2012秋季新人教版小学一年级数学上册全册表格式教案教学设计

2012秋季新人教版小学一年级数学上册全册表格式教案教学设计

2012秋季新人教版小学一年级数学上册全册表格式教案教学设计 详细介绍:

2012年秋季新人教版小学一年级数学上册全册表格式教案教学设计下载

“学与教”设计

写在前面的话

为了全面落实“德育为先、能力为重、面向全体”的素质教育思想，提高教育品质，我市再次启动“研学”活动。在讲学稿“自学-交流-检测”教学方式的基础上，以“育人为本”为宗旨，以“促均衡、提质量”为中小学教育教学改革的出发点和落脚点，以积极加强德育的针对性和实效性为首，以培育教师的变革精神和实践能力为重点，以课堂教学为阵地，以学生团队建设为保障，创新非常符合教育规律跟促进人才成长的课堂教学模式、方法跟途径。

各校领导应重视指导，大力推行创新研究活动。要结合本校教师特点，深入学习贯彻新版“学与教”设计的差异，一是探究重点，将讲学稿模式由原先“学与教”设计项目转换到“学与教”设计教学环节中，二是变革空间，由原先确认创新方法到所有教学过程设计由大学与学生自主，给老师留下了长期的空间，去实践、创新。要使每一位教师都深入工作、认真探究，提高品质。

各位任课教师要通过精细备课抓住课堂教学各个环节，科学确认“三点一项”（课标点、知识点、考点、能力项），创新学生素质培育、互助交流、面向全体、培优补差、“潜能”开发的新模式、新方式，让不同的学生都受到发展，让所有的学生综合能力都受到增强，让所有班级的成绩都可提升。

在全面实行教育教学改革的过程中，努力推动“百花齐放、百家争鸣”的全市教育教学“研学创新”氛围，让教师提高品质过程逐渐由“讲学”走向“导学”、再到“自学”，从而再次启动我区基础教育的演进，全面提升学生综合能力，提高中中考成绩，让父母的期盼变为现实，创办让父母满意的优质教育！

2012年秋季新人教版小学一年级（ 数学 ）学科教学工作计划

本册丛书的三维达标点

这一册教材包括以下一些内容:准备课位置，1—5的认识和加减法，认识图形（一），6—10的认识和加减法 11~20各数的认识数学乐园，认识钟表20以内的进位加法。

（一）知识方面。

1．熟练地数出次数在20以内的物体的个数，会区别几个和第几个，掌握数的排序和大小，掌握10以内各数的构成，会读、写0～20各数。

2．初步了解加、减法的涵义和加、减法算式中各个别名称，初步了解加法和乘法的关系，比较熟练地推导一位数的乘法跟10以内的加法。

3．初步学会根据加、减法的意义跟算法解决一些简单的实际问题。

4．认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这种符号表示数的大小。

5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6．初步认识物体的位置关系数学表格式教案，培养观察能力跟空间想象能力。

7．初步了解钟表，会认识整时跟半时。

8．体会学习数学的真谛，提高学习英语的兴趣，建立学好数学的自信。

9．认真作业、书写整洁的良好习惯。

10．通过实践活动体验数学与日常生活的紧密联系

（二）能力方面。

1、在学习的过程中初步培养学生具备独立构想、自主学习、合作交流的素养。

2、培养学生初步的逻辑思维能力、观察能力跟合情推理能力。

3、培养教师初步的数感、符号感和初步的数学观念。

4、通过实践活动体验数学与日常生活的紧密联系，并可利用所学的常识解决一些简单的难题。

（三）情感、态度、价值观方面。

1、在对方的引导和帮助下对身边与数学有关的这些事物有好奇心能切实参与生动、直观的教学活动。

2、在对方的引导和帮助下可消除在数学活动中遭遇的这些困难取得成功的体验有学好数学的自信。

3、经历观察、操作、归纳等学习物理的过程体会数学思考过程的合理性。

4、在对方的指导下才能看到数学活动中的出错并迅速改正。

5、体会学习数学的真谛提高学习英语的兴趣建立学好数学的自信。

6、使教师从小养成认真学习、认真作业、书写整洁的良好习

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