学习重点。 课例由4篇课文组成，其中精读课文2篇，略读课文2篇。精读课文后有反思 练习题，略读课文前有连接语，将前后课文从内容上连接出来，并提示略读课文 的学习要求。根据教学的还要，在一些课文后面安排有“资料袋”或“阅读链接”， 以提供课文的背景资料，并丰富师生的阅读。 口语交际· 习作独立成一个栏目， 并在有的单元中提供多个角度供教师和师生 选择。 回顾· 拓展由3个栏目组成，其中有2个固定节目：“交流系统”“日积月累”，另 有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味数学”穿插安排，其中“展示台”“成语故 事”“课外书屋”各两次，“趣味语文”一次。

本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8 篇选读课文，总共32篇。这些短文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现 由扶至放的设计模式。 实施教学的主要机制 1、充分发挥学生双方在课堂中的主动性和创造性。学生是数学学习的主人，语 文课堂应激发师生的学习兴趣， 注重培养教师自主学习的观念跟习惯，为学生创 设良好的自主学习情境， 尊重教师的个体变化，鼓励学生选择合适自己的学习方 式。 2、教师是学习活动的引导者和组织者。教师要转变思想，更新知识，不断提高 自身的综合素质。应创造性地理解跟使用教材，积极研发课程资源，灵活采用多 种课堂策略， 引导学员在实践中学会学习。在课堂中尽力表现英语的实践性和综 合性。 3、努力优化课堂教学，整体考量知识与素质、情感与心态、过程与技巧的综合， 提倡启发式、讨论式教学。 4、沟通课堂内外，充分利用学校等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生 的学习空间，增加教师语文实践的机会。 5、重视感情、态度、价值观的恰当导向。 培养教师高尚的公德情操和健康的审 美情趣，形成正确的价值观和切实的一生态度，是数学课堂的重要内容，不应把 它们当外在的、附加任务，应该重视洗礼感染，潜移默化，把这种内容贯穿于日 常的教学过程之中。

6、正确处理基本素质与变革能力的关系。 语文课堂要加强语言的累积、感悟和 运用，注重基本技能的练习，给教师打下扎实的物理基础。同时应重视研发学生 的造就潜能，促进学生大幅发展。 7、遵循学生身心发展跟英语学习的规律，选择教学思路。 学生生理、心理及其 语言能力的演进具有阶段性特征，不同内容的教学还有各自的规律，应该按照不 同学段学生的特征跟不同的教学内容，采取适合的课堂策略人教版小学语文五年级上册表格式教案，促进师生语文能力 的整体提升。 （ 五）年（ 语文）学科 教 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 内 1,窃读记 2,小苗与大树的对话 3,走遍天下书为侣 4,我的长生果 学 进 教 具 课件 白板 课件 白板 度 容 口语交际·习作一 回顾·拓展一 5,古诗词三首复习 课件 白板 迎考 6,梅花魂 7,桂花雨 8,小桥流水人家 课件 白板 国庆假期 口语交际·习作二 回顾·拓展二 9,鲸 9, 松鼠 10, 新型玻璃 11,钓鱼的启示 12,假设没有灰尘 13,通往花园的街不止一条 14 落花生 16,珍珠鸟 口语交际·习作四 回顾·拓展四 综合性学习 遨游汉字王国 有趣的汉字 我爱你,汉字 课件 白板 课件 白板 课件 课件 课件 课件 课件 17 地震中的父与子 18,慈母情怀 19, 精彩极了跟 课件 糟糕透了 20,学会看病 口语交际·习作六 回顾·拓展六 课件 21,圆明园的毁灭 22, 狼牙山五壮士 23,难忘的一课 24,最后一分钟 口语交际·习作七 回顾·拓展七 课件 课件 25,七律·长征 26,开国大典 27,青山处处埋忠骨 课件 28, 毛主席在花山 口语交际·习作八 回顾· 拓展八 课件 复习迎考 复习迎考 课件 课件 2013-2014 第一学期（ 五 教 教 学 目 标 ）年（语文）科（一）单元 计 划 学 1、学习本组课文的认字，理解新词的含义。 2、能有情感地朗读短文。理 解并背诵我国古代有关读书的