人教版部编本 2019 年小学二年级上册语文全册教案 附教学计划教学进度表及工

简介：人教版部编本 2019 年小学二年级上册语文全册教案 附教学计划教学进度表及工作小结（全） 学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ； （部编三年级下册语文教案在后） 重要说明： 1.版本：部编本二年级语文上册（部编版新人教版 2019 年审定） 2.包含： （1）计划：2019-2020 学年度第一学期二年级语文学科教学计划 （2）进度表：2019-2020 学年度第一学期二年级语文学科教学进度安排表 （进度表为 2019 年 9 月最新版） （3）全册教案： 第一单元课文 1.小蝌蚪找爸爸 2.我是哪个 3.植物妈妈有方法 口语交际：有趣的动物 语文园地一 快乐读书吧 第二单元识字 1.场景歌 2.树 3.拍手歌 4.田家四季歌 语文园地二 第三单元课文 4.曹冲称象 5.红马的故事 6.一封信 7.妈妈睡了 口语交际：我爱做手工 语文园地三 第四单元课文 8.古诗二首 9.黄山奇石 10.日月潭 11.葡萄沟 语文园地四 第五单元课文 12.小蝌蚪找爸爸 13.我是哪个 14.植物妈妈有方法 口语交际：商量 语文园地五 第六单元课文 15.大禹治水 16.朱德的扁担 17.难忘的泼水节 口语交际：看图讲故事 语文园地六 第七单元课文 18.古诗二首 19.雾在哪里 20.风 21.雪孩子 语文园地七 第八单元课文 22.狐假虎威 23.狐狸分奶酪 24.狐狸养鸡（一） 25.狐狸养鸡（二） 语文园地八 （4）工作小结：2019-2020 学年度第一学期二年级语文学科教学总结 3.排版：标准格式，规范排版，可 A4 纸张直接打印 2019-2020 学年度第一学期二年级语文学科教学计划 一、学情分析 经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。

大部分学生喜欢学习英语，尤其在上一 学年通过阅读课外书，扩大了识字量人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，丰富了课外知识，并累积了这些语句，为学习英语知识提供了更 大的帮助。但个别教师学习自觉性有待提高，他们只是我这学期必须监督跟帮助的对象。本学期，我将 采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地看到、探究，使它们觉得学习语文的幸福，进而不断 产生学习的动力，并逐步让学习作为自身发展的应该。 二、教材分析 1.结构：2019 部编新丛书识字单列一个单元（第二单元），其余 25 篇课文分列七个单元，另含 8 篇 学习园地，4 篇口语交际，1 篇快乐读书吧。 2.识字：新教材明显减少了难度，要求会写 250 个生字，会认 450 个生字，实行认写分开，多认少 写。 3.课文：新课本围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题，精选了 25 篇内容丰富、 充满情趣的课文。所选课文语言规范人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，浅显易懂，便于对教师进行朗诵、背诵、复述、口语交际等锻炼。 课后训练加强联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养数学实践能力。本册丛书课后除 了安排朗读、背诵、写字、词句理解与利用等物理训练外，还编排了词句积累与扩充的训练，有利于调 动学生的积极思维。

4.插图：新教材精美，富有趣味，便于帮助教师理解课本内容，培养其形象思维能力。 5.口语交际：分列为第一单元-有趣的动物；第三单元-我爱做手工；第五单元-商量；第七单元-看 图讲故事。 6.语文园地：每单元一个，共安排了识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、查词典、写 话、展示台、我的看到、我爱阅读等 9 种学习版块。丰富的内容、多样的方式，有利于学生巩固语文知 识、发展语文素养。 三、学习目标 1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2.认识 450 个字，会写 250 个字。要求了解的字可读准音节，结合句子等语言环境认识意思。需要 特别强调的是，要求了解的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则应可读准字音， 认清字形，了解意思，正... 更多>>