小学四年级下册体育表格式教案 _英语_小学教育_教育专区

xxxxxx 年年度度第第二二学学期期四四年年级级体体育育教教学学进进度度表表 周次 计划进度 第一周 (室内课) 1：引导课，体育知识，如何进行户外体育运动 第二周 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 第三周 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑 第四周 1、传物接力；2、游戏：改换目标 第五周 1、快速跑：30——50 米；2、游戏：守卫红旗 第六周 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力 第七周 1、小篮球；2、游戏： 绑腿接力 第八周 1、负重训练；2、游戏：挑战应战 第九周 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳 第十周 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力 第十一周 1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳 第十二周 1、跳起摸高；2、游戏：攻关 第十三周 1、坐位体前屈；2、游戏： 障碍物赛跑； 第十四周 1、 技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑 第十五周 1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑 第十六周 第十七周 第十八周 1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳出来拍人 1、考核：立定跳远；2、评价 1、考核：50 米跑；2、评价 四四年年级级体体育育课课教导学案 时间 第一周 课型 3 课时 内容 目的 顺序 开 始 部 分 (室内课) 1：引导课，体育知识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学员认识如何进行户外活动，认真上好体育课。

培养学员身体的恰当姿势和基本活动的素养。 培养教师各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 二次备课 唱歌： 师生问好： 宣布本次课 的内容 和任务： 点名； 教室 1、教师语言 要清晰。 2、讲解课堂 要求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。 一、讲解本学 期体育课的 要求跟任务 内容。 二、如何进行 户外体育运 基 动做游戏能 本 以全面训练 部 身体。 分 1、 可以做游 戏，使大 脑灵活。 2、 和朋友一 起活动。 3、 进行日光 浴。 教室 1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： 学生严肃遵 守纪律。 学生坐在教 养成良 好的 室里按自己 坐 立 行 的座位坐 的 正 确 好。 姿态。 ③、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。 顺序 教学内容 场地 4、 做游戏能 以调解脑 力疲劳。 重点：对游戏 基 好处的理解 本 和了解。 部 二、游戏： 分 （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食 指 尖 必 须顶着手 掌心。 3、听 到 教 师 口令后才 能抓手 指。 教室 结 一、总 结 本 束 次课的 部 情况。

分 二、下课。 教室 教师活动 学生活动 二次备课 1、教师讲解 游戏的方 法跟规 则。 1、学 生 认 真听讲 游戏方 法跟规 则。 2、教师做示 2、学 生 练 范。 习。 3、学生练习 3、学 生 进 和游戏。 行游戏。 教师总 结本 学生按学校 次能的状况。 的 座 位 坐 好。 教 学 回 顾 四四年年级级体体育育课课教导学案 时间 第二周 课型 3 课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 基 本 部 分 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。 2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。 3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 二次备课 一 、 课 堂 常 组织： 规： 1、体委整队、 ××××× 师生问好、报 ××××× 告人数、检查 ××××× 服装。 ××××× 2、宣布课的 ◎ 内容跟任务。 二、准备活 动： 1、小游戏； 四列横 “抓人” 队，体操队型 2、小 型 徒 手 操。

3、专 项 准 备 活动。 一、队列队 形： 1、集中注意 力联系； （有效与无 效） 2、快快集合； 3、稍息、立 正、向右看 齐； 5、变换队形； 1、教 师 语 言 要清晰。 2、教 师 讲 解 课堂要求 和任务。 3、教 师 带 领 学生一起 做游戏。 4、教 师 讲 解 徒手操的 动作跟应 求。 5、师 生 一 同 练习。 1、 教师讲动 作方式跟 要领。 2、 教师做正 确的示 范。 3、 教师个别 指导。 4、 找好学生 做表演。 1、学 生 站 成四列 横队。 2、学 生 和 教师一 同做游 戏。 3、学 生 认 真听讲 看示范。 4、学 生 精 神饱满。 1、学 生 认 真听动 作方式 和技巧。 2、学 生 练 习。 3、分 组 练 习。 4、动 作 一 致，精神 饱满。 顺序 教学内容 场地 重点：动作自 然，协凋准 确。 难点：重心前 后稳定，节奏 一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在 起跑线 后，拍手 后就能起 跑。 2、 不得碰到 下树，如 碰到扶起 后才会其 跑。 一、放松； 结 二、小结； 束 部 三、下课 分 教师活动 学生活动 二次备课 1、教 师 讲 解 游戏方式 和规则。

2、教 师 做 正 确示范。 3、教 师 做 正 确评定胜 负。 1、学 生 认 真听游 戏方式 和规则。 2、学 生 练 习和比 赛。 3、分 组 比 赛。 1、教 师 总 结 本次课的 情况。 2、下课。 1、认 真 听 讲情绪 饱满。 2、下课。 教 学 回 顾 四四年年级级体体育育课课教导学案 时间 第三周 课型 3 课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 基 本 部 分 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑 1、通过本次课的学习，使学员进一步的巩固和提升跳跃的科技，发展学生的灵 敏柔韧协调等素质体育教案格式，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性体育教案格式，平衡似乎跟协调灵敏等能力。